Творческая аттестационная работа по технологии на тему «Амигуруми" 8 класс

• 1 слайд

  Творческая аттестационная работа по технологии
  на тему «Амигуруми»
  Выполнила ученица 8г класса – Свириденко Анастасия
  Учитель: Шабарова Мария Геннадьевна
  

• 2 слайд

  План проекта
  Немного из истории
  Почему я выбрала именно вязание
  Изделие и цель
  Материалы и инструменты
  Процесс работы
  Самооценка
  Итог
  

• 3 слайд

  Немного из истории
  Амигуруми – это небольшие мягкие игрушки, связанные при помощи крючка или спиц. Средний размер амигуруми – 5-10см. Чаще всего встречаются игрушки-звери.
  

• 4 слайд

  Отличительная особенность игрушек амигуруми – это их непропорциональность. Вязаный персонаж должен иметь гораздо меньшие конечности по сравнению с довольно большой головой.
  

• 5 слайд

  Искусство вязания амигуруми берёт своё начало в Японии. Японцы любят различать «съедобные» амигуруми – маленькие торты, суши, макаруны, а также обожают вязать неодушевлённые объекты, придавая им черты живых существ. Для этого они используют такие элементы, как глазки, носик, ушки.
  

• 6 слайд

  Почему я выбрала именно вязание
  Вязание давно привлекает меня. Поначалу я вязала на спицах. (Мне тогда было лет пять).Училась держать их, набирать петельки, вязать ряды… Сначала это были кривые, неровные столбики. Но со временем они становились всё ровнее и аккуратнее.
  В возрасте двенадцати лет я перешла к вязанию крючком. Я даже не думала, что вязать крючком мне понравится больше, чем на спицах.
  Сначала я научилась набирать цепочку из воздушных петель. Потом научилась вязать столбики с накидом и без него. Позже я перешла к вязанию по кругу.
  Когда мне было тринадцать лет, я узнала, что есть техника вязания маленьких игрушек – амигуруми. Вскоре, с помощью видеоуроков в Интернете и я научилась вязать эти маленькие, милые игрушки.
  Вязание амигуруми – одно из моих самых любимых увлечений. Привлекает меня тем, что работы всегда получаются быстро, но при этом очень аккуратными, милыми и симпатичными.
  

• 7 слайд

  Изделие и цель
  Изделие: На этот раз я решила связать кролика в корзинке.
  Он будет белого цвета, а корзинка светло-синяя с жёлтой вставкой.
  Цель: связать кролика и показать его друзьям и родственникам для оценки. Подарить кролика бабушке.
  

• 8 слайд

  Материалы и инструменты
  Для вязания изделия мне необходимы:
  Пряжа для вязания. Я буду использовать пряжу YarnArt IDEAL ,100% хлопок, голубого, жёлтого и белого цветов.
  Крючок № 2.0 mm.
  Иглу с широким ушком.
  Наполнитель (синтепон).
  Ножницы для вышивания.
  

• 9 слайд

  Процесс работы
  Для начала я свяжу корзинку по схеме:
  1 – 6сбн в кольцо (6)
  2 – 6пр (12)
  3 – (пр, 1сбн) * 6 (18)
  4 – (пр, 2сбн) * 6 (24)
  5 – (пр, 3сбн) * 6 (30)
  6 – 30сбн за з.ст. (30)
  7 – (пр, 9сбн) * 3 (33)
  8 – 33сбн (33)
  9 – (пр, 10сбн) * 3 (36)
  10 – 36сбн за з.ст. (36)
  11 – (уб, 4сбн) * 6 (30)
  12 – за з.ст. (уб, 3сбн) * 6 (24)
  
  Для устойчивости я обвязала 6 ряд соединительными столбиками.
  Закрепляем нити.
  

• 10 слайд

  Обвязываем 10 ряд столбиками с 1 накидом.
  Делаем накид. Заводим крючок за столбик и вытаскиваем рабочую нить. На крючке три элемента. Подхватываем рабочую нить и выводим её через все три элемента.
  Теперь мы можем наблюдать (если смотреть сверху) два ряда воздушных петель. Следующие действия будут выполняться за одну пару петель. Т.е. за первые (2-е, 3-и…) петли двух рядов сразу.
  В первую пару три столбика с одним накидом. В следующую пару один соединительный столбик. Чередовать до конца.
  Закрепить нити. По желанию ввести наполнитель.
  

• 11 слайд

  Теперь свяжем вставку к корзинке.
  
  Обвязываем 12 ряд столбиками с 1 накидом. Чередуем: в первую полупетлю 3сбн, а в следующую 2сбн.
  
  Закрепляем нити.
  

• 12 слайд

  По схеме свяжу голову кролика:
  1 – 6сбн в кольцо (6)
  2 – 6пр (12)
  3 – (пр, 1сбн) * 6 (18)
  4 – (пр, 2сбн) * 6 (24)
  5 – (пр, 3сбн) * 6 (30)
  6 – (пр, 4сбн) * 6 (36)
  7–12 – 36сбн
  13 – (уб, 4сбн) * 6 (30)
  14 – (уб, 3сбн) * 6 (24)
  Закрепить нить начала и оставить длинный конец, чтобы пришить голову к корзинке.
  Ввести наполнитель.
  

• 13 слайд

  Теперь нужно связать ушки и хвостик кролику.
  Ушки:
  1 – 6 сбн в кольцо (6)
  2 – 6 пр (12)
  3-11 – 12 сбн
  Закрепить нить начала, по желанию ввести наполнитель. Связать две такие детали, в конце оставляя длинную нить, чтобы пришить детали к голове.
  Хвостик:
  1 – 6 сбн в кольцо
  2 – 6 пр (12)
  3-5 – 12 сбн
  Также оставить длинную нить и закрепить нить начала. По желанию ввести немного наполнителя.
  

• 14 слайд

  Теперь все детали готовы к сборке!
  

• 15 слайд

  Голову и хвостик пришить к корзинке.
  Ушки пришить к голове. Теперь всё готово!
  

• 16 слайд

  Самооценка
  Получился довольно странный по внешности, но очень милый кролик.
  Мне понравилось изделие, которое я связала.
  Я довольна результатом и готова подарить этого кролика бабушке! Надеюсь, она оценит!
  

• 17 слайд

  Итог
  Подводя итог работы, могу отметить, что она была трудоёмкая, но не сложная для меня. Я думаю, что тем, кто ещё только начал учиться вязать крючком, лучше вязание этого кролика отложить. Это всё-таки не самая простая работа для новичков. Самое сложное здесь – это корзинка. Тот, кто только приступил к изучению направления амигуруми, стоит начать с чего-нибудь простого.
  Я не разлюблю этот вид деятельности. Мне нравится как и процесс работы, так и её результат.
  

• 18 слайд

  Спасибо за внимание!
  

Краткое описание документа:

Данная работа выполнена ученицей 8 класса Свириденко Анастасией. Это творческий проект, тему проекта ученики выбирают сами и работают над ней. Анастасия выбрала тему " Аммигруми", данная работа является аттестационной по окончанию учебного года. В данной работе рассказывается о технике вязания крючком.