Творческая презентация по физике на тему: "Здоровьесберегающие технологии на уроках физики"

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  Творческая презентация
  «Учитель здоровья
  России-2015»
  
  
  
  
  
  
  
  Выполнил
  Учитель физики
  МБОУ «СОШ№15»
  Майер Н.А.
  

• 2 слайд

  «Всё без здоровья – ничто»
  Сократ
  
  Эффективность воспитания и обучения детей и подростков зависит от здоровья. Здоровье – важный фактор работоспособности и гармонического развития детского организма. Поэтому большое внимание на уроках физики я уделяю здоровьесберегающим технологиям.
  

• 3 слайд

  Физика - фундаментальная наука, так как другие науки (биология, астрономия, химия) описывают только некоторые системы, подчиняющиеся законам физики. Связь физики с другими науками позволяет сделать пропаганду здорового образа жизни понятной для детей, доступной, наглядной и аргументированной.
  

• 4 слайд

  Здоровьесберегающие технологии, применяемые мной в учебно-воспитательном процессе, можно разделить на три основные группы:
  
  1)технологии, обеспечивающие гигиенически оптимальные условия образовательного процесса (обстановка и гигиенические условия в классе,поза учащегося);
  2)технологии оптимальной организации учебного процесса и физической активности школьников (правильная организация урока, распределение интенсивности умственной деятельности);
  3)психолого-педагогические технологии, используемые на уроках и во внеурочной деятельности (снятие эмоционального напряжения, создание благоприятного психологического климата на уроке, личностно-ориентированные технологии).
  
  

• 5 слайд

  Мной проводятся здоровьесберегающие уроки по физике. 
  Включение в уроки элементов здоровьесберегающих технологий делает процесс обучения интересным и занимательным, создаёт у детей бодрое, рабочее настроение, облегчает преодоление трудностей в усвоении учебного материала, усиливает интерес к предмету.
  

• 6 слайд

  Например, в таблице представлены темы уроков курса физики 7 класса
  с включением элементов здоровьесбережения.
  
  
  
  
  

• 7 слайд

  По степени сложности среди школьных предметов физика занимает одно из ведущих мест, так как требует напряженной умственной деятельности учащихся. Поэтому на уроках чередую разные виды учебной деятельности: опрос учащихся, запись формул, законов, понятий, чтение материала в учебнике, слушание, ответы на вопросы, решение задач, рассматривание наглядных пособий, проведение демонстрационных опытов и экспериментов. При этом использую различные виды преподавания: словесный, наглядный, самостоятельную работу, аудиовизуальный, практическую работу. Это снимает проблемы переутомления.
  

• 8 слайд

  Важным аспектом урока с позиции здоровьесбережения считаю использование методов, способствующих активизации инициативы и творческого самовыражения учащихся, которые позволяют им превратиться в субъекты деятельности:
  метод свободного выбора (свободную беседу, выбор способа действия, свободу творчества);
  активные методы (ученик в роли: учителя, исследователя, деловую игру, дискуссию);
  методы, направленные на самопознание и развитие (интеллекта, эмоций, общения, самооценки, взаимооценки).
  
  

• 9 слайд

  С целью развития зрительной памяти, использую различные формы выделения наиболее важного материала (подчеркнуть, обвести, записать более крупно, другим цветом). Для этого я использую обычную классную и интерактивную доски проектор либо при объяснении нового материала, либо при закреплении пройденного материала, либо при проверке знаний.
  

• 10 слайд

  На уроках стараюсь показать связь изучаемого материала с повседневной жизнью (например при изучении резонанса очень полезными оказываются факты, иллюстрирующие опасное влияние низких звуковых частот (например, в рок-музыке, так популярной у подростков) на функционирование внутренних органов).
  
  

• 11 слайд

  Обязательной составной частью моего урока являются физкультминутки, включающие гимнастику для глаз, кистей пальцев рук, дыхательную гимнастику. Физкультминутки препятствуют нарастанию утомления, снимают статические нагрузки. Чаще всего физкультминутки проводятся на 15-25 минуте урока. В комплекс подбираются простые, доступные упражнения, не требующие сложной координации движений.
  

• 12 слайд

  Все используемые мною здоровьесберегающие технологии способствуют укреплению и сохранению здоровья учащихся, развитию их творческого потенциала. Здоровьсберегающий подход в развитии успешности учеников является перспективным.