Творческий проект по изобразительному искусству на тему"Времена года в поэзии А.С. Пушкина"(8 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная  школа № 18 им. А.А. Мыльникова»

Энгельсского муниципального района Саратовской области

Творческо-исследовательский проект на тему:

«Времена года в поэзии А. С. Пушкина»

                                                Авторы проекта:                                                                  Почтаренко Вероника,

Тараканкова Евгения,

обучающиеся  8 «В»  класса

                                                                                          Руководитель:                          Кирякова Светлана  Геннадьевна,                                                                                                 учитель  изобразительного искусства                                                                   

Энгельс -2023 г.

 Содержание

I.       Введение___________________________________________________3

   1.1.  Постановка проблемы, актуальность, цель и задачи исследования

II.     Основная часть____________________________________________4-7

2.1.      Времена года  в поэзии А.С. Пушкина

2.2  Зимний пейзаж

2.3  Весенний пейзаж   

2.4  Лето

2.5  Осень – любимое время года поэта

III.   Практическая часть

   Создание иллюстраций к стихотворениям А.С. Пушкина_______________ 8

IV.   Заключение________________________________________________  8

V.     Список использованных источников и литературы  _____________9

VI.   Приложение_____________________________________________10-16

Введение

Имя А.С. Пушкина сопровождает нас всю жизнь. Впервые мы узнаём о нём в детстве, когда наши родители начинают с нами учить его гениальные стихотворения.

Актуальность

Имя Александра Сергеевича Пушкина известно не только в нашей стране, но и за рубежом. Это известный поэт 19 века, лирические произведения которого любимы многими людьми.

 «Пушкин – наше всё!», по бессмертному слову критика Аполлона Григорьева, потому что он явился создателем русского литературного языка и научил русских литераторов говорить обо всём на свете: о восходах и закатах, о смеси чувств – «грустно и светло», о любви, русских чудесах, леших и учёных котах.

Мы все говорим на языке Пушкина. Он создал не только совершенно новый язык в литературе, но и, гениальным образом соединив все сплавы классического, разговорного и литературного языка, создал совершенный образец речи, который стал и остаётся нашим литературным и разговорным языком до сих пор.

Сегодня А.С. Пушкина можно назвать символом русской культуры в целом.

Перед нами возникла проблема:

Как привлечь внимание учащихся к творчеству А.С. Пушкина? Как показать красоту пейзажей, описанных в стихотворениях поэта?

Мы решили создать проект на тему: «Времена года в поэзии А.С. Пушкина»

Цель проекта:  исследовать описание времен года в поэзии А.С. Пушкина, создать иллюстрации к стихотворениям поэта.

Для достижения цели нами были поставлены  следующие                                      Задачи:

 1) Изучить пейзажную лирику А.С. Пушкина;

2) Найти описания времен года в творчестве поэта, проследить настроения, чувства, которые передает А.С. Пушкин;

3) Проследить употребление выразительных средств для создания пейзажных зарисовок;

4) Выявить, какое время года самое любимое у поэта, привести ряд доказательств.

5) Создать иллюстрации к  стихотворениям А.С. Пушкина.

Практическая значимость данной работы заключается в том, что результаты нашего исследования можно использовать на уроках литературы при изучении творчества А.С. Пушкина и изобразительного искусства.

Времена года  в поэзии А.С. Пушкина

Пушкин ощутил природу еще в раннем возрасте, когда приезжал в имение, в село Захарово. Тогда ему было 7 лет. Маленький Саша впервые попадает на деревенский простор и ощущает новую благодатную тишину. В зрелом возрасте поэт чутко понимает, что душу можно разбудить только тогда, когда человек сможет радоваться каждому мигу жизни, сумеет найти поэзию в любом проявлении земных радостей. В природе есть своё волшебство, своя чарующая прелесть, которая лечит душу, приобщая её к прекрасному мигу осознания себя частицей всей Вселенной.

Пушкин расшифровал одно из важнейших проявлений нашего национального своеобразия и мировосприятия – слитность русского человека с окружающей природой.

Приветствую тебя, пустынный уголок,

Приют спокойствия, трудов и вдохновенья,

 Где льётся дней моих невидимый поток

На лоне счастья и забвенья…                                   «Деревня»

Если собрать воедино описание природы в поэзии Пушкина, то перед нами пройдут все четыре времени года: весна с первыми ласковыми лучами солнца, лето с жаркими днями, осень с таинственными лесами и торжество зимы.

Природа одушевлена и олицетворена, показана в гармоничном единстве с человеком.  Все в ней взаимосвязано: леса, реки, небо, деревья, трава, море.

 Русский пейзаж в его стихотворениях можно разделить на осенний и зимний; зимний - на ночной и утренний; осенний - на романтический приподнятый и подчеркнуто стихийный, реалистический.

Зимний пейзаж

Русский мороз дает и поэту ощущение бодрости, возвращая молодость и счастье. Стихотворения с зимним утренним пейзажем у Пушкина всегда оптимистические, жизнеутверждающие; лирический герой этих стихотворений восхищается красотой природы и радуется жизни. Зимой особенно чувствуется уют теплого дома, который резко контрастирует с завыванием вьюги за окном. Это ощущение замечательно передано в стихотворении «Зимний вечер», оно усиливается воспоминаниями о самом близком человеке из далёкого детства – няне Арине Родионовне.

Буря мглою небо кроет,

Вихри снежные крутя,

То, как зверь, она завоет,

То заплачет, как дитя.

Но природа неповторима в своей изменчивости. Наступает утро - и нет следа вчерашней непогоды. Нашему взору открывается чарующая картина:

Под голубыми небесами,

Великолепными коврами,

Блестя на солнце, снег лежит;

Прозрачный лес один чернеет,

И ель сквозь иней зеленеет,

И речка подо льдом блестит.

В этом стихотворении поэт использует яркие эпитеты, которые создают картину сверкающего морозного и солнечного зимнего утра.

Вот как А.С. Пушкин описывает наступление зимы в романе «Евгений Онегин».

       Вот север, тучи нагоняя,

 Дохнул, завыл – и вот сама

Идёт волшебница зима.

Пришла, рассыпалась клоками

Повисла на суках дубов;

Легла волнистыми коврами

Среди полей, вокруг холмов;

Брега с недвижною рекою

Сравняла пухлой пеленою;

Блеснул мороз. И рады мы

Проказам матушки зимы.

Вывод. Нельзя сказать, что поэт не любил зиму. С большой нежностью и трепетом он рисует зимние пейзажи.

 Весенний пейзаж                                                                                                               Весна издавна считается в поэзии самым прекрасным временем года, когда оживает природа, пробуждается душа. Но А.С. Пушкину ближе осень и зима. Пушкин не любил весну и говорил о ней с откровенностью:

... я не люблю весны;

Скучна мне оттепель, вонь, грязь

— весной я болен.

Кровь бродит; чувства, ум

Тоскою стеснены.

Суровою зимой я более доволен…

Поэт сожалеет о наступлении этого радостного времени года. Вот только одно стихотворение классика о весне, в котором он в манере русско-народной напевной песни пишет о красной весне:

Еще дуют холодные ветры

И наносят утренние морозы,

Только что на проталинах весенних

Показались ранние цветочки,

Как из чудного царства воскового,

Из душистой келейки медовой

Вылетала первая пчелка,

Полетела по ранним цветочкам

О красной весне поразведать,

Скоро ль будет гостья дорогая,

Скоро ль луга позеленеют,

Скоро ль у кудрявой у березы

Распустятся клейкие листочки,

Зацветет черемуха душиста.

Таким образом, можно сделать вывод, что несмотря на то, что весна – это любимое время года многих людей, это пробуждение природы после зимних холодов, это время года не нравилось А.С. Пушкину и не вдохновляло его к творчеству. Возможно, поэтому в лирике поэта так мало стихотворений о весне.                           

Лето                                                                                                                             Читая стихотворения А.С. Пушкина, мы пришла к выводу о том, что поэт не любил лето. Это время года, которое так нравится многим из нас, не приносило Пушкину вдохновенья:

Ох, лето красное! любил бы я тебя,

Когда б не зной, да пыль, да комары, да мухи.

Ты, все душевные способности губя,

Нас мучишь; как поля, мы страждем от засухи;

Лишь как бы напоить да освежить себя –

Иной в нас мысли нет…

(«Осень», 1833)

Такие обычные, приземленные, казалось бы, слова. Но за ними - наш Пушкин, его жизнь, его спасительная, возвышающая нас лирика.

 Осень – любимое время года поэта                                                                                       У каждого человека есть своё любимое время года. И Александр Сергеевич Пушкин не исключение. Именно осень вдохновила поэта на многие его гениальные произведения.

Одним из таких является стихотворение «Осень» (1833), написанное в жанре отрывка. В стихотворении изображены все времена года, но особое место поэт отводит осени - своему любимому времени года. Ему удалось увидеть и передать богатство и многообразие ее красок, которые кажутся еще прекраснее в преддверии близкого умирания.

Унылая пора! очей очарованье!                                                                                Приятна мне твоя прощальная краса -

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса ...

«Багрец», «золото», «прощальная краса», «очей очарованье» - каждое из этих слов лишь подчеркивает, как дорога осень поэту. Поэт восхищается красотой осенних пейзажей. Он использует: эпитеты («унылая» пора,  «пышное» увядание),  метафоры (« в золото одетые леса»). Эти выразительные средства создают образ красивой осенней природы.

Далее поэт пишет:

В их сенях ветра шум и свежее дыханье,

И мглой волнистою покрыты небеса.

И редкий солнца луч, и первые морозы,

И отдалённые седой зимы угрозы…

Этой строфой А.С. Пушкин напоминает читателям  о близости зимы и первых морозах. Эпитеты: «свежее» дыхание, «волнистою» мглою, «редкий» луч, метафора «седой зимы» создают образ чего-то нового, свежего, необычного.

Есть и другие строфы, в которых Пушкин подтверждает, что из всех времен года ему больше всего нравится осень. Он согласен с тем, что другим приятнее лето или весна, но согласен оказаться в меньшинстве и любит то, что не нравится другим:

«Дни поздней осени бранят обыкновенно,

Но мне она мила, читатель дорогой,

Красою тихою, блистающей смиренно.

Так нелюбимое дитя в семье родной

К себе меня влечёт».

Осенняя пора вдохновляла А.С. Пушкина к творчеству, а осень, которую Александр Сергеевич провел в местечке Болдино, известная как Болдинская осень, стала расцветом его творчества. Осенью он лучше всего и больше всего писал. Именно осенью он создал свой золотой поэтический фонд. Только за три месяца знаменитой «болдинской» осени 1830г. поэтом написано около 30 стихотворений, «Маленькие трагедии», «Повести Белкина», 10-я глава «Евгения Онегина». В стихотворении «Осень» он так говорит о своём отношении к этому времени года:

Дни поздней осени бранят обыкновенно,
Но мне она мила, читатель дорогой…

Отрывок из романа «Евгений Онегин»

Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень                                                                                                                                  С печальным шумом обнажалась,
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у двора.
Таким образом, резюмируя выше изложенное, можно сделать вывод, что  осенью А.С. Пушкин испытывал необычайный прилив сил и энергии. Осень, как это ни странно, очень благотворно сказывалась на воображении поэта и вдохновляла его к созданию великолепных шедевров.

Практическая часть

        Знакомство с лирикой А.С. Пушкина вдохновило нас  на творчество. Мы проиллюстрировали   стихотворения поэта, в которых описана природа в разное время года. Для создания иллюстраций были использованы стихотворения А.С. Пушкина: «Зимний вечер», «Зимнее утро», «Вот север, тучи нагоняя…», «Еще дуют холодные ветры…», «Осень», «Унылая пора, очей очарованье…», «Уж небо осенью дышало…».  Мы считаем, что наши рисунки привлекут внимание ребят к произведениям Александра Сергеевича Пушкина. Данные работы будут использованы для школьной выставки рисунков «Иллюстрации произведений А.С. Пушкина», посвященной 225-летию со дня рождения А.С. Пушкина.

Заключение

А.С. Пушкин очень любил русскую природу, поэтому в его поэзии так ярко и красочно описаны все времена года.

Нами были рассмотрены произведения, в которых поэт описал все четыре времени года: зиму, весну, лето и осень.

Пушкин учит любить и утреннюю свежесть весны, и яркость солнечного лета, и очарование  золотой осени, и великолепные зимние снежные покровы. Поэт был настоящим живописцем природы, он воспринимал её зорким взглядом художника и тонким слухом музыканта.

Творчество А.С. Пушкина является ярчайшим примером того, как природа питала вдохновение великого художника слова.

Рефлексия проектной деятельности

 В ходе работы над проектом, мы не только узнала много интересного о творчестве А.С. Пушкина, но и научилась выбирать нужную информацию из литературы и источников сети Интернет. Создали  иллюстрации – пейзажи к разным стихотворениям поэта. Можем  поделиться своими знаниями с одноклассниками.

Список использованных источников и литературы

1.     Большой справочник. Литература для школьников и поступающих в ВУЗы,М., 2000.

2.     Коровина В.Я. Пушкин в школе, М., 1978г.

3.     Пушкин А. С. Сочинение в 3-х томах, т. 1, М., 85г.

4. Пушин И.И. “Записки о Пушкине. Письма”, Москва, 1989 год.

5. Сквозняков В. Лирика Пушкина, М., 1975.

 6  Интернет-сайт Википедия.

Приложение

Практическая часть                                                         Иллюстрации к стихотворениям А.С. Пушкина

«Зимний вечер»

Буря мглою небо кроет,

Вихры снежные крутя,

То как зверь она завоет,

То заплачет, как дитя.

 

Почтаренко Вероника

«Зимнее утро»

Под голубыми небесами,                                                         Великолепными коврами,                                                                     Блестя на солнце, снег лежит;                                                Прозрачный лес один чернеет,                                                                       И ель сквозь иней зеленеет,                                                                     И речка подо льдом блестит.

Тараканкова Евгения

«Вот север, тучи нагоняя…»                                                                   отрывок из романа «Евгений Онегин»

Вот север, тучи нагоняя,

Дохнул, завыл — и вот сама

Идет волшебница зима.

Пришла, рассыпалась; клоками

Повисла на суках дубов;

Легла волнистыми коврами

Среди полей, вокруг холмов

 Почтаренко Вероника

Песня о весне

Еще дуют холодные ветры

И наносят утренние морозы,

Только что на проталинах весенних

Показались ранние цветочки,

Как из чудного царства воскового,

Из душистой келейки медовой

Вылетала первая пчелка,

Полетела по ранним цветочкам

О красной весне поразведать,

Скоро ль будет гостья дорогая,

Скоро ль луга позеленеют,

Скоро ль у кудрявой у березы

Распустятся клейкие листочки,

Зацветет черемуха душиста.

Тараканкова Евгения

«Ох, лето красное»

Ох, лето красное! любил бы я тебя,

Когда б не зной, да пыль, да комары, да мухи.

Ты, все душевные способности губя,

Нас мучишь; как поля, мы страждем от засухи;

Лишь как бы напоить да освежить себя –

Иной в нас мысли нет…

Почтаренко Вероника

«Унылая пора! очей очарованье…»

Унылая пора! очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса –                              Люблю я пышное природы увяданье,

    Почтаренко Вероника

В багрец и в золото одетые леса….

                               Тараканкова Евгения

Отрывок из романа «Евгений Онегин»

Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась,
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у двора

Почтаренко Вероника