Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Музыка ПрезентацииТворческий проект по музыке на тему: «О подвигах, доблестях, славе».

Творческий проект по музыке на тему: «О подвигах, доблестях, славе».

Скачать материал
библиотека
материалов
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 Г. Б...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 Г. Б
Описание слайда:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 Г. БОЛОТНОЕ Проект по музыке: «О подвигах, доблестях, славе» Выполнили ученицы 5 а класса Пундор Варвара и Пундор Елизавета . Руководитель: Кудасов Сергей Николаевич 2020 год.

2 слайд Содержание: 1. Цель. 2. Задачи. 3. Музыка и человек. 4. История и музыка. 5.М
Описание слайда:

Содержание: 1. Цель. 2. Задачи. 3. Музыка и человек. 4. История и музыка. 5.Музыкальные произведения, доказавшие героизм русского народа. 6.Вывод.

3 слайд “Покажите мне народ, у которого бы больше было песен. Под песни рубят из сосн
Описание слайда:

“Покажите мне народ, у которого бы больше было песен. Под песни рубят из сосновых бревен избы по всей Руси. Под песни мечутся из рук в руки кирпичи и, как грибы, вырастают города. Под песни … пеленается, женится и хоронится русский человек”. Н. В. Гоголь

4 слайд 1.Цель проекта: изучение музыки, как средства воздействия на формирование дух
Описание слайда:

1.Цель проекта: изучение музыки, как средства воздействия на формирование духовного и нравственного облика гражданина, патриота своей страны.

5 слайд 2. Задачи проекта: - установить связь музыки с жизнью народа; - доказать , ч
Описание слайда:

2. Задачи проекта: - установить связь музыки с жизнью народа; - доказать , что музыка отображает те или иные исторические события; -привести примеры музыкальных произведений, в которых рассказывается о доблести , славе и подвигах русского народа.

6 слайд 3. Музыка и человек: Музыка создаёт наш мир, освещает его и характеризует. Му
Описание слайда:

3. Музыка и человек: Музыка создаёт наш мир, освещает его и характеризует. Музыка окружает человека с древних времен. Звукам, которые первобытные люди слышали вокруг, придавали сакральное значение, а со временем научились извлекать мелодии из первых музыкальных инструментов. Самым первым и древнейшим музыкальным инструментом был человеческий голос. Он завораживал, пугал, очаровывал слух. Мы воспринимаем речь через её ритмичность, мелодичность, звуковысотность, интонацию. Первые ударные музыкальные инструменты появились в эпоху палеолита - их использовали в ритуальных целях, а первый духовой музыкальный инструмент, флейта, появился около 40 тысяч лет назад. Так, ещё с древних времен музыка стала неотъемлемой частью жизни человека.

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд 4. История и музыка: Музыка - это, прежде всего, отражение действительности.
Описание слайда:

4. История и музыка: Музыка - это, прежде всего, отражение действительности. Уже у мировых классиков можно видеть исторические сюжеты. К примеру, опера Михаила Ивановича Глинки "Жизнь за царя"описывает события 1612 года, Торжественная увертюра "1812 год" Петра Ильича Чайковского рассказывает о победе над французами; вальс "На сопках Маньчжурии" посвящён русско-японской войне. И современность тоже богата примерами песен с отражением истории. Colonel Bagshot (Полковник Бэгшот) - Six day war (Шесть дней войны). Песня о 6-дневной войне на Ближнем Востоке между Израилем и рядом арабских стран в 1967 году. Песня группы Алисы "Звери" о теракте в Беслане, песня группы «Люмен» - "Не простил" о массовых протестных акций о фальсификации выборов. Такой музыки большое количество. Много песен про современную Россию (некоторые тексты Макулатуры, Нойза МС, Андрея Макаревича, Юрия Шевчука имеют исторический подтекст.)

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд История нашего народа богата событиями, которые отображены в музыке. Самые ра
Описание слайда:

История нашего народа богата событиями, которые отображены в музыке. Самые ранние песни отобразили события 14 века – татарские и турецкие нашествия, разорение русских городов и сёл, пленение женщин и детей. В этих песнях по-разному горе плененных русских женщин, рассказывается о встрече матери с дочерью, выросшей в татарском плену и не узнавшей свою мать. В них же можно услышать о силе, величие русского человека. Исторические события отражены в песнях об Иване 4, о Ермаке, о царствовании Петра I, о народных героях – Разине, Минине и Пожарском. Много песен позднего периода о Суворове, в которых рассказывается и о конкретных походах и о личности гениального полководца, о ранении Суворова под Очаковом (“Ой, да как по морю было”, “Ой, да пишет, пишет наш Суворов”). В 18-19 веках героико-патриотическая песня достигла наибольшего расцвета. Народная война 1812 года потрясла сознание русского народа, песни о ней создавались на протяжении всего 19 века (“Здорово, брат служивый!”, “Солдатушки, бравы ребятушки”). 5.Музыкальные произведения, доказавшие героизм русского народа:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Героические подвиги народа отражены в операх “Иван Сусанин”, “Князь Игорь”,
Описание слайда:

Героические подвиги народа отражены в операх “Иван Сусанин”, “Князь Игорь”, “Война и мир”; ораториях “Александр Невский”, “На поле Куликовом”, “Борис Годунов” и “Хованщина” Модеста Мусоргского, “Псковитянка” Николая Римского-Корсакова. Песни Великой Отечественной войны – это произведения огромной силы, которые пробуждают чувство гордости за свой народ. Защита Родины, борьба за светлые идеалы человечества – темы, ярко отраженные в песнях. На песню в годы войны были возложены задачи огромной важности – она воодушевляла и героических бойцов и тружеников тыла. Музыка военных лет – это музыка о героизме и мужестве, о солдатской службе, о верности. Например, симфония №7 Дмитрия Шостаковича создавалась под впечатлением событий блокадного Ленинграда, и сплотила людей, придала им силы и веры в победу над фашизмом. Давно закончилась война, но в людях долго будет жить память о ней.

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд 6. Вывод: В русской классической и современной музыке, которую мы изучили в с
Описание слайда:

6. Вывод: В русской классической и современной музыке, которую мы изучили в своём проекте, самое главное то, что она отражает идеи защиты Родины от врагов, идеи обороны, защиты, а не нападения. Большинство произведений несёт в себе нечто могучее, уверенное, мощное и вместе с тем нежное, доброе. Предмет “Музыка” призван не развлекать, а воздействовать на формирование духовного и нравственного облика гражданина, патриота своей страны.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Музыка создаёт наш мир, освещает его и характеризует. Музыка окружает человека с древних времен. Звукам, которые первобытные люди слышали вокруг, придавали сакральное значение, а со временем научились извлекать мелодии из первых музыкальных инструментов. Самым первым и древнейшим музыкальным инструментом был человеческий голос. Он завораживал, пугал, очаровывал слух. Мы воспринимаем речь через её ритмичность, мелодичность, звуковысотность, интонацию. Первые ударные музыкальные инструменты появились в эпоху палеолита - их использовали в ритуальных целях, а первый духовой музыкальный инструмент, флейта, появился около 40 тысяч лет назад. Так, ещё с древних времен музыка стала неотъемлемой частью жизни человека.

Музыка - это, прежде всего, отражение действительности. Уже у мировых классиков можно видеть исторические сюжеты. К примеру, опера Михаила Ивановича Глинки "Жизнь за царя"описывает события 1612 года, Торжественная увертюра "1812 год" Петра Ильича Чайковского рассказывает о победе над французами; вальс "На сопках Маньчжурии" посвящён русско-японской войне. И современность тоже богата примерами песен с отражением истории. Colonel Bagshot (Полковник Бэгшот) - Six day war (Шесть дней войны). Песня о 6-дневной войне на Ближнем Востоке между Израилем и рядом арабских стран в 1967 году. Песня группы Алисы "Звери" о теракте в Беслане, песня группы «Люмен» - "Не простил" о массовых протестных акций о фальсификации выборов. Такой музыки большое количество. Много песен про современную Россию (некоторые тексты Макулатуры, Нойза МС, Андрея Макаревича, Юрия Шевчука имеют исторический подтекст.)

Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Музыка», Т.И. Науменко, В.В. Алеев
Тема: Музыка звучит в литературе

Номер материала: ДБ-999456

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.