Творческий проект по технологии "Карандашница"

• 1 слайд

  ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ ПО ТЕХНОЛОГИИ
  
  «карандашница Ежик»
  

• 2 слайд

  РАЗДЕЛЫ ПРОЕКТА
  

• 3 слайд

  Обоснование
  Сложно найти место в доме, в офисе, а тем более в школе где настольная карандашница не пришлась бы к месту. Этот предмет интерьера должен всегда быть под рукой, хранить все письменные принадлежности в одном месте, да и просто украшать стол. В школе этот предмет часть рабочего места ученика, в котором все необходимые письменные инструменты хранятся в одном, удобном месте, где их всегда можно взять.
  

• 4 слайд

  Схема обдумывания
  

• 5 слайд

  Теоретические сведения
  Изделие, которое выбрано для проекта должно быть аккуратным, красивым, прочным, функциональным травмобезопасным. Материалом для изготовления карандашницы выбран древесный материал. Преимущества дерева перед другими материалами в его доступности, легкости в обработке, оно обладает достаточной прочностью и износостойкостью. Исходя из вышесказанного следует, что выбранный материал наиболее удачно подходит для выполнения проекта.
   
  
  

• 6 слайд

  
  История и современность
  
  Историю возникновения подставки под письменные принадлежности следует рассматривать параллельно с возникновением самих письменных принадлежностей.
  

• 7 слайд

  Банк идей
  Выбор технологии
  

• 8 слайд

  Выбор модели
  

• 9 слайд

  Сетка принятия решений
  

• 10 слайд

  Эскизная проработка выбранного проекта
   
  

• 11 слайд

  Инструменты
  
  

• 12 слайд

   
  
  
  
  
  
  
  Материал
  
  
  Сравнив различные материалы, которые можно применить для изготовления карандашницы, оптимальное соотношение между стоимостью материала, сложностью обработки этого материала и функциональными возможностями в результате эксплуатации (прочность, вес, долговечность), наиболее приемлемой оказалась древесина
  

• 13 слайд

  Эскизы деталей
  

• 14 слайд

  
  
  
  
  
  Экологическое обоснование
  Для выполнения проекта можно применять обрезки остающиеся от мебельного производства, столярных и плотницких работ, а также части уже пришедших в негодность изделий из древесины.
  

• 15 слайд

  Экономическое обоснование
  

• 16 слайд

  Литература
  
  1.Рихвк Э. В. Обработка древесины в школьных мастерских. М.: «Просвещение», 1984 г.
  2. Рыженко В. И.. Работы по дереву. М.: «Махаон», 2000 г.
  3. Симоненко В. Д.. Технология. 5 класс, М.: «Вентана – Граф», 2004 г.
  4. Тимофеева М. С. Твори, выдумывай, пробуй. М.: «Просвещение», 1981 г.
  5. http://proshkolu.ucoz.ru/
  6. http://trudovik45.ru/
  7. http://www.drevo-art.ru/
  

• 17 слайд

  Реклама
  
  
  Ссылка на сайт:
  http://ogur-shkola.ucoz.ru/index/tekhnologija/0-22
  

• 18 слайд

  Методические рекомендации
  Учебная мастерская должна соответствовать СанПиН 2.4.4.3172-14 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей". Рабочее место каждого учащегося для индивидуального пользования верстак или специальный стол, должно быть организовано так, чтобы предупредить всякую возможность несчастного случая. Необходимое оборудование и инструменты комплектуются согласно типовому перечню
  

• 19 слайд

  Спасибо за внимание!
  

Краткое описание документа:

Данный проект интересен возможнымразнообразием способов и материалов исполнения, применением различных инструментов и приемов.

Для реализации данных целей следует решить ряд задач: выбрать оригинальные и технологически-доступные конструкцию и дизайн проекта, тщательно продумать технологическую последовательность изготовления изделия; рационально подойти к выбору материалов.