Инфоурок Технология Научные работыТворческий проект "Шкатулка из камня"

Творческий проект "Шкатулка из камня"

Скачать материал

 

 

                                           Содержание.

1. Выбор и обоснование проекта.

2. Историческая справка.

3. Цель проекта.

4. Схема обдумывания.

5. Банк идей.

6. Выбор инструментов, оборудования, материалов.

6.1. Материал  для шкатулки из камня.

6.2. Выбор инструментов и оборудования.

7. Техника безопасности при выполнении работ.

7.1. Техника безопасности при работе с эпоксидным клеем.

7.2.Техника безопасности при работе с «Точило».

7.3.Техника безопасности при работе с «Плиткорез».

8. Технологическая часть.

8.1.Организация рабочего места

8.2. Организация рабочего места при нанесении разметки.

8.3. Организация рабочего места при зачистке и шлифовке изделия.

8.4. Организация рабочего места при склеивании деталей.

8.5. Установка и организация малых механических устройств.

8.6. Эскиз изделия.

8.7. Технологическая карта.

8.8. Контроль качества.

9. Экологическое обоснование

10. Экономический расчет.

11. Самооценка.

12. Заключение.

13. Список используемой литературы.

14. Приложения.

 

 

 

 

 

 

                                     1. Выбор и обоснование проекта. 

Изделия из камня давно присутствуют в культуре многих народов и чаще всего в виде украшений или предметов искусств. Изделия из камня считаются приятным подарком, и занимает видные места в коллекциях и видах интерьера. Шкатулка одно из видов изделия из камня, которое наиболее проста в изготовлении и популярна  в массах. Шкатулка имеет практичное применение, служит для хранения ювелирных изделий.  Я выбрал этот проект, потому что уже сталкивался в своей семье с изготовлением подобных изделий. И мог наблюдать за их изготовлении. Так что выбрав это изделие я смогу обратится за консультацией по изготовлению. А тема подарков в моей семье очень популярна.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Историческая справка.

Шкатулка — небольшой предмет, чаще ящичек, различной формы, для хранения мелких, обычно ценных вещей, драгоценностей и украшений. Шкатулки изготавливают из дерева, металла, стекла, пластмассы, кости, камня, бересты и прочих материалов. Для придания изысканного и красивого вида их часто инкрустируют драгоценными камнями, перламутром, ценными породами дерева, покрывают  резьбой, чеканкой, обтягивают кожей или дорогой тканью.

История изготовления шкатулок имеет многовековые корни. Первые шкатулки появились в странах Ближнего Востока, в Египте, Японии и Китае. На территории Месопотамии и Египта археологами были обнаружены фрагменты ларцов из дерева, богато украшенных инкрустацией и резьбой. Возраст этих находок составляет несколько тысячелетий. Европу эти восточные красавицы – шкатулки покорили во времена средневековья, когда возрос интерес к культуре Востока.

До развития промышленного производства все шкатулки изготавливались исключительно вручную, часто по заказу покупателя с учетом его пожеланий и состоятельности. Следовательно, эти изделия были весьма дороги, и не каждый желающий мог позволить себе такую роскошь. Но, не смотря на это, шкатулки были очень востребованы, особенно среди состоятельных людей, т.к. это был единственный способ хранить свои украшения и драгоценности. Причем каждая такая шкатулка и сама являлась драгоценностью, и, порой, шкатулка, изготовленная из редкой породы дерева и инкрустированная драгоценными камнями, могла стоить не меньше ее содержимого. С давних времен в дорогих и богато декорированных ларцах и шкатулках преподносились дары королям и султанам, друзьям и завоевателям, или же семье будущей невесты.

Шкатулки известны с глубокой древности. До промышленной революции любая шкатулка была штучным и, следовательно, весьма дорогим предметом. В силу этого шкатулки были востребованы в основном у богатых людей и использовались для хранения ценных предметов. Изготовленная на заказ шкатулка, покрытая драгоценными камнями, обитая изнутри шёлком, могла стоить дороже, чем драгоценности, которые в ней хранились. Для того, чтобы уберечь содержимое от посторонних глаз либо от кражи, шкатулки снабжались замками и секретами. Потайные отделения, двойное и тройное дно, специальные запоры, срабатывающие только после сложной последовательности действий со шкатулкой — вот короткий список ухищрений, на которые шли мастера при изготовлении этих предметов. С началом массового производства шкатулки из дорогого предмета превращаются в декоративную ёмкость для хранения мелких предметов.

 

3. Цель проекта, задачи.

Цель проекта создания  шкатулки из камня, но  при этом экологически безопасно и правильно.

Задачи:

1.      Выбрать проект.

2.      Разработать план изготовления проекта.

3.      Выбрать материал.

4.      Изготовить проект.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. Схема обдумывания.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


5. Банк идей

  Вариант №1                                  Вариант №2

 

Картинки по запросу шкатулки из камняКартинки по запросу шкатулки из камня

Вариант №3

Картинки по запросу шкатулки из камня 

Вариант №4 (свой вариант)

Просмотрев большое количество вариантов, посоветовался с папой, который подсказал мне наиболее простой, но в то же время очень оригинальный вариант выполнения моего будущего изделия. Разработав  эскиз, приступили к работе.

6. Выбор инструментов, оборудования, материалов.

6.1. Материал  для шкатулки:

1.Камень доломит

Доломит- это уникальный минерал. Даже те камни, которые были добыты в одном месторождении, могут быть совершенно разными по окраске. Широкая цветовая гамма вместе с прекрасными техническими параметрами позволяют применять доломит в различных областях. Есть несколько типов доломита, различия между которыми обусловлены их разной природной. Минералы могут быть седловидными, крупными, наросшими, прозрачными, мраморными и т.д. Они могут иметь серую, белую или бледно-желтую окраску, реже встречаются камни черного цвета. На гранях наблюдается матовый или стеклянный блеск.

2.Камень мрамор

Мрамор (др.-греч. μάρμαρος — «белый или блестящий камень») — метаморфическая горная порода, состоящая только из кальцита CaCO3. При перекристаллизации доломита CaMg(CO3)2 образуются доломитовые мраморы.

Образование мрамора — результат так называемого процесса метаморфизма: под воздействием определённых физико-химических условий структура известняка(осадочная горная порода органического происхождения) меняется, и в итоге рождается мрамор. Твёрдость — 2,5—3 по шкале Мооса, плотность — 2,3—2,6 г/см³. Мрамор состоит из кальцита (карбоната кальция) с примесями других минералов, а также органических соединений. Примеси различно влияют на качество мрамора, снижая или повышая его декоративность. Окраска мрамора также зависит от примесей. Большинство цветных мраморов имеет пёструю или полосчатую (циполин) окраску. Оксид железа окрашивает его в красный цвет (иногда цвет бывает розовым или (редко) оттенком ржавчины), высокодисперсный сульфид железа — в сине-чёрный, железосодержащие силикаты (особенно хлорит и эпидот) — в зелёный, лимонит (гидроксиды железа) и карбонаты железа и марганца — в жёлтые и бурые тона. Серые, голубоватые и чёрные цвета могут быть обусловлены также примесями битумов или графита. Рисунок определяется не только строением мрамора, но и направлением, по которому производится распиливание камня. Цвет и рисунок мрамора проявляются после его полировки.

В России месторождения мрамора обнаружены во многих областях России. Первым в России стали использовать карельский мрамор. Красивый и долговечный камень Тивдии (Карелия)нежно-палевого цвета с розовыми прожилками (применён во внутреннем убранстве Казанского и Исаакиевского соборов в СПб), а также мрамор ювенского месторождения (Приладожье) украсили многие дворцы и соборы Санкт-Петербурга. Самые крупные месторождения мрамора на Урале. Всего на Урале более 20 месторождений, но добывают камень лишь из 8 залежей. Белый мрамор добывают в Айдырлинском и Коелгинском месторождениях, серый дают Полевское месторождение, Уфалейская и Мраморская залежи, жёлтый поступает с Октябрьского и Починского карьеров, чёрный мрамор приносит Першинское месторождение, розово-красный камень даёт Нижнетагильская залежь. На Алтае и в Западной Сибири известно свыше 50 месторождений мрамора, но разрабатывается только три. Пуштулимское месторождение даёт тонкозернистый белый с красно-зелёными прожилками мрамор. Сиренево-розовый камень получают на Граматушинском месторождении. Серо-кремовый мрамор даёт Петеневский карьер. В Хакасии расположено крупное Кибик-Кордонское месторождение, где более двадцати разновидностей белого, кремового, бледно-розового, оранжевого, жёлтого и зеленовато- серого мрамора. Мрамор есть и на Байкале: месторождение Буровщина в Иркутской области даёт красновато-розовый крупнозернистый камень с сиреневым, оранжевым, зелёным, серым оттенками; им отделаны станции московского метро Марксистская, Третьяковская и другие.

Мраморный дворец в Санкт-Петербурге В строительной практике «мрамором» называют метаморфические породы средней твёрдости, принимающие полировку (мрамор, мраморизованный известняк, плотный доломит, карбонатныебрекчии и карбонатные конгломераты). Мрамор используется как камень для памятников (монументальной скульптуры и надгробий), как штучный строительный камень для наружной облицовки и внутренней отделки зданий и в виде дроблёного и молотого камня, а также штучного (пильного) камня. Мраморные доски из чистого кальцитового мрамора применяют в электротехнике (панели приборных, распределительных, диспетчерских щитов). Мраморная крошка и дроблёный песок используются при изготовлении каменной мозаики и штукатурки, вкачестве заполнителейбетона. Мраморная мука находит применение в сельском хозяйстве. Мрамор используется также для создания мозаичных композиций, рельефов и круглых изваяний (преимущественно однотонный мрамор, большей частью белый, реже — цветной или чёрный). Также мрамор применяется дляоблицовки каминов и фонтанов, изготовления столешниц, лестничных маршей, полов, вазонов и балясин

 

3.Камень змеевик

Название камня - змеевик произошло от латинского слова serpens — змея. Змеевик – поделочная разновидность серпентинита. Другие названия минерала и его разновидностей: серпентин, толигор, антигорит, моховик, корейский жад. Окраска минерала может быть зеленовато-желтой, темно-зеленой. Кристаллы — непрозрачные. Блеск — шелковистый, стеклянный. Змеевик (также серпентинит, аптекарский камень) - горная порода темно-зеленого цвета с характерным змеиным рисунком. Твердость змеевика невелика, 2 – 2,5, плотность — 2,6 г/см3. Змеевик хорошо полируется. В качестве поделочного камня змеевик используется уже более 400 лет. Из него делают столешницы, вазы, канделябры, туалетные приборы, аптекарские сосуды, сервизы - широко использованные в дворцовом обиходе. Основные месторождения. Месторождения змеевика встречаются во многих странах: на Урале, в Сибири, Казахстане, на Северном Кавказе, в США, Новой Зеландии, Индии, на Кубе, в Италии, Индии, Монголии, Афганистане. Змеевик считается коварным камнем, камень Искуситель. Но может быть и полезным, если вы с ним подружитесь, отведет от опасностей.

 

6.2. Выбор инструментов и оборудования.

Таблица    №1

Материалы

Инструменты и приспособления

Оборудование

Камень доломит, мрамор, змеевик

Измерительные принадлежности: штангенциркуль, рулетка, карандаш

Станок отрезной – «Плиткорез», с алмазным режущим диском

Бархатная бумага

Наждачная водостойкая бумага №(120, 280, 400, 600, 800, 1000, 2000)

Самодельный станок с алмазной чашей – «Точило»

 

Эпоксидный клей

 

 

 

7. Техника безопасности при выполнении работ.

7.1.Техника безопасности при работе с эпоксидным клеем.

 

7.2.Техника безопасности при работе с «Точило».

 

7.3.Техника безопасности при работе с «Плиткорез».

 

8. Технологическая часть.

8.1.Организация рабочего места

Прежде чем приступить к выполнению практической работы необходимо правильно организовать рабочее место, что будет являться основой высокопроизводительного труда предъявляют следующие общие требования:

·       Перед началом работы рабочее место должно быть тщательно приготовлено, инструменты и приспособления проверены и расположены в необходимом для работы порядке;

·       На рабочее место помещают только предметы, необходимые для выполнения данного задания;

·       Все предметы, которые требуются во время работы левой рукой, размещают слева, а правые справа;

·       Часто используемые предметы располагают ближе к исполнителю, а редко используемые – дальше, но не более, чем на расстояние вытянутой руки;

·       Каждый предмет должен иметь свое постоянное место, инструменты нельзя класть друг на друга, при наименьших затратах времени. К организации рабочего места или на металлические предметы;

·       Чертежи и другую техническую документацию необходимо размещать на рамках и крепить для удобства над верстаком (станком);

·       По окончанию работы рабочее место тщательно убирают, инструменты, и приспособления тщательно протирают, проверяют и кладут на отведенное для них место.

 

8.2. Организация рабочего места при нанесении разметки.

Используется бытовой стол, покрытый пленкой. Штангенциркуль, линейка, карандаш, угольник располагаются: пишущие справой стороны, мерительные с левой.

8.3.Организация рабочего места при зачистке и шлифовке изделия.

Используется бытовой стол, покрытый пленкой, емкость с водой для отмывания пульпы, наждачная бумага.

8.4.Организация рабочего места при склеивании деталей.

Склейка производится на столе с подложкой из бумаги с использованием простых фиксирующих средств ( резиновые хомуты).

Для получения качественного клеевого соединения надо тщательно подогнать склеиваемые поверхности друг к другу. Клеевое соединение будет достаточно прочным при тонком клеевом шве, равномерном по толщине. Равномерность толщины клеевого слоя зависит от способа его нанесения и давления прессования. Так, наиболее качественное соединение образуется при сухом камне.

Количество наносимого клея. На поверхность склеиваемых каменных элементов клей следует наносить равномерно, чтобы получилась сплошная и тонкая клеевая прослойка. Излишнее количество клея образует неравномерные сгустки, что значительно снижает качество клеевого шва.

 

8.5. Установка и организация малых механических устройств.

Устанавливается на рабочем столе, который предварительно проверяется по уровню на горизонтальность. Станки должны стоять устойчиво. Алмазный инструмент не должен производить биение и вибрацию. Подводится капельный полив воды. Сеть, используемая  для подключения станков должна быть заземлена. Кусок наждачного камня применяется для заправки алмазного инструмента.

 

 

 

 

 

8.6. Эскиз изделия.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8.6. Технологическая карта.

Таблица №2

№ оп.

Последовательность выполнения операции

Эскиз (графическое изображение)

Инструменты, оборудование

1.      

Выбор материала

 

 

 

 

 

Штангенциркуль, рулетка, карандаш, угольник

2.      

Разметка деталей изделия по шаблонам

 

 

 

 

Штангенциркуль, рулетка, карандаш

3.      

Выпиливание деталей

 

 

 

 

Станки «Плиткорез», «Точило»

4.      

Шлифовка крышки и низа шкатулки

 

Наждачная водостойкая бумага №(120, 280, 400, 600, 800, 1000, 2000)

5.      

Шлифовка боковых стенок шкатулки

 

 Наждачная водостойкая бумага №(120, 280, 400, 600, 800, 1000, 2000)

6.      

Сборка на клей.

 

 

 

Эпоксидный клей

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8.7. Контроль качества.

Готовое изделие отвечает следующим требованиям:

 

Таблица №2

Внешний вид

Правильность геометрических форм

Качество поверхности

Без шероховатости и царапин, внешний блеск

интерьер

Без шероховатости и царапин, внешний блеск

 

9. Экологическое обоснование.

В  моём проекте не использовались загрязняющие окружающую среду приборы и станки. Образовавшаяся после обработки камня пыль может использоваться как известковое удобрение.

 

10. Экономический расчет.

Рассмотрев все аспекты изготовления шкатулки из камня, можно приступить к экономическим расчетам.

Определяя цену своей шкатулке, я суммировал затраты на материалы. Затраты на электроэнергию я суммировать не стал, так как работал в школьной мастерской.

1.Наждачная водостойкая бумага 7 листов 30 рублей итог 210 рублей

2.Эпоксидный клей 100 рублей

3.Диск распиловочный 300 рублей износ 10%(30 рублей)

 

Итог: 340 рублей

 

11.Самооценка.

Шкатулку из камня изготовил собственными силами, дешевле, чем в магазине. Все технологические операции написаны выше.

Я записал положительные и отрицательные моменты выполнения творческого проекта в виде таблицы. Для этого я ответила на следующие вопросы:

1. Насколько трудно мне было работать  над проектом, что мешало мне в работе и что помогало?

2. Качественно ли изготовлено изделие, то есть, правильно ли выполнены все элементы.

3. Понравилось ли мне выполнять творческий проект и почему?

 

 

 

Таблица №3

Положительные оценки

               Отрицательные оценки

Легко работать над теоретической частью проекта

Затруднения возникли при

 сборке изделия.

Изделие изготовлено правильно,

аккуратно

Нужны были специальные станки и упоры для изготовления изделия.

Очень понравилось работать

над проектом

 

Доломит дешев и каждый может его купить

 

 

12. Заключение.

Итак, изделие готово. Пришло время сделать выводы, добился ли я ожидаемого результата. Я своими руками выполнил изделие, которое изначально спланировал. Используя знания и умения, полученные на уроках технологии, я изготовил шкатулку.

         Изделие Шкатулка из доломита (Приложение №  ) соответствует  эстетическим параметрам: качественная обработка, правильные геометрические формы. Имеет практическую ценность, как хранение.

 

Сделав расчеты, я понял, как же это выгодно творить самостоятельно.      Главное верить в себя, в то, что обязательно все получится. Главное, что ни простую, ни сложную вещь нельзя сделать без любви к своей работе, без творческого подхода к делу. А творчество начинается с желания что-либо сделать своими руками. Делать - значит созидать. Творение, созидание – это выход из обыденного течения жизни, подъем на ступеньку выше, открытие в себе новых возможностей. Те, кто становится на путь творчества, движутся к вершинам искусства. Может быть, не всем суждено достигнуть его высот, но творческий процесс возвышает и совершенствует человека.

 

 

13. Список используемой литературы.

1.Волуев И. В. «Энциклопедия камня».

Происхождение, добыча и применение облицовочного, ювелирного и ювелирно-поделочного камня. – М., 2006 г. 720 с.: ил.

2. В. Шуман  мир камня. В двух книгах, книга 1. горные породы и минералы

год издания: 1986

3. Дж. Синкенкес  «Руководство по обработке драгоценных и поделочных камней»

4. Интернет – источники:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14. Приложения.

 

Приложение №1.

 

 

Приложение №2.

 



Приложение №3.

 

 

 

 

Приложение №4.

 

 

 

 

Приложение №5.

 

 

 

Приложение №6.

 

 

Приложение №7.

 

 

Приложение №8.

 

 

Приложение №9.

 

 

 

 

Приложение №11

 

 

 

Приложение №12.

 

 

 

Приложение №13.

 

 

 

Приложение №14.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Творческий проект "Шкатулка из камня""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер по платежным услугам

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 839 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.02.2017 2809
    • DOCX 16.5 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Цепилова Елена Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Цепилова Елена Анатольевна
    Цепилова Елена Анатольевна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 7
    • Всего просмотров: 21675
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель технологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 982 человека из 76 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 575 человек

Курс повышения квалификации

Методика инструктажа и обучения в социальном учреждении по вопросам трудовой деятельности

180 ч.

3300 руб. 1650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 295 человек из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 091 человек

Мини-курс

Конкурентная разведка и маркетинговые исследования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии клиентоориентированного бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Адаптация и расстройства: понимание, преодоление, развитие

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 18 регионов