Творческий проект Шурова Егора /10класс/ для НОУ "Анализ материально-технической базы кабинета технического труда"

Муниципальное  общеобразовательное  учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №4 г.Горно-Алтайска»

Анализ  материально - технической базы кабинета технического труда школы №4 г.Горно-Алтайска

                          выполнил Шуров  Егор 

                                             руководитель Красиков Евгений Васильевич

г.Горно-Алтайск

2009 г.

 

содержание

1.  Общие  положения

2.  Общая  характеристика  кабинета

3.  План  кабинета

4.  План  инструментальной  комнаты

5.     Оборудование  кабинета,  изготовленное  учащимися 

     школы

6.     Технология  изготовления  стола  для  токарного  станка по  металлу  / в  рисунках /

7.  Инструмент  в  кабинете  технического  труда

8.  Оформление

9.  Методический  материал  в  кабинете

10.Инвентаризационная  ведомость

11.Заключение

12.Литература,  использованная  в  работе  над  проектом

13. Подарок  выпускника  школы  Потапова  Александра

      для  кабинета  технического  труда

общие положения

      Сущность здания определяет его внутреннее пространство, в котором протекает деятельность человека. Это пространство называется  интерьером. Понятие «интерьер» включает в себя такие элементы как  размер, пропорции, взаимосвязь помещений, конструкции и отделочные  материалы, свет и цвет, мебель и оборудование,  декоративные  детали,  двери,  окна и.т.д.

Оборудование

       Назначение помещения, характер деятельности человека в нём является определяющим  в решении интерьера  в целом и в деталях. Удобству использования  помещения  в нашей школе придаётся не последнее место. Общеизвестно-  всё, с чем  сталкивается человек  ( особенно в юном возрасте) действует на его сознание, не проходит бесследно, прямо или косвенно формирует духовный облик, взгляды на  окружающий мир.

    Любой элемент  интерьера – будет ли это картина  висящая в рекреации, форма мебели стоящей в  классной комнате, окраска коридора и т.д.  в большей или меньшей степени

влияет на психику. Вещи помогают не только познавать мир, но и вырабатывают понятие о красоте, привычку к порядку, аккуратности и влияют на формирование личности.

     Таким образом школьный интерьер характеризуется  функциональной и конструктивной целесообразностью, научно обоснованной планировкой и оборудованием помещений, единством всех элементов интерьера, направленных на выполнение главной задачи -  культурного

облика  человека.

 

 

общая характеристика кабинета

     Учебный кабинет технического труда в школе предназначен для:

·        трудового обучения учащихся;

·        организации общественно полезного , производительного труда учащихся;

·        проведения факультативных и элективных занятий по технологии;

·        работы технических, художественно-прикладных кружков и клубов по интересам;

·        работ, связанных с обеспечением жизнедеятельности школы.

     Школьный кабинет технического труда состоит из двух помещений: рабочего кабинета площадью 66 кв.м. и

инструментальной комнаты площадью 14,5 кв.м.

      Планировка помещения предусматривает следующие функциональные зоны:

·        индивидуальные места учащихся;

·        рабочее место учителя;

·        станочное оборудование;

·        стеллажи для хранения материала;

·        место хранения учебных пособий, материалов, инструментов и т.д;

·        демонстрационно - выставочная  зона;

·        место отдыха.

 

 

 

план кабинета

                                  1.    Индивидуальные рабочие места, выполненные учащимися в виде четырёх верстаков, на четыре места каждый (16 рабочих мест). Размеры: длина – 2 000, ширина - 600, высота - 750. Верстаки размещены параллельно продольной стене. Проход  между  верстаками разный и составляет от 400 до 700 мм.

2. Табурет  для каждого учащегося выполнен из ученического  стула, вставляется в подверстачье для экономии места и работы стоя.

3.  Слесарный верстак (5 000 х 500 х 750) рассчитан на пять рабочих мест, имеет двое средних и трое больших слесарных тисов, наковальню и разметочную плиту. На ножках  верстака крепятся ваймы для сборки больших щитов.

4. Рабочее место учителя состоит из столярного верстака промышленного производства и табурета.

5. Вдоль глухой стены за спиной учителя находятся стеллажи для хранения материала больших размеров. Имеют четыре полки, что позволяет складировать большой  объём  материала. Стеллажи изготовлены из металлического уголка.

6. Рядом на столе располагается токарный станок по металлу и  электрощит для выжигания по дереву.

7. На противоположной стороне параллельно окнам кабинета размещён верстак для станочного оборудования, на котором  в основном работают учащиеся

 (14 000 х 500 х 750).

На верстаке находятся:

·        токарный станок по дереву - 4 штуки;

·        сверлильный станок              -2 штуки;

·        фрезерный станок по металлу;

·        электроточило для доводки режущего инструмента;

·        электроточило с односторонней насадкой камня;

·        двухстороннее  электроточило.

·         наждачный круг для шлифования, после небольшой    наладки может  служить как  токарный станок для     лобового точения заготовок больших  диаметров;

·         электровыжигатель,  изготовленный  учащимися школы;

·         электролобзик;

·         муфельная печь;

8.   Рядом с большим верстаком на столике закреплена

 ленточная  электропила.

9.   Раковина.

10. В кабинете три комбинированных станка  для  роспуска

 пиломатериала, строгания, долбления и т.д.

11. Рейсмус для  строгания  древесины.

12. Торцовочный  станок.

13. Ящик  для  мусора

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

план  кабинета  технического  труда

 

 

 

 

 

 

       план инструментальной комнаты

      Инструментальная комната выполняет ряд функций:

·        рабочее место учителя;

·        место отдыха;

·        хранение инструмента и материала;

    хранение методического материала.

1.    Рабочее место учителя включает компьютер         

индивидуального пользования, расположенный на столе, изготовленном на уроках технического труда. Конструкция стола позволяет легко и удобно работать за компьютером.

2.    Место отдыха - диван из трёх подушек, закреплённых на ящиках для мелкого материала.

3.    Шкафы для хранения методического материала и литературы. Между шкафами закреплены две полки под таблицы и бумагу больших размеров.

4.    Шкаф для хранения мелкого инструмента учебников для учащихся, электроинструмента. Над шкафом  также располагаются две большие полки для хранения бумажных материалов больших размеров.

5.     Стеллажи изготовлены из металлических труб и старых библиотечных полок, закреплённые вдоль глухой стены. Позволяют расположить весь необходимый  ручной инструмент для работы учащихся, заготовки и мелкий материал ( 4800 х 200 х 2 500)

 

план  инструментальной  комнаты

 

оборудование кабинета, изготовленное  учащимися школы

·        Верстак – рабочее место учащихся.

Подверстачье изготовлены их старых ученических столов

 ( 4 штуки) сваренных попарно, что даёт наибольшую крепость верстаков в процессе работы.

Столешница размером 2 000 х 600 собрана из сосновой доски, имеет лоток для инструментов  (изготовленный из ДСП), покрыта для более долгой службы листами ДВП. На столешнице закреплены зажимы для работы четырёх человек, что позволяет работать с длинными заготовками  (черенки, древки и др.) Конструкция верстака продумана таким образом, что позволяет вставлять внутрь подверстачья  стульчики  для  сидения.   С боков верстаков есть крючья, куда можно повесить подкладные доски, ранцы. Верстак крепится к полу саморезами.

·        Верстак для станочного оборудования.

    В нашем кабинете стационарные станки имели каждый свой стол, что было неудобно в работе. Например при точении заготовок больших размеров и диаметров токарный станок вибрировал, создавая неудобства в работе.

    Был разработан большой верстак для всех станков, что позволило решить ряд проблем. Верстак длиной 14 000, шириной 500, высотой 750 мм позволил разместить 15 станков, которые сейчас занимают минимум места и удобны в работе и обслуживании.

    Столешница изготовлена из металлического уголка (50) , внутрь вставлена ДСП от  старых ученических столов покрытая кровельным железом и закреплена шурупами с уголком.

    Ножки квадратного профиля сварены таким образом, что позволяют хранить под верстаком материал больших размеров. Снизу верстак стоит на брусках, это сделано для того, чтобы  по высоте выровнять  его  с рабочими местами учащихся.

    Верстак располагается рядом с окнами кабинета и работая за станком к искусственному освещению спиной  не испытываешь неудобства. К тому же окна снабжены вентиляторами, которые при работе включены и вытягивают пыль.

   Электропроводка для питания станков проходит внутри верстака в кабель - канале.

·        Слесарный верстак.

По такому же принципу изготовлен слесарный верстак, размеры 5 000 х 600 х 750. На нём закреплены тисы    (5 штук), имеется наковальня и разметочная плита. Для удобства и экономии места, на ножках крепятся ваймы для сборки крупных деталей.

·        Вайма для сборки щитов больших размеров.

Любые приспособления в  кабинете - это расширение технических возможностей. Применение приспособлений- первый шаг к механизации труда, благодаря им можно упростить и облегчить многие виды работ, повысить точность и чистоту обработку, увеличить производительность труда. Кроме этого можно назвать ряд других приспособлений – удлинённая станина к токарному станку, выжигатель по дереву, калевки для строгания древесины и др.

вайма  для  сборки  деталей  больших  размеров

           

 

                   технологическая  карта  на

           изготовление  ваймы

№	операция	инструмент
1.	Разметка уголка металлического (40)	Чертёжный инструмент ( линейка, угольник, чертилка)
2.	Пиление металла	Ножовка по металлу
3.	Опиливание, снятие фасок	Напильник, слесарные тисы
4.	Разметка основания зажима столярного верстака	Чертёжный инструмент
5.	Пиление	Диск по металлу, болгарка, слесарные тисы
6.	Разметка отверстий для крепления зажима, упора и перестановки упора по полозьям	Чертёжный инструмент
7.	Сверление отверстий под болт  М 6	Сверло 6 Сверлильный станок
8.	Снятие заусенцев, зачистка всех деталей изделия	Напильник, наждачная бумага
9.	Покраска деталей	Краска НЦ - чёрная
10.	Сборка деталей, упора Болт М 6, длиной 25 Зажим болт М 6, длиной 60	Ключ гаечный 8, отвёртка
11.	Контроль, испытания изделия

·        Столы для станков.

     Станки выпускаемые промышленностью не приспособлены для работы с магазина и имеют ряд недостатков. Один из них – отсутствуют столы, к тому же  они имеют разную высоту.

   В кабинете технического труда для всех станков были продуманы столы таким образом, чтобы высота рабочего места была постоянной, составляет примерно 750-800 мм.

    Стол к станку – это не простой придаток к нему для  установки по высоте. Это неотъемлемая его часть, дополняющая станок и составляющая с ним одно целое. Конструкция стола должна не только гармонично сочетаться  со станком своей формой и габаритами, но обеспечивать удобство и безопасность выполняемых работ.

    Столы изготовлены из металлического уголка (40) и металлической трубки ( 20) снизу на ножках приварены гайки для регулировки и устойчивости на полу. Соединения на сварке, покрашены  краской НЦ.

 

 

стол  для  деревообрабатывающего  комбинированного  станка

                

   

·        Стеллажи для хранения материала.

     В кабинетах технического труда всегда существует проблема хранения материала больших размеров. Складские помещения далеко, нехватка места и т.д.

     В нашем кабинете сделаны девять стоек, которые закреплены к стене для большей устойчивости. Имеют четыре отдела, занимают мало места и позволяют разместить 3 - 4 кв.м. пиломатериала. Изготовлены из металлического уголка (50)  собраны на сварке, снизу приварены металлические пятаки для большей устойчивости на полу.

 

стойки  для  стеллажа

·          Стеллажи для хранения ручного инструмента, мелкого материала и заготовок.

    Стеллажи изготовлены из металлической трубы ( 20) и старых библиотечных полок, соединены на болтах М 6. Размеры всего стеллажа – длина 4 800,  ширина 200,  высота 2 500. Здесь размещается весь ручной инструмент, имеющийся в кабинете, мелкий материал, заготовки,  электроконтруктора и т.д., всё что необходимо для работы. Стеллаж состоит   из пяти секций  по девять полок в каждой, закреплён к стене.

    При расстановке  оборудования в кабинете соблюдались  следующие правила:

--  верстаки занимают основное место в кабинете;

--  станки ставятся так, чтобы подход к ним был свободен;

--  оборудование  к стенам  и окнам вплотную не ставить, оставлять пространство необходимое для уборки, ремонта, ухода

 и т.д;

--  инструмент  должен  быть  легко  доступен;

--  инструмент  безопасен  на  местах  хранения;

--  расположение  оборудования  и  инструмента  удобно для

проверки  наличия  и  неисправности.

технология изготовления  стола для токарного станка  по металлу

№	операция	инструмент
1.	Разметка уголка для  крышки стола, ножек  и проножек	Чертёжный инструмент
2.	Пиление металла	Ножовка по металлу, слесарные тисы
3.	Сборка металлических  деталей	Сварочный аппарат
4.	Опиливание, зачистка	Напильник, наждачная бумага
5.	Крышка. Крепление крышки	Дрель, сверло  6, Болт  М 6
6.	Покраска стола	Краска НЦ - серая, Кисть, растворитель
7.	Крепление станка	Дрель,  сверло  8, Болт М 8,  ключ 13
8.	Контроль, испытание изделия

технология  изготовления  стола  для  токарного  станка  по  металлу  / в  рисунках

          /

 

технология  изготовления  стола  для  токарного  станка  по  металлу  / в  рисунках

 

 

 

/

инструмент в кабинете технического труда

    Ручной  инструмент постоянно востребован в школе, поэтому ему отводится  первостепенное значение в нашем кабинете.

   Успех всякой работы зависит не только от мастерства исполнителя, но и от качества орудий, которыми он  пользуется. Плохим инструментом трудно работать.

   В школе инструменты служат не только орудием для выполнения  какой - либо технологической операции, но являются ещё и  объектом изучения. Кроме этого инструменты   становятся  объектом труда: ножи для резьбы по дереву, стамески, резцы, ручки, угольники,  топорища и т.д.

   На уроках технического труда изготовлены различные  готовальни для любого вида инструментов.

   Для электрофицированного  инструмента отведено место в шкафу.  В  задачу  дежурных  по  кабинету  входит  постоянный  контроль  и  выявление  неисправностей.

оформление

    Всё оформление кабинета   изготовлено при непосредственном участии  школьников.

   На передней стене кабинета сделана классная доска чёрного цвета. Для телевизора в стене пропилено окно, а сам аппарат  находится за стеной кабинета. Это предохраняет его от пыли. На окнах изготовлены карнизы для штор.

    На задней стенке кабинета выставочные стенды для работ и часы, оклад для которых сделал учитель технического труда Красиков Евгений Васильевич.

    На боковой стене расположены стенды, которые содержат информацию  о целях и задачах технологии как предмета и  для каждого класса основные понятия и виды деятельности. Здесь же есть все инструкции по технике безопасности для всех видов работ, осуществляемых в кабинете.

методический материал в кабинете

     Кабинет технического труда располагает обширным методическим материалом.

     Учебники по технологии для всех классов, литература по многим видам работ, папки по основным разделам технологии. Карточки - задания, технологические карты, шаблоны и т.д. изготавливают ребята на уроках технического труда.  

инвентаризационная ведомость 

на основное оборудование, находящееся в кабинете

№	Наименование	Инвентарный          номер	Стоимость
1	Станок токарный	01380248	1659.00
2	Станок фуговальный	01380143	46.00
3	Станок сверлильный	01380190	729.00
4	Станок ток. По дереву	01380163	55.00
5	Станок ток. По дереву	01380151	50.00
6	Станок фуговальный	01380185	46.00
7	Станок сверлильный	01380192	264.00
8	Станок заточный	01380245	334.00
9	Станок СДУ-8	01380094	9253.00
10	Станок деревообраб.	01380331	13824.00
11	Станок сверлильный	01380221	2869.00
12	Станок фрезерный	01380029	105.00
13	К/аппарат «Радуга»	01380216	2087.00
14	Станок д/о комбинир.	01380471	17065.00
15	Рейсмус «Корвет-21»	01380472	11880.00
16	Пила ленточная	01380482	5400.00
17	Пила торцовочная	01380473	5695.00
18	Фрезер 1850 Вт	01380474	10310.00

заключение

    Давно установлена истина, что от порядка, от организации работы во многом зависит успех дела. Недаром говорится: «Порядок – половина работы». Для нашей школы это положение верно вдвойне. Чёткий порядок в расстановке оборудования, в организации рабочих мест, в создании безопасных условий работы имеет решающее значение для трудовой  и технологической дисциплины.

   Современная школа – сложное «многоотраслевое хозяйство». Одно из её подразделений – кабинет технического труда.

    Школьные мастерские – это завод в миниатюре, имеющий  довольно широкий диапазон технологических возможностей по ручной, механической обработке металлов, древесины и пластмасс. Правда, вместо цехов здесь участки: столярный, слесарный, фрезерный, сверлильный, токарный, заточный, термический, заготовительный, инструментальный проектировочный  и т.д.

   У нас   в школе  каждое рабочее место укомплектовано инструментами и приспособлениями. Без большого подсчёта можно сказать: в постоянной работе находятся от 300 до 400 наименований  различного  инструмента, а  всего в кабинете  не менее 1000 всевозможного инструмента, приспособлений, оборудования,  материала.

  Все эти станки, верстаки, тисы, инструменты и приспособления надо содержать в исправности, отличном  рабочем состоянии, а для этого их смазывают, регулируют, затачивают, ремонтируют и т.д.

      Поэтому учителю  и учащимся приходится делать очень многое: быть снабженцами и кладовщиками, слесарями по ремонту, заточниками, инструментальщиками, конструкторами, технологами, инженерами по безопасности и научной организации труда.

    Проблема совершенствования кабинета технического труда всегда остаётся. В реальных условиях работы всегда  будут  возникать технологические и организационные задачи, а значит всегда есть возможность  для творчества, творения, смекалки.

литература, использованная в работе над проектом.

1.   В.Н. Шихеев, Т.Е. Астрова «Интерьер школы»

Москва, «Просвещение»   1972

2.   С.М. Кулешов, Ю.П. Аверичев «Сборник документов по

     трудовому и профессиональному обучению»

      Москва, «Просвещение»   1987

3.   В.П. Семинихин « Изготовление инструментов в школьных

      мастерских»

      Москва, «Просвещение»   1972

4.  А.В.Марченко «Технология. Програмно- методические            

      материалы 5-11 классы»

      Москва, «Дрофа»   2000

5.  Д.А. Тхоржевский «Методика трудового обучения с

     практикумом»

     Москва, «Просвещение»   1987

6.  И.А. Карабанов «Справочник по трудовому обучению»

     Москва, «Просвещение»   1992

подарок  выпускника  Потапова  Александра                                      для  кабинета  технического  труда                                                                             к  80-тилетию  любимой  школы  № 4

 

 

№	наименование	Кол.	цена
1	Станок токарный по дереву	1	20 000
2	Лобзик-станок	4	18 000
3	Лобзик электрический ручной	1	7 000
4	перфоратор	1	6 000
5	Копир для токарного станка	1	5 500
6	Станок шлифовальный	1	5 200
7	принтер	1	4 400
8	Стусло универсальное	4	3 300
9	сканер	1	2 600
10	Лобзик электрический ручной	1	2 500
11	видеоадаптер	1	1 500
12	ножовка	10	1 200
13	Диск циркулярный	4	1 000
14	Напильник плоский	10	1 000
15	Напильник треугольный	10	1 000
16	Напильник квадратный	10	1 000
17	Лобзик ручной	10	500
18	Сменный диск	1	300

                                                                      82 000рублей                                      

1	Пилочки для лобзика	100	8 000
2	Сменные полотна пилы	4
3	Полотна для электролобзика	15
4	Наждачная бумага	10
5	Полотна для лобзика станка	50
6	Ножовочные полотна	50
7	Насадки на шлифмашину	30
8	Диски-труборезы	10
9	сверла	50
10	Ключи мелкие	10
11	Круги наждачные	5

                                                          итого  90 000 рублей

 

рецензия  на  работу  учащегося  10 «к»  класса  Шурова  Егора

«Анализ  материально – технической  базы  кабинета  технического  труда  в  школе»

 

   Работа  «Анализ  материально – технической  базы  кабинета  технического  труда  в  школе»  заслуживает  большого  внимания.

Это  первая  попытка  объять  необъятное.

   В  вопросах  оснащения  кабинета  всегда  возникают  проблемы,

которые  необходимо  решать  с  помощью  учащихся  и  их  участием.

   В  работе  по  оформлению  и  оборудованию  кабинета  принимали

участие  практически  все  учащиеся  нашей  школы,  и  не  только  на

уроках  технического  труда.

   В  последнее  время  мало  внимания  уделяется  мастерству,

творчеству,  смекалке.  И  тем  ценнее  стремление  ребят  заниматься

рукоделием,  ремеслом,  которые  всегда  необходимы  в  жизни.

   В  работе  отражены  самые  главные  направления  по  оснащению 

кабинета.  Это  небольшой  итог  практической  работы  обобщенный

на  бумаге.

                               Учитель  технического  труда               Красиков  Е.  В.

Краткое описание документа:

Школьный интерьер и интерьер любого кабинета в частности характеризуется функциональной и конструктивной целесообразностью, научно обоснованной планировкой и оборудованием помещений, единством всех элементов интерьера, направленных на выполнение главной задачи - культурного облика человека. Вещи помогают не только познавать мир, но и вырабатывают понятие о красоте, привычку к порядку, аккуратности и влияют на формирование личности.