Творческий проект студентов - поэтический сборник студентов и преподавателей РМК

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ

«РЕСПУБЛИКАНСКИЙ МНОГОУРОВНЕВЫЙ КОЛЛЕДЖ»

«Я ищу свою душу в стихах…»

(Поэтический сборник студентов и преподавателей РМК)

                                                                                              Руководитель проекта:

                                                                         Сахияева Д-Ц.И.

                                                                          Авторы проекта:

                                                                                студенты 561 группы

                                                                                        Тихонова К., Ковалёва А.,

                                                                                          Павлова С., Ветрогонов Д.

Улан-Удэ

2017 г.

Предисловие к сборнику «Я ищу свою душу в стихах…»

Перед вами – первый сборник  литературного творчества студентов и преподавателей  Республиканского многоуровневого колледжа «Я ищу свою душу в стихах…». Многие люди, особенно в отроческие и юношеские годы,  пытались выразить словами чувства, переполнявшие их, и пытаются до сих пор. Увлечение поэзией нетрудно объяснить: чаще всего это стремление обрести положительный идеал, гармоничное мировосприятие; думается, сказывается неприятие обыденной жизни, лишенной романтического, высокого, настоящего.

 «Мгновенье – и стихи свободно потекут»… Кто не помнит этих пушкинских строк?! Однако процесс рождения стиха не так прост.

Что это – рождение стиха? Таинство? Связь с Богом? Труд, помноженный на терпение? Или всё вместе? Или – «поэзия это круто налившийся свист» и «шёлканье сдавленных льдинок»? Или – поэзия – рупор  каких-то идей? Или – поэзия просто течение по воле волн моря капризного вдохновения? Или – поэзия каждодневный труд и продукт сугубо мыслительной, даже рациональной деятельности? Вряд ли кто-то знает правильный ответ, потому что у каждого ответ – свой. Для каждого Поэзия – что-то особое, и у каждого Муза – со своим неповторимым характером.

Предрасположенность сочинять есть практически у каждого молодого человека. Поэтому, наверное, нужно создать такую атмосферу, которая способствовала бы развитию его творческих способностей. Очень важно на начальном этапе найти единомышленников, так как духовно обогащенное общение с ними расширяет кругозор, общую грамотность, даёт новое  мироощущение, открывает абсолютно неведомые горизонты и, конечно же, новых друзей.

И вот перед вами – дебютная книжка нашего литературного творчества. В первую книгу вошло всего 8 авторов. Мы не сомневаемся в том, что не все сочинители включены в наш первый сборник. Многие, действительно, стесняются выносить на суд читателя свою первую пробу пера. Очень надеемся, что выпуск таких альманахов станет доброй ежегодной традицией в нашем колледже.

Как видите, все авторы разные, каждый поэт – индивидуальность. И среди стихов, отобранных нами, есть не самые удачные, есть откровенно «ученические» работы. Пусть не всегда получается – но «к цели двигается даже тот, кто просто ползёт». Будем очень благодарны, если, вы, читатели, оставите свои отзывы для наших авторов в специальной тетради в библиотеке, так как только при вашей поддержке наши авторы смогут достигать каких-то новых высот. 

 И вместе с тем, совсем необязательно, станут ли наши авторы в будущем признанными поэтами. Самое главное, опыт  «всматривания» в Слово, умение увидеть гармонию и музыку речи может оказаться бесценным на любом профессиональном поприще.

Руководитель проекта  Сахияева Д-Ц. И.

 Анастасия Татарян

Настя учится в группе 153

(специальность – Стилистика и

искусство визажа).  В свободное

время занимается музыкой,

рисует, вышивает, хобби – вокал.

Любимый цвет – зелёный.

Настя в людях ценит  такие

 качества, как доброта, честность,

открытость, позитивность,

общительность.

                  * * *

Я без тебя, как музыка без текста.

Я без тебя, как роза без воды.

И понимаю как необходимо                

Всё то, что говоришь мне ты.

С тобой мне никогда не скучно:

Эмоций всплеск иль долгое молчанье…

Плечом к плечу пройдем через года,

Не разнимая наши руки никогда.

                  * * *

Весь этот свет для тебя,

И поверил я в это всерьёз:

Что жизни мне нет без тебя,

Нет ни радости, смеха и слёз.

Только тебя я хочу привести

В свой прибрежный уютный дом,

И глядеть, не в силах свой взгляд отвести

От тебя… И уверен я в том,

Что с тобой пойду на край света,

И не нужно судьбы мне иной,

Как смотреть на звёздное небо

Лишь с тобой, лишь с тобой, лишь с тобой!

С.В.Байбородина

Светлана Владимировна – педагог- организатор колледжа, по образованию– бакалавр информационных технологий. Шесть лет работала в театральной студии «Контакт», организатор и руководитель театральной студии нашего колледжа «Ритм Молодежной Культуры». Светлана Владимировна – заядлый театрал, поклонница  ГРДТ имени Бестужева.

                                                                         Любимое произведение – «Записки юного

                                                                         врача» и «Морфий» М.Булгакова. Помимо

                                                                         театральной студии увлекается вязанием

крючком и разведением комнатных растений.

        * * *

Идет ребенок.

Идет по лужам.

Идет один:

Он никому не нужен...

Голодный взгляд

И пустое сердце.

Уже не рад

Открытой дверце.

И дом холодный,

Чужой, пустой.

Щенок бездомный,

Такой простой...

Забыла мама,

Забыл и он...

Как было в доме

В своем родном...

И тот ребенок,

Понимая сам,

Смотрит с  завистью

На чужих мам...

Идет один.

Идет по лужам.

Идет ребенок.

Никому не нужен...

          Талисман

Защита жизненных ветвей

Мой талисман, моя надежда.

Он укрывает, как одежда,

От боли горестных речей.

Моя защита, мой покой.

И словно звездочки звучанье

Сказала будто: "Бог с тобой..." -

И подарила луч, сиянье.

Мой талисман, моя защита,

Моя надежда, мой покой!

Душа теперь моя закрыта:

Теперь всегда лишь он со мной...

                 * * *

А суть-то в чем?
Что все отлично!
Пусть будет даже неприлично.
Но и в груди грустинки нет:
Ушло все прочь – таков  ответ. 
Все встало на свои места.
Прошла любовная тоска,
И наступило время счастья!
Пусть обойдут теперь ненастья,
И в сердце рана заживет.
И пусть уйдет на это год,
Я справлюсь, знаю: я  сильна!

И в жизни буду не одна.
Найду я сердцу утешенье,
И впредь не будет огорченья! 
Наступит день, и я проснусь,
И снова миру улыбнусь...

Ася Бурская (Анастасия Трокаль)

Настя учится в группе 151, отличница, её будущая профессия – парикмахер.  Очень талантливый человек: прекрасно рисует, лепит из глины, режет по дереву, изготавливает удивительные папье-маше – в общем, в её голове всегда роятся какие-то сумасшедшие идеи, творческие  задумки. Помимо всего этого, занимается легкой атлетикой, любит экстрим: прыгала и не раз на веревке  с моста, хочет ещё попробовать с парашюта. А еще она – большая сладкоежка, интересный собеседник и настоящий друг, который никогда не подведет тебя, ведёт здоровый образ жизни.

                         ***

Мы пили яд из одного бокала,

Отыскивая в звездном омуте покой.

И скрипка грустные нам мысли навевала,

Рисуя жалобными звуками прибой.

Невинных поцелуев было мало,

И каждый день казался лишь игрой.

                         * * *

Я вечер тот  запомню навсегда.

Мы были вместе, как же непривычно:

Напротив возбуждённые глаза

И смех не человечий, истеричный.

Твоя светловолосая глава

Склонилась надо мной в развратной думе.

Ты обнимал  меня так крепко, чуть дыша,

И губы по губам моим скользнули.

И не пугали нас чужие голоса,

Мы в страстном омуте вдвоём тонули.

                      * * *

Есть нежное в касании твоих рук...

Быть может, доброта,

Что в глубине души зарыта?

О! этот сладкий привкус губ

Расскажет мне,

Что все былое не забыто…

              Крик души

Как я устала врать,

Что у меня всегда и все в порядке.

От дней былых хочу я убежать,

Куда – неважно, без оглядки.

Хочу раскрыться, но, увы...

Терзают глупые сомненья:

Вдруг не поймут моей души

Порывов первых откровенья.

Я жизнь почувствовать хочу!

Но ветер жалости не знает:

Из сердца моего осколки чувств

Он так бесследно выметает.

                 * * *

Мрак…  И ничего не вижу.

Затуманены глаза.

Я как будто бы застыла,

По щеке бежит слеза.

В дрожь бросает моё тело,

И терпеть уж нету сил.

А когда-то ведь хотела,

Чтобы кто-нибудь любил!

Но сейчас уж понимаю,

Как ошибочно порой

Своё сердце раскрываем

Людям с чёрствою душой.

Все, чем раньше восторгалась,

Стало пеплом на ветру.

Вы дождались – я  сломалась,

Сердце я своё замкну.

Арина Пайман

Арина Пайман учится в группе 254,

осваивает профессию портного. Она

много читает, любит рисовать, балуется

рифмоплётством. И как у человека

творческого,  её любимое время года –

осень. Источником вдохновения служат

для неё не только природа, но и кружка

чая каркаде и  цветок  антуриум на

подоконнике.

                            ***

Это могло причинить непоправимый вред,

Сломить мой дух, убить во мне отвагу.

Забрать надежду, душу разорвать,

Заставив мое тело лишь существовать.

Но вместо этого я чувствую покой,

Оцепенение, как долгое молчанье,

Лишь нарушаемое тихим звоном капель,

Что за окном отстукивает дождь.

Довольно изнурять себя напрасно!

Ничто не сможет все вернуть назад.

В моих глазах ни капли прежней ласки,

Моя судьба – один сплошной обряд.

Но говорят, что время лечит.

Возможно, где-то счастье ждет меня.

Бесшумно дни стекают в вечность.

Дышу я холодом, одна…

Бесповоротной жизни горечь, во мне истлевшая зола.

Не нужно слов – прощаться не с кем,

Пусть ливень смоет мои страданья навсегда.

                             ***

И никто в этом мире не должен знать,

Как я мучаюсь то и дело.

Пусть уж лучше одна я буду страдать,

Чем довериться лицемерам.

Одиночество ранит больнее ножа,

Безразличие – убивает.

Но так легче прожить, веря только в себя

Жаль, что лед ваших душ не растает.

И довольно, уж лучше я буду молчать -

Ложь на ложь менять не желаю.

                                ***

Когда вас не станет – увековечу ваши имена.

Себя забуду, но о вас я буду помнить навсегда:

Какою красотой Вы, мама, обладали

И наставленья важные, отец, Вы мне давали.

Истории о вашей жизни я запишу в заветную тетрадь.

И буду плакать я немножко, но верьте, буду вспоминать.

                           ***

Зачем меня вы любите?

Поверьте, я ваших чувств не заслужил.

Напрасно ждать взаимного ответа –

Далек и чужд романтики мне мир.

Ни разу я не дал вам повода влюбиться,

А если дал, простите за него.

Вы молоды – вам есть к чему стремиться.

Послушайте, ведь мне не все равно.

Я знаю, что на звук моих шагов

Вы замедляете свой шаг.

Услышав голос мой, вы прерываете дыханье.

Мне полюбить вас – это как чужую роль сыграть.             

Зачем вам нужно это наказанье?

                             ***

Дарю любовь

За право быть любимой,

Не порицаемой тобой и не гонимой,

Благословеньем Господа хранимой,

Единственной твоей, неповторимой.

А.В.Ербанова

Анастасия Валерьевна – преподаватель

                                                                                        русского языка и литературы. Имеет два

                                                                                           высших  образования: филфак БГУ (специальность  «Филологическое

                                                                            обеспечение рекламы», экономический                                                                               

                                                                        факультет БГСХА ( специальность

                                                                                   «Финансы и кредит»).

Её увлечения – танцы  и кулинария.

Годы преподавательской жизни научили

её, принимать детей такими, какие они есть,

быть терпимей к ошибкам других,

но требовательней к себе. Считает,

                                                                            что самое важное - это навести порядок

в душе. Соблюдать 3 правила с НЕ:

  не жаловаться, не обвинять, не оправдываться.  

Ведь всё в наших руках!

                            ***

И вроде счастлива. И вроде тревожна.

Хочу перемен и хочу постоянства.

Хочу улететь и хочу оставаться.

Хочу переехать, но хватит метаться:

Что-то решать, определяться.

Вроде не детство, чтоб баловаться.

Хочется счастья спокойного, тихого…

А не наскучит? И не захочется ли лихого?

Хочется дома сидеть, не суетиться,

Времени больше свободного и не носиться.

Хочется сказки, а сказок уж нет –

Принцев волшебных закончился век.

В вечном метании, в поиске смысла,

В чем этот смысл - еще не написано...

Надо б давно определиться,

Цели поставить и их добиться.

В мыслях вконец обозначить желанья

И продвигаться. И пусть испытанья!

Так устаю от своих же раздумий –

Чего-то хочу, вплоть до безумий.

Много ли надо? Дом и любимых,

Мира, спокойствия - все ведь банально.

И беспокоит уж мысль машинальная:

Что за создание непостоянное?

В вечном движении, в вечном  искании?

Чего не хватает, скажут другие.

Самой бы ответить, да мне не по силам.

Хочется сразу всего и надолго.

А иногда ничего и недолго…

То в закуток забуриться и жить,

То - все вершины самой покорить.

То за спиной у мужчины молчать,

То впереди всей планеты бежать.

Верить в любовь так захотелось,

Чтобы  мозгами любилось и телом.

Чтобы душой, не за что-то, а так...

Всего человека –такой ведь пустяк...

Так надоело брать от любви...

Хочется дать –всему вопреки...

Только вопрос –смогу ли опять?

Ведь я привыкла любовь принимать?

Хочется сказки, скажу, и спокойно 

Буду ждать Грея, но жаль,  не Ассоль я...

Валентина Литвинова

Валя учится на портного. По знаку

Зодиака – рыба. До поступления в колледж

ходила в театральный кружок, хобби – вязание.

Любимый жанр музыки – ROCK, любимые

группы – «AC/DC», «Ария», «Нерв».

На формирование её как личности большое

влияние оказала повесть-сказка А.Экзюпери

«Маленький принц». Шумной компании

предпочитает тишину и одиночество.  

           ***

Проходит время. 
Уходят люди.
Все, как обычно,
И я привыкла.
Я не скучаю:
Ведь очень часто
Уходят люди…
Настанет время –
И ты уйдешь.
А я, как волк,
Завою на луну.
Мне будет больно –
Весь мир мой рухнет:
Ведь я так сильно
Тебя Люблю.
И без тебя
Я жизнь свою

Уже не представляю:
Мне мира мало,
И город – глушь,
Когда не рядом – ты.
И если ты уйдешь однажды,
Мне будет больно.
Замкнусь в себе,
Друзей забуду,
Забью на все,
Душа умрёт..

                                                  Анастасия Сазонова

Настя учится в 751 группе на дизайнера одежды. По её словам, на данном этапе жизни она находится в поиске себя. Пробует себя в различных сферах: в фотографии, музыке, театре и, конечно же, дизайне. И как говорит сама Настя: «Я очень люблю  рисовать, но со временем начала рисовать словами. Не каждому человеку дано понять и осознать красоту природы. Многие просто не могут увидеть этого. И мои маленькие зарисовки - это попытка обратить внимание читателя на мир вокруг». Любимый поэт - Иосиф Бродский.

Чернокрылый.

Без пяти пять. Низкие серые тучи нависли над не менее серым городом, убивая надежду на всякое веселье. Но, несмотря на это, на ее лице сияла улыбка. Причиной этому было одно – она шла с ним за руку. Это было единственной радостью, которую она теперь могла себе позволить по отношению к нему.

Холодный ветер все также дул, серый город все также кого-то съедал и каждый из них думал о чем-то своем, как вдруг этот круг прервался.

Черный сгусток тьмы, упавший с неба, остановился прямо перед ними и внимательно осмотрел их. Это был ворон. Да, простой ворон, но именно из-за этой птицы она остановилась и со страхом задумалась. Ей вспомнилось детство и незатейливая примета о том, что обязательно нужно держать что-то черное, когда видишь ворона. Конечно же,

ничего серьезного, но ведь все мы знаем, что бывает, когда игнорируешь свои детские страхи.

В спешке оглядев себя и своего неразговорчивого спутника, она не нашла ничего черного. Затем, о чем-то подумав, она вдруг что-то вспомнила, спокойно улыбнулась и вновь крепко взяла его за руку. Молча они  продолжали идти прежней дорогой.

А этим "что-то" была простая и несложная мысль о том, что чернее его души в этом городишке мы никого уже не найдем. Правда это или нет, никто не знает, но ворон их больше не смущал и улетел вдаль, оставив на память лишь черное перо на асфальте.

***

Утреннее солнце.  Свет жадно поглощает все вокруг. В воздухе пахнет зноем и скошенной травой. Облака плавно проплывали мимо, а я все стоял в безмолвии и думал. Думал о том, как прекрасен этот мир, о том, как всё в этой жизни  мимолетно, думал о тебе.

А этот запах зеленотканного золота не отпускал меня.

Сквозь ярко-зеленую траву виднелись янтарно-желтые ростки. Черная, влажная земля излучала тепло уходящего лета. Стрекотание ногоухих, шум крыльев многоцветок, красно-багряный панцирь прислужницы бога - все это таила в себе трава.

Это поле мне часто снится. Я пытаюсь поймать этот аромат счастья, но не могу. Помоги мне, я прошу. Ведь все это я увидел твоих глазах. В твоих зеленых глазах.

Е.В.Ларионова

Екатерина Валерьевна – преподаватель английского языка колледжа. Первый стихотворный опыт относится к 2000-ному году, когда ей было 11 лет: стихотворение о Рождестве даже напечатали в местном детском журнале. По её словам, вдохновение чаще приходит из негативных эмоций, и поэтому основные темы её стихотворений – размышления о смысле жизни, о любви, о дружбе. Одним из её любимых  поэтов является Рюрик Ивнев.

Мне ничего не нужно от тебя 

Мне ничего не нужно от тебя. 
Пускай забыта мной дорога к дому, 
Но брошу всё или уйду к другому, 
А, может быть, не проживу и дня – 
Мне ничего не нужно от тебя. 
Мне ничего не нужно от тебя. 
Пускай всё прошлое давно забыто, 
Пускай морально только я избита, 
И в быте этом потеряла я себя – 
Мне ничего не нужно от тебя. 
Мне ничего не нужно от тебя. 
Жизнь не мила: и скучно мне, и грустно, 
И нету дела до того, что чувствую, 
Ведь я никто, ничто, я – червь, я – тля. 
Мне ничего не нужно от тебя. 
Мне ничего не нужно от тебя. 
Забудь, уйди: тебе ведь будет легче, 
И пусть обнимет вновь тебя за плечи 
Другая – та, что не похожа на меня. 
Мне ничего не нужно от тебя. 
Мне ничего не нужно от тебя. 
Прости. Прощай. На этом и закончим. 
Пусть я к тебе явлюсь однажды ночью 
Во сне… 
Не понимают, не любя. 
Мне ничего не нужно от тебя. 

                                           30.06 -20.07.2015

                              Занавес 

Умирает любовь, словно листья прошедшего лета. 
Догорает свеча – цвет лучей, уходящих в закат. 
Моё сердце не будет твоею душою согрето. 
Спущен занавес. Всё. Не воротишь, что было, назад. 

                                                             30.06. - 22.07.2015

                                                                                                       Ответ 

Пусть пока не забрезжил рассвет, 
Пусть смешались все даты и числа. 
В коридорах запутанных мыслей 
Разглядеть чуть мигающий свет 
Я хочу. 
Дай мне, Боже, ответ! 

                               08.05.- 21.07.2015

                     Мера 

Километры несказанных слов, 
Килограммы забывшихся мыслей. 
Ложка мёда во веки веков 
В бочке дёгтя лишается смысла. 
И как ток пробежать в проводах, 
Забывая о вере в возможность, 
Не почувствовать силу, ни страх, 
Разделить на нельзя или можно. 
Нам поверено в жизни решать, 
Отмеряя по личным стандартам… 
Знает меру не ум, а душа: 
Ей с рожденья открыты все карты. 

                                                   2014-2015

                                                                                                      Вера.

К чёрту простые рифмы! 
Настежь открою двери... 
Верю в чужие мифы, 
А в свою жизнь - не верю. 
Небу открою сердце, 
Ветру доверю душу, 
Солнцем январским греться, 
Не замечая стужи, 
Буду назло сомненьям! 
Кончилась эта эра - 
Стала я вновь весенней, 
Снова в любовь поверив. 
Верой разрушив мифы, 
Сяду писать стихи я: 
В них и простые рифмы 
наверняка святые.. 
                                январь 2012

   Разговор с флюгером 

В степи на веранде у дома 
Я флюгер увидел однажды. 
И с ним, как со старым знакомым, 
Беседовать начал о важном. 
Сказал: одинок, как и я, ты, 
Любить дольше ночи не можешь, 
На дне иль еще не распятый, 
Бежишь ты от мыслей о прошлом. 

Столь холодно не было сердцу 
В такой очень теплый день летний. 
О, флюгер, как трудно согреться... 
Ты тоже ведь думал о смерти? 

О, женщина снов моих давних, 
Лишь губ помню вкус твоих нежных. 
Искала себя ты всегда в них - 
Мечтах и надеждах о вечном. 
Я тоже искал, но в отелях 
Холодных забыл я дорогу... 
Лишь странные чувства по телу, 
И вены держать кровь не могут. 

Столь холодно не было прежде: 
На дне я, почти в самой тверди. 
О, флюгер, и нет уж надежды... 
Ты тоже ведь думал о смерти? 

P.S. Перевод песни турецкого певца, очень любимого мной, Теомана. Поскольку я сама переводить с турецкого языка не умею, да и образность языка трудно постижима, я воспользовалась переводом уважаемой мной Нелли Эшер, взятой с ее сайта http://www.turksongs.com/ru/teoman/ruzgar_gulu/, и дополнительными уточнениями моего знакомого по переписке, владеющего русским языком, Волкана. 
Неэквиритмичный перевод, неадекватный, немного художественного домысливания. 

                                                                                                                                15-19.05.2013

                                                   Последний день Помпеи 

Истуканы – исполины                                                     И во храме нет спасенья. 
Падают, и гнутся спины                                                  Всюду ад – везде, везде… 
Обездоленных людей:                                                     Но прошенья и моленья 
Жен, мужчин и их детей.                                                Над землей и на земле, 
Как грустны и как бездонны                                           Разлетаясь, словно птицы, 
Их глаза, с коней попоны                                                Призывают к доброте. 
Падают. В толпу из лиц                                                   И уже сильны «Гробницы» – 
И на улицу Гробниц                                                         Помогают другу все. 
Камни валятся с небес –                                                  Вера страхи побеждает, 
Их вулкан Везувий-бес                                                    А любовь из сердца льет. 
Из себя извергнуть рад,                                                   И характер обнажает 
Превращая землю в ад…                                                 Горем скованный народ.

В их лицах – пламени закаты, 
В глазах – огонь и слез вода, 
А в небе – грозные раскаты 
И смерть надежды – навсегда… 

И жизнь, и смерть – все здесь смешалось. 
Бежит младенец и старик – 
Последний день им жить осталось. 
Помпеи мир главой поник. 

       Дрёма 
Облако дракона 
Пастью кучевою 
Заглотило в небе 
Бледный круг луны. 
Раздаю поклоны 

Тем, кто был со мною, 
В светло-серой неге 

Дни их сочтены. 
В темноте повесы 
Бродят одиноко. 
Вечером все тихо, 
В комнате светло. 
Робкие невесты, 
Счастье без подвоха.

Заблудилось лихо, 
Затерялось зло. 
В мареве вечернем 
Облако дракона 
Заглотило в небе 
Бледный круг луны. 
В стуке сердца верном - 
Отголоски звона. 
Там ты раньше не был, 
Где гуляют сны. 

                           Сентябрь 2014

Содержание

Настя Татарян

Я без тебя, как музыка без текста………………………………………..……...……………..стр.3

Весь этот свет для тебя……………………………………………………………..……...…...стр.3

Светлана Владимировна Байбородина

Идет ребенок..........................................................................................................................................стр.4

Талисман.......................................................................................................................................стр.4

А суть-то в чём? ..........................................................................................................................стр.5

Ася Бурская(Анастасия Трокаль)

Мы пили яд из одного бокала…………………………..………………………...……………стр.6

Я вечер тот запомню навсегда……………………………………………......………………..стр.6

Есть нежное в касании твоих рук…………………………………….……………...…..…….стр.6

Крик души…………………………...……………………………...………...…………………стр.7

Мрак…И нечего не вижу…………………………………………………….....………….......стр.7

Арина Пайман

Это могла причинить непоправимый вред……………….…………………….……....……..стр.8

И никто в этом мире не должен знать………………………………………….…...….……...стр.9

Когда вас не станет-увековечу ваши имена…………………………………….…….…........стр.9

Зачем меня вы любите? …………………………….…………….………………….…...…....стр.9

Дарю любовь…………………………………………….………………………………...……стр.9

Анастасия Валерьевна Ербанова

И вроде счастлива. И вроде тревожна……………………………...…………………….стр.10-11

Валентина Литвинова

Проходит время…………………………………………………..…..……………...………...стр.12

Анастасия Сазонова

Чернокрылый……………...…………………………………………..……...………………..стр.13

Утреннее солнце………………………………………………...…………………...………...стр.14

Екатерина Валерьевна Ларионова

Мне ничего не нужно от тебя………………………………………………..………...……..стр.15

Занавес……………………………………………………………...…………….….………...стр.16

Ответ………………………………...……………………………………………..…………..стр.16

Мера………………………………………………………...…………………….….………...стр.16

Вера………………………………………………………………..……………...……………стр.16

Разговор с флюгером………………………………………………………………….………стр.17

Последний день Помпеи……………………………………………………………….....…..стр.18

Дрёма……………………………………………………………………...……...…………….стр.19

Краткое описание документа:

Актуальность проекта заключается в том, чтобы дать возможность каждому обучающемуся проявить свой творческий потенциал, подразумевающий возможность реализации личностных планов.

Старший подростковый и юношеский возрасты характеризуются нравственным самоуглублением, повышенным интересом к этическим вопросам, к познанию смысла жизни и назначения человека. Свои мысли и чувства юноши и девушки пытаются изложить в поэтической форме. Эти стихи часто несовершенны, подражательны, но искренни. Важно не погасить творческое горение, дать подростку возможность в той или иной форме поделиться своими чувствами, найти заинтересованных слушателей, важно не дать погибнуть в нем поэту, то есть личности, способной к образному восприятию и творческому осмыслению окружающего мира.

Личностное отношение к поэтическому творчеству расширяет нравственно-эстетические ориентации обучающегося, способствует литературному развитию студента, повышению его внутренней духовной культуры.