Творческий проект
Выполнила:
учитель нач. классов
Колосова Е.А.
г.
Самара
2018
Введение.
Бумага — первый
материал, из которого все начинают мастерить, творить, создавать неповторимые
изделия. Она известна всем с раннего детства. Устойчивый интерес к творчеству
из бумаги обуславливается ещё и тем, что данный материал даёт большой простор
творчеству. Бумажный лист помогает ощутить себя художником, дизайнером,
конструктором, а самое главное — безгранично творческим человеком. Претерпевая
колоссальные изменения с древних времён, бумага в современном обществе
представлена большим многообразием. Цветная и белая, бархатная и глянцевая,
папирусная и шпагат — она доступна всем слоям общества. С помощью бумаги можно
украсить елку, сложить головоломку, смастерить забавную игрушку или коробочку
для подарка и многое, многое другое.
Обычный материал —
бумага — приобретает новое современное направление, им можно работать в разных
техниках. Мой выбор - вид искусства «вытынанка». С его помощью можно украсить
альбом, рамку для фотографии, открытку, сделать игрушку, подставку под горячее,
декоративную посуду, картину и многое другое. Очень оригинальными и красивыми
получаются цифры, коробки и шкатулки украшенные вытынанкой. Мой выбор данного
творчества как «вытынанка» обусловливается тем, что готовыми изделиями можно
приукрасить свой интерьер и любимую вещь, не прибегая к дорогостоящим
материалам. Готовые работы можно приспособить при оформлении интерьера,
подобрав нужный образ рисунка.
Кто из нас не
испытывал радости, эстетического наслаждения от общения с искусством! Её
красота успокаивает, утешает, оставляет незабываемое впечатление, которое
хочется испытать ещё и ещё раз.
Актуальность проекта
в том, что с помощью искусства «вытынинанка» возможно развитие в самых
различных направлениях: конструкторское мышление, художественно-эстетический вкус,
образное и пространственное мышление. Все это необходимо современному человеку,
чтобы осознать себя гармонично развитой личностью. Композиция, составленная
своими руками, так популярна, что человек, мобилизовав свою фантазию и
творческие способности, по своему вкусу создаёт красоту, реализуя при этом своё
извечное стремление творить.
Цели и задачи проекта.
Цель проекта: расширить запас знаний
через знакомство с традиционным народным творчеством, с историческими фактами
возникновения различных материалов и инструментов; развить любознательность,
фантазию, воображение, творческое техническое и художественное мышление.
Задача проекта: украсить
интерьер при помощи экологически чистых и не дорогих материалов, затрачивая
при этом минимальное количество времени.
История вытынанки
Вытынанка-вырезание из
бумаги. Нет сомнений, что вам хоть раз, да приходилось делать, так называемые
бумажные кружева, - снежинки для украшения новогодних праздников. Вот только
мало кому известно, что это удивительное колдовство, с использованием ножниц и
бумаги, имеет название – вытынанка. Само название, имеет украинские корни.
Дословный перевод слова «вытынать» - «тщательно вырезать». В народном
творчестве XIX - начале XX века данная техника получила особенно широкое распространение.
Наряду с вышиванием и вязанием, вытынанку можно причислить к самым популярным
видам рукоделия того времени. Все местные красавицы заказывали художникам
оригинальные портреты – свои профили, вырезанные на черном листе бумаги. Даже
великий Репин был увлечен вытинанкой, также как и француз - Анри Матис.
Известно, что история возникновения данной техники уходит в глубокую древность,
во времена, когда в Китае только было сделано величайшее изобретение
человечества – бумага. С того момента, искусство вырезать, проделало огромный
путь, от Китая, через Западную Европу и, в XVI веке, покорило Беларусь.
Изначально это был всего лишь один из вариантов декоративной отделки
документов, но позже, к XIX столетию, статус вытынанки изменился. Бумага
дешевела, и теперь, каждый мог позволить себе оригинальные салфетки из бумаги,
которыми теперь покрывали мебель вместо вязаных, резные занавески на окна и
много других поделок, украшающих дом. Сама техника наверняка хорошо всем
знакома: на многократно сложенном листе бумаги вырезаются разнообразные узоры.
В зависимости от того, какой рисунок будет предварительно нанесен на бумажный
лист, можно получить вытынанку со стилизованным растительным, геометрическими,
и даже зооморфным и антропоморфным узорами. Для вытынанок характерна
симметричность изображения и немногоцветие ( в работе, как правило, не более
двух- трех цветов). Бумажные вытынанки могут быть изготовлены еще и несколько
иначе - в такой работе потребуется клей, да и цветовая гамма поделки может быть
более богатой. Вот только в этом случае, название у поделок будет
соответствующее – выклеянки. Сегодня вытынанка все также популярна. Казалось
бы, куча отходов, мусор по всему рабочему столу, но все равно - это занятие
увлекает. И ведь полезно оно не только тем, что развивает кисть. Создавая свои
маленькие шедевры, мы учимся творить и фантазировать, а значит, постигаем
прекрасное.
Выбор модели
№1
Новогодние украшения.
Вытынанки
на новогоднюю тему, применяются только на праздники
№2
Картины.
Красиво
оформленные цифры. Используются только для оформлении стен.
№3
Объемные композиции.
Похожие
на люстру, используются в домах с высоким потолком.
№4
Декор предметов интерьера.
Разнообразные
формы и размеры изделий. Используются для любых предметов интерьера в качестве
дополнительного украшения
Подбираем
так, что бы все сочеталось в гармонии и не нарушало спокойствие окружающих
людей.
Характеристика используемых
материалов
Обычно для выполнения вытынанок используют тонкую, но прочную бумагу, ватман.
Например, вырезать белоснежные зимние пейзажи, цифры из белой бумаги - одно
удовольствие. Белизна придает особый шарм вырезанной картине, а если подобрать
удачный темный фон, то эффект просто невероятный.
Для работы необходимы: острые ножницы разной длины, прямые, изогнутые и
фигурные. Для мелких деталей обычно используют маникюрные.
Безопасность труда
Правила работы с ножом
-
не работать с ножом в направлении к своему телу;
-
крепко держать рукоятку ножа;
-
использовать только хорошо заточенные ножи и инструменты;
-
следить, чтобы руки и рукоятка ножа были сухими;
-
не оставлять нож в положении режущей кромкой вверх;
-
не оставлять нож вколотым в продукты или между ними;
-
не пытаться поймать падающий нож;
-
не использовать кухонный нож не по назначению;
-
мыть нож после каждого применения.
Правила при работе с ножницами.
-
работая ножницами, следи за пальцами левой руки.
-
передавай ножницы в закрытом виде кольцами вперёд.
-
не держи ножницы острыми концами вверх.
-
не оставляй их в раскрытом виде.
-
для резания по прямой линии перемещай ножницы вперёд.
-
при вырезании круглых деталей поворачивай заготовку.
-
детали со сложным контуром можно вырезать, выполняя ряд надрезов.
-
чтобы вырезать по одной непрерывной линии, поворачивай бумагу в разные стороны.
Технологическая последовательность
- Подбор схем
|
|
- Подбор материалов
|
|
- Копирование схем на
бумагу
|
|
- Вырезаем от центра
изделия к краю
|
|
- Вырезаем контур
изделия
|
|
- Готовое изделие
|
|
Экологическая оценка
проекта
С точки зрения
экологической безопасности процесс изготовления вытынанки полностью безопасен,
так как изделия считаются одними из самых экологически чистых. Изготовление
изделия не требует применения каких-либо химических процессов, поэтому загрязнения
окружающей среды не происходит. Отходы бумаги можно использовать для
изготовления детских аппликаций, мозаики.
Я видела чудо!
Я чудо видала!
В руках у ребят оживала бумага.
А если возьмём этот лист мы с тобой,
Сюжет из бумаги получим иной.
Кто-то любит мудрёным зигзагом
Вышивать по журналам старинным.
Я ж люблю из обычной бумаги
Создавать кружевные картины!
Вытынанками их называют
Так народно и просто, и нежно.
Незаметно они возникают,
Как рисунок затейливо снежный!
Список используемой
литературы
1. Адаменко А.С. Творческая техническая деятельность детей и подро
стков. М.,2003
2 Алексеев В.Е. Организация технического творчества
учащихся.М.,2004 3. Гагарин Б. Бумажная пластика // Юный художник. 1987,10.
4. Гусакова М.А. Апликация - М: Просвещение,1988
5. История
развтия и возникновения бумажного листа. Вып. 12,
2009 6.
Козвинина В .П. “Развитие творческих
способностей учащихся в
ходе выполнения работ”Н.ш. 11-2000
7. Программа воспитания и обучения «Радуга» . / Под ред. Дороно- вой Т.Н. - М.: 1993.
8. Страна мастеров.
- http://stranamasterov.ru/taxonomy /te-rm/560
9. Цирулик Н.А., Проснякова Т.Н.” Умные руки.Художественная обрабо- тка материалов” 10. Эстетическое воспитание и развитие детей школьного возраста:
Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных
заведений ( Е. А.
Дубровская, Т.Г. Казакова, Н.Н. Юрина и др. / Под
ред. Е.А. Дубровской, С.
А. Козловой. – М.: Издательский
центр
«Академия», 2002.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.