- 26.05.2015
- 2059
- 19
Творческое задание №1
1. Задача 1.
На даче родители Маши вскопали грядки. Грядок целых восемь, работы много… Мама
предложила Маше помочь ей высадить морковку. Необходимо найти оптимальное начальное
положение для начала работы и посадить морковку на грядки, оставив тропинки для
прополки и сбора урожая. Помоги Маше при помощи Робота справиться с задачей, результатом
выполнения которой будут закрашенные клетки (места посадки семян).
2. Решение:
В Алгоритме Огород используем цикл с
параметром:
нц …
раз … кц
Оптимальное положение для начала работы в
начале тропинки:
 |
В основном алгоритме в цикле от 1 до 4 повторяем команды:
вверх; левая_грядка; правая грядка; вверх.
Используем два вспомогательных алгоритма: левая_грядка и правая_грядка, каждый из них обеспечивает закрашивание клеток на соответствующей грядке.
Программа для Робота
использовать Робот
алг Огород
нач
нц 4 раз
вверх
Левая_грядка
Правая_грядка
вверх
кц
кон
алг Левая_грядка
нач
нц пока слева свободно
влево
закрасить
кц
нц пока не сверху свободно
вправо
кц
кон
алг Правая_грядка
нач
нц пока справа свободно
вправо
закрасить
кц
нц пока не сверху свободно
влево
кц
кон
Окно Робота в Кумире
3. Задача 2.
|
После того, как Маша справилась с посадками морковки, она решила сделать на даче клумбу в форме цветка, в которую затем посадить красивые цветы. Но еще не решила, сколько лепестков ей выбрать для клумбы. Поэтому она хотела бы посмотреть, как будет выглядеть клумба с разным числом лепестков. Умная "Черепашка" должна научить Машу нарисовать чертеж клумбы из N лепестков. Составьте алгоритм для Черепашки. Решение: В основном алгоритме flower используем процедуру lepestok , которая рисует две дуги, составляющие лепесток цветка. Параметр :N в основном алгоритме flower :N позволяет нарисовать чертеж с заданным числом лепестков (N). |
|
|
Среда MSW Logo
to flower :N repeat :N[ lepestok rt 360/:N ] end to lepestok repeat 2[ repeat 90[ fd 1 rt 1 ] rt 90 ] end |
|
4. Задача 3
Мама купила Маше ящик конфет и разрешила взять в 1-й день 1 конфету, а во все последующие дни количество, возрастающее в арифметической прогрессии с шагом 1. Сколько конфет можно взять девочке в N-й день?
5. Решение
program konfety;
var
day, N, d, k : integer;
begin
read(N);
k:= 0;
for day := 1 to N do begin
d := d + 1;
k := k + d;
end;
write(k)
end.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Задача 1.
На даче родители Маши вскопали грядки. Грядок целых восемь, работы много… Мама предложила Маше помочь ей высадить морковку. Необходимо найти оптимальное начальное положение для начала работы и посадить морковку на грядки, оставив тропинки для прополки и сбора урожая. Помоги Маше при помощи Робота справиться с задачей, результатом выполнения которой будут закрашенные клетки (места посадки семян).
Задача 2.
После того, как Маша справилась с посадками морковки, она решила сделать на даче клумбу в форме цветка, в которую затем посадить красивые цветы. Но еще не решила, сколько лепестков ей выбрать для клумбы. Поэтому она хотела бы посмотреть, как будет выглядеть клумба с разным числом лепестков. Умная "Черепашка" должна научить Машу нарисовать чертеж клумбы из N лепестков. Составьте алгоритм для Черепашки.
6 672 187 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Литвинов Владимир Николаевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.