Участие в вебинаре "У меня это хорошо получается"

Выступление

1 слайд Титульный лист

2 слайд  Мое профессиональное кредо    

В 2019 г.  я окончил ГОУ ВО МО «Государственный социально-гуманитарный университет» по специальности «Технология. Экономика»

   В сентябре 2019 года я пришел  работать в МОУ «Мочильская СОШ», где стал набираться опыта в качестве учителя технологии, а также  внеурочной деятельности, которая осуществляется в общеинтеллектуальном, духовно-нравственном, социальном направлениях.

   Мое профессиональное кредо: «Учить правильно – это учить легко, быстро и интересно. Я лучший учитель до тех пор, пока я интересен себе и интересен детям».

3 слайд

Мои первые достижения

В 2019 году стал призером муниципального этапа областного конкурса «Педагогический дебют – 2019».

Награжден Грамотой Управления по образованию администрации городского округа Серебряные пруды Московской области

4 слайд  Уроки технологии - это уроки жизни.

Этот школьный предмет дает мальчикам необходимые знания и умения, которые необходимы каждый день в обыденной жизни. Учитель технологии призван способствовать формированию у школьников желания трудиться с охотой, интересом. На основе этого я ставлю перед собой такие задачи, как приобщать учащихся к творческой работе, прививать интерес к творчеству, поиску, развивать навыки созидания, самореализации.

5 слайд

Очень важно создать на занятии психологически комфортную атмосферу, условия для уютной и безопасной работы. Стимулирую деятельность учащегося не только через оценку, но и не забываю говорить слова благодарности, поощрения, регулярно провожу выставку лучших работ.

6 слайд

В деле повышения интереса ребенка к учебному процессу очень важен контакт с ребенком и доверительная атмосфера.

 Уважительное отношение к каждому ученику, приветливый тон учителя, •чистота и порядок в мастерской служат воспитанию собранности, аккуратности, дисциплинированности, формируют хороший вкус, а главное - вызывают желание учиться, делать красивые вещи своими руками.

Детей надо учить творить, дав им для этого необходимые знания и опыт.

7 слайд

Показателем моей работы является участие обучающихся 5-8 классов во всероссийской олимпиаде школьников по технологии

В этом году 75% моих учеников приняли участие во всероссийской олимпиаде школьников по технологии,  ученик  8 класса стал призером муниципального этапа.

8  слайд  Внеурочная деятельность

У меня хорошо получается …
                                         Находить общий язык с детьми              

9 слайд

У меня хорошо получается…        На своих занятиях я использую методику дифференцированного обучения: при такой организации учебно-воспитательного процесса педагог излагает новый материал всем учащимся одинаково, а для практической деятельности предлагаю  работу разного уровня сложности (в зависимости от возраста, способностей и уровня подготовки каждого).

10 слайд

У меня хорошо получается… организовывать коллективные игры на внеурочных занятиях.       

Коллективная работа- процесс взаимного обучения учащихся, совместного поиска путей решения тех или иных задач, поставленных на внеурочном занятии.

11 слайд

Коллективная работа       

Коллективная работа не только позволяет активировать внимание на занятии, она ещё и способствует социализации детей. Замкнутые и стеснительные дети в ходе такого занятия раскрепощаются, чувствуют поддержку своего коллектива.

      Во время коллективной работы я не забываю о технологии сотрудничества. Это важно, когда педагог и ученик не по разную сторону баррикад, а по одну.

12 слайд

У меня хорошо получается …

Использовать в коллективной работе методы соревнования между группами,

 мозговой штурм, сюжетно - ролевые игры, круглые столы и другое.

13 слайд

 Здоровьесбережение учащихся на уроках и внеурочных занятиях

Большое значение имеет организация занятия.

Готовясь  к занятиям, учитываю основные требования  в условиях здоровьесбережения детей.

Одним из важнейших условий рациональной организации обучения является обеспечение оптимального двигательного режима, который позволяет удовлетворить физиологическую потребность в движении, способствует развитию основных двигательных качеств и поддержанию работоспособности на высоком уровне в течение всего учебного дня.

 Физические упражнения, физкультминутки, динамические паузы, эмоциональные разрядки, «минутки покоя» и другая двигательная активность на уроках и внеурочных занятиях направлены на реализацию задач здоровья сбережения.

14 слайд

 Планы на будущее

Большую помощь в моей работе оказывают опытные учителя - наставники которые стали для меня примером во всем, ведь я– выпускник школы, в которой работаю.

Я постараюсь стать для своих учеников таким же  примером для подражания не только и не столько в профессии, сколько в жизни, как некогда стали для меня мои учителя.

И я уверен – у меня это хорошо получится!

15 слайд

Спасибо за внимание!