Учебно - исследовательская работа "Один день из Жизни Школьной Тетрадки"

Содержание:  Введение  …………………………………………………………….с.2-4.

         Один день из жизни  Школьной  Тетрадки  ( 1 часть)

Глава 1   Обзор научной литературы……………………………с.4-11

1.1   История изобретения  бумаги……………………………с.4-8

1.2   Этапы изготовления бумаги и гобеленов в старину …...с.8-9

1.3   Первые шаги к созданию  современной бумаги………..с.9-10

1.4    Современное производство……………………………..с.10-11

Глава  2.  Бумага в жизни современного человека…………...с.11-18

2.1   Бумага сегодняшнего дня, классификация и виды……с.11-16

2.2    Современное использование бумаги………………….с.16-18

2.3    Занимательные факты о бумаге………………………..с.18

Глава 3  От макулатуры до нового листа……………………. .с.19-27

          3.1. Изучение свойств бумаги в условиях школьного

кабинета……………………………………………………………с.19-20

          3.2  Изготовление бумаги в домашних условиях…………с.20-25

          3.3  Вторая жизнь нашего картона…………………………с 25-26

          3.3 Жизненный путь старых учебников…………………...с.26-27

Глава 4 « Картонное дело» нашего города…………………….с.27-31

         4.1 Экскурсия на ООО Нижневолжский гофрокартон

г. Дубовки………………………………………………………….с.27-31

Заключение……………………………………………………….с.31-32

         Один день из жизни  Школьной  Тетрадки  ( 2 часть)

Список источников литературы……………………………………с.33.

Приложения……………………………………………………….с.34-36

Актуальность исследования.

      Даже в эпоху электронных рабочих столов и документов бумага не теряет

своей актуальности. И если  мы и сможем когда-нибудь полностью заменить ежедневники коммуникаторами, то уж виртуальная туалетная бумага вряд ли сможет нам чем-либо помочь. И сегодня на Ваш суд, господа, представляется история изобретения этого старейшего и пока что еще незаменимейшего в наши дни изобретения – бумаги

Объект исследования: Бумага и изделия из различных видов бумаги

Предмет исследования: история создания бумаги как одного из носителей информации. Виды и свойства, качественные показатели, згачение бумаги в жизни человека

Проблема исследования: заключается: в противоречии между:

-а).  увеличением ассортимента и спроса  на рынках сбыта  продукции из бумаги ;

б). в недостаточной организации пунктов приёма макулатуры с целью сохранения биологических (лесных) ресурсов  нашей страны..

Цель работы : Исследование бумаги: происхождение, история, свойства.

Задачи :

•      проанализировать исторические предшественники бумаги – древние носители информации;

•        изучить историю изобретения и распространения бумаги в мире;

•       сравнить различные определения слова «бумага» и дать свое определение данному понятию;

•       рассмотреть свойства и виды бумаги;

•       получить бумагу опытным путём в домашних условиях;

•       показать необычные и удивительные факты о бумаге.

Методы исследования:  

•      - изучение и анализ научной литературы;

•      - изучение и обобщение отечественной и зарубежной практики;

•      - сравнение, анализ, синтез, аналогия;

•      - классификация;

•      - обобщение;

•      - интервьюирование, анкетирование;

•      - выполнение практической работы.

Введение

       Носитель информации (информационный носитель) — любой материальный объект или среда, содержащий (несущий) информацию, способный достаточно длительное время сохранять в своей структуре занесённую в/на него информацию — камень, дерево, бумага, металл, пластмассы , лента с намагниченным слоем, пластик со специальными свойствами, CD, DVD и т. Д. Носители информации в быту, науке, технике, общественной жизни применяются для:

- записи информации,

- хранения информации,

- чтения информации,

- передачи (распространения) информации.

       Один день из жизни  Школьной  Тетрадки  ( 1 часть)

      « Наконец – то  погас яркий свет, стих детский разноголосый гомон, оглушающие крики , звуки топающих, прыгающих и шаркающих ног.

       «Как хорошо !... Неужели на меня никто не давит, не скребут острым предметом по моему нежному телу , не мнут мои края… Ура !Я могу  просто спокойно полежать !  Я сегодня заслужила отдых !...» громко выкрикнула Школьная тетрадка, но её , увы, никто не услышал. Класс наполнился густой темнотой , а тишина давила на её измятые и измученные страницы. Такие моменты она ждала с нетерпением каждый день, чтобы в очередной раз окунуться в воспоминания своей жизни. И потекли мысли…

         Какая она сейчас грязная и неопрятная, в ней столько клякс и исправлений , и только ровный красивый учительский почерк греет  тетралную душу. Всего лишь 2 месяца назад её было не узнать : новенькая, с хрустящими страничками, в  прозрачном одеянии изумрудного цвета. В портфеле её хозяина для тетрадки было предназначено специальное отделение, где вместе с ней хранились такие же тетради : аккуратные и безупречно чистые.

          Каждая  тетрадка помнит своё рождение, но Школьная тетрадка была особенной, она помнила отчётливо не только своё рождение но и знала своё происхождение , помнила  всех своих предков и родственников. Она очень этим гордилась ! Ей так хотелось поделиться своими воспоминаниями  с хозяином – Егоркой , рассказать интересную и увлекательную историю о себе. Но мальчику 5 класса было не до разговоров, Его интересовали только современные гаджеты и игры, которые, по мнению тетрадки, отупляли и делали глухим и слепым её хозяина  ко всему происходящему вокруг. Ей было жаль Егорку, но она надеялась, что мальчик вырастит, поумнеет,  и обязательно выслушает её историю. И поплыли мысли…

Она помнит далёкое детство, когда она ещё совсем другая, не похожая на себя сейчас . Она крошечная и ярко зелёная, она – резной осиновый листочек,  который треплет пронизывающий ветер , омывает роса и утоляет жажду мелкий холодный  дождь. Хорошо запомнились приятные ощущения , когда греешься на солнышке а тебя нежно щекочет Божья коровка своими маленькими и проворными лапками .

      Школьная тетрадка хорошо себя помнит уже в более зрелом возрасте: стройной и гордой осиной, а вокруг ,  перешёптываясь между собой и подмигивая ей ветками дружно и грациозно растут её сестры : ели, пихты и сосны.  Свободного времени много, и  старшее поколение неустанно пересказывает молодым деревцам историю , поведанную  старейшинами лесов, как всё начиналось…»

Глава 1 Обзор научной литературы

1.1 История изобретения бумаги.

      Задолго до появления бумагописи, людям необходимо было делиться информацией и первыми носителями нужной информации были наскальные рисунки, глиняные фрески рисунки на камнях: вырезанные, выбитые, выскобленные  образы, символы, значки, обозначающие нечто. Пиктографическое письмо на глине (появилось более 5 000 лет назад). Глиняную клинопись  существовала на территории современного Ирака. Шумеры выдавливали знаки на табличках с сырой глиной тростниковой палочкой, заостренной «клином». Отсюда и название - клинопись. Большие документы из десятков глиняных страниц хранились в ящиках. Глиняных «страниц» хранились в ящиках.  

           История изобретения бумаги берет начало в Древнем Египте, где впервые стали использовать папирус, треугольный тростник, который рос в пресноводных болотах вдоль реки Нил. Растение было тонким, легким для переноски и в течение тысяч лет не было изобретено ничего лучше для письма и документирования. Предполагается, что папирус уже, возможно, использовался в Египте 4 000 лет до н.э. Полосы из растения папируса вымачивались в воде, чтобы удалить сахарное содержание. Затем они просушивались и раскладывались. Второй набор полос помещался под прямым тяжелым весом (обычно каменная плита), чтобы высохнуть в течение приблизительно шести дней. Остающийся сахар в пределах этой смеси запечатывал полосы вместе. Наконец, после высыхания поверхность листа полировалась. Точно так же, как сегодня в мире используется множество различных сортов бумаги. В древности существовало несколько видов папируса. Каждый тип использовался для различных целей. Дешевый, грубо сделанный папирус использовался торговцами для обертывания различных предметов. Самые прекрасные и самые дорогие варианты были сохранены для религиозных или литературных работ. Качество зависело от многих факторов : где растения папируса были выращены, возраст растений, сезон, когда они были собраны. Самый лучший папирус был сделан, используя сердцевину стебля растения .Различные варианты и размеры папируса часто называли в честь императоров или чиновников.  Правители древних государств ,понимающие важность папируса, сделали его производство государственной монополией и охраняли тайну его производства. Они даже экспортировали его за пределы государства. Папирус (3000 лет до н.э.). В Египте научились делать почти настоящую бумагу  из высокого тростника, который рос в дельте Нила. Пергамент (2 век до н.э.). В Египте был запрещен экспорт папируса из страны. В это время в Пергаме планировалось создание большой библиотеки, открытие которой без поставок папируса могло сорваться. Оказавшись в безвыходном положении, ремесленники Пергама стали искать замену папирусу. Они стали обрабатывать телячью кожу с обеих сторон. Полученный материал назвали «пергамент» (по-гречески).

 

     В Древней Руси использовались Берестяные грамоты , по которым костяной или металлической палочкой – писалом - прорезывали буквы в верхнем слое березовой коры. Много таких грамот найдено в новгородских землях. 

          Далее история ведет нас в Древний Китай, где, во время древнекитайских династий Шенг и Жоу документы обычно писались на кости или бамбуке, однако они были очень тяжелыми и неудобными для транспортировки. Легкий материал из шелка иногда использовался для написания документов, но был обычно слишком дорогим, Поэтому изобретение чиновником китайского двора Династии Хан Чаи Лунем нового писчего материала из мякоти тутового дерева в 105-м году нашей эры было как раз кстати. Кору толкли в воде, чтобы отделить волокна, потом выливали эту смесь на подносы, на дне которых находились длинные узкие полоски бамбука. Когда вода стекала, мягкие листы клали сушиться на ровную поверхность. Такая бумага была очень удобна для письма, а также использовалась как оберточный материал. С 6-ого столетия нашей эры в Китае она стала использоваться в качестве туалетной бумаги. Хотя такое применение бумаги не всем казалось приличным. К примеру, в 589 году нашей эры китайский ученый-чиновник Ян Житу  написал: «Бумагу, на которой есть расценки или комментарии от Пяти Классиков или мудрецов, я не осмеливаюсь использовать в туалетных целях». Туалетная бумага продолжала быть цененной потребностью. Только императорские семьи могли себе позволить пользоваться специальными листками бумаги в светло-желтом оттенке, имеющих различные ароматы в туалетных целях Вовремя Династии Танг (618-907 гг. н.э.) бумага  стала использоваться как  упаковка для чая, чтобы сохранить его аромат, а также для изготовления бумажных стаканчиков и салфеток. Во время китайской Династии Сонг (960-1279 гг. н.э.) правительство дало приказ произвести первые известные напечатанные на бумаге деньги в мире. Так, собственно, появились современные банкноты. Однако, сколь не совершенствовалась технология, китайская бумага имела серьезный недостаток - рыхлость, из-за чего краска, которой на ней писали (главным образом тушь из высоких сортов сажи с примесью рыбьего клея и мускуса), растекалась. Кроме того, она была тонкой и прозрачной и легко рвалась, поэтому на ней можно было писать только с одной стороны.

        Некоторые историки утверждают, что бумага была ключевым элементом в культурном продвижении многих народов. Согласно этой теории, китайская культура была менее развита, чем египетская в древние времена, потому что бамбук, которым был богат тогдашний Китай, был не самым лучшим материалом для письма, в отличии от папируса. Китайская культура продвинулась в последующие столетия из-за изобретения бумаги, но секретом её производства  с другими народами делиться отказывались

    Необходимость в писчем материале становилась все насущнее, что за пределами Китая привело к изобретению так называемой «тряпичной» бумаги. Первая тряпично - бумажная фабрика в Европе была создана в испанском городе Хатива (современная Валенсия) в 1120 году, а самый старый известный печатный документ, сделанный из такой бумаги на Западе - это Молитвенник Мозараб 11-ого столетия, написанный в Исламской части Испании. К  XIV веку открылись «бумажные мельницы» в Италии, Франции, Германии, Голландии. Процесс выработки бумаги из тряпок был довольно сложным, зато бумага получалась вполне удовлетворяющая своему назначению. Наконец Европа прославилась и продвинулась введения бумаги и печатной машины. И ко времени начала книгопечатания в Европе появилось множество бумажных мельниц, которые вырабатывали(исключительно из льняных и пеньковых тряпок) превосходную, не протекающую, белую бумагу, довольно плотную и прочную, сохранившуюся до наших дней в том же превосходном виде.

      1.2. Этапы изготовления бумаги и гобеленов в старину  

      Процесс изготовления бумаги на старинных мельницах состоял из нескольких этапов. Материал, предназначенный для выделки бумаги, очищался от грязи и промывался. После высыхания полученное сырье поступало на жернова водяной или ветряной мельницы, где оно перетиралось, превращаясь в бесформенную рыхлую массу. Рабочий, пользуясь формой в виде деревянной рамы с натянутой на ней проволочной сеткой, зачерпывал из чана нужное для листа бумаги количество жидкой кашицы и тряс раму над чаном, чтобы вода стекала. Когда лист на сетке принимал нужную форму, рабочий переворачивал раму на кусок войлока или сукна. Сверху на этот еще сырой лист накладывался снова кусок войлока, на него – новый лист бумаги и т. д. Когда набирались два-три десятка листов, то вся кипа поступала под пресс и подвергалась сильному сжатию. Затем листы развешивались на веревках для окончательной просушки. Иногда, особенно для писчей бумаги, к массе в чане подбавляли клей, чтобы на проклеенной бумаге чернила не растекались. Благодаря строению металлической сетки (длинные проволочки вдоль и поперек) на бумаге, если смотреть на свет, получались утонченные линии, поэтому можно сказать, что эта бумага была в клеточку. Обычно фабриканты путем вплетения какой-либо плоской фигурки из проволоки в сетку оттискивали свое фабричное клеймо (водяной знак, филигран) в виде колокола, орла, единорога, короны, цветов, кисти винограда, монограммы из имени Иисуса Христа (I.H.S.), своих инициалов и т.д. По этим водяным знакам можно было в большинстве случаев определить фабриканта и век, иногда даже год, когда бумага была произведена. Древнейшая бумага была не вполне качественна: в некоторых образцах бросались в глаза длинные, выдающиеся из общей ровной поверхности бумаги волокна, иногда даже были видны кусочки тряпок. Позже процесс фабрикации все улучшался и бумажных дел мастера стали изготавливать великолепную, образцовую для нашего времени бумагу. Готовые, высушенные листы разбирались по сортам и продавались пачками.

         Во времена Ренессанса в Европе из бумаги стали выделывать обои. По традициям Средневековья элита общества вывешивала большие гобелены на стенах своих домов. Однако они были чрезвычайно дороги и только представители очень богатого сословия могли позволить себе такую роскошь. Менее богатые члены дворянства, неспособные купить гобелены, начали наклеивать обои, чтобы украсить свои покои. Англия и Франция в то время были лидерами в производстве обоев в Европе. Конечно, производство бумаги с тех пор далеко ушло вперед, и рабочий-бумажник XV века, если бы мог попасть на современную бумажную фабрику, долго не мог бы понять ни терминов, ни процесса производства.

    1.3. Первые шаги к созданию современной бумаги  

 Известно, что еще во второй половине XVII века для превращения очищенного тряпья в кашеобразную массу был введен чан особого типа - голландер, в котором бумажная масса варилась вместе с хлористыми соединениями. Конец XVIII века внес переворот в эту область: рабочий бумажной фабрики в Эзонне (Франция) Луи Роберт в 1799году изобрел прообраз современной бумажной машины, вырабатывающей бумагу в виде бесконечной ленты. Потребность в бумаге настолько возросла, что ограничиться производством бумаги из тряпок было невозможно, и в бумажную массу начинают прибавлять механически размельченную древесину (удачные опыты Келлера и Фельтера с 1845 года). А с 1857 года вводится химически обработанная едким натром (натро-сульфатный способ) древесина, в виде бело-сероватой массы целлюлозы. Лучшая древесная масса получалась из хвойных свеже-срубленных деревьев, преимущественно ели, пихты, сосны и из лиственных - осины. Дерево для обработки поступало на завод в виде стволов неодинаковой толщины. Кора, мало пригодная для производства бумаги удалялась без остатка , после чего стволы разрезались на куски. Эти куски дерева поступали на производство грубых сортов картона. Процесс получения из древесных стволов бумажной массы был сложен и громоздок, еще более сложен был процесс получения химически очищенной древесной массы - целлюлозы. Но дело того стоило.

       В 19 веке практически вся газетная и оберточная бумага вырабатывалась из древесины, низшие сорта оберточных бумаг имели в своем составе солому, вареную с известью. Однако тряпичная бумага все еще считалась самой качественной, поэтому именно ее использовали для производства денежных банкнот и ценных бумаг. Бумага оставалась дорогой (по крайней мере, бумага книжного размера) в течение столетий до появления паровых машин по производству бумаги. Сегодня бумага доступна каждому, а процесс ее производства значительно упростился. Хотя при столь грандиозном развитии машинного производства бумаги до сих пор сохранилось производство бумаги ручным способом, особенно для выработки дорогих сортов, идущих для тонких рисунков акварелью и печатания роскошных изданий с гравюр. В современном мире существуют целые комплексы промышленности по производству бумаги и всех её производных., это Целлюлозно – бумажные комбинаты.

1.4 Современное производство бумаги.

       Сырьем для производства современной  бумаги служит целлюлоза – измельчённая древесина. Сегодня процесс производства бумаги – это сложный физико-химический процесс, который состоит на нескольких этапов:

1. Измельчают древесину.

2. Очищают полученную массу.
3. «Взбивают» и смешивают с водой.
4. Формируют из данной массы волокна.
5. Удаляют из волокон воду.
6. Спрессовывают волокна в бумажные      полотна.
7. Высушивают бумагу.

 8. Выравнивают, обрезают, упаковывают.

     

        Современный процесс производства бумаги – это сложный физико-химический процесс, который состоит на нескольких этапов.

Глава 2 . Бумага в жизни современного человека

          2.1 Бумага сегодняшнего дня. Классификация и виды .

       Все виды бумаги, используемые современным населением можно разделить на  класс, который далеко не весь, так как современный рынок стремительно развивается и производит всё новые и новые виды бумаги:

1.Печатная бумага. Этот вид наиболее распространен. Он предназначен для печатания издательской и изобразительной продукции различными методами. К этому классу можно отнести газетную бумагу, типографскую, офсетную, бумагу для глубокой печати, а также иллюстрационную, картографическую, обложечную и этикеточную.
а). Офсетная бумага применяется для печати документов, журналов или книг, которые содержат и текст, и простые иллюстрации.
Одной из главных характеристик этой бумаги является высокое содержание целлюлозы, она имеет повышенную стойкость к механическим повреждениям.
б). Газетная бумага используется, в основном для печати газетной продукции. Основа газетной бумаги - древесная масса, она имеет низкую прочность и невысокий срок службы
2. Декоративная бумага. Это вид представляет собой бумагу, имеющую окрашенную гладкую или же крепированную      поверхность, а также поверхность, которая имитирует бархат, кожу, полотно или мрамор, применяемые для отделки различных книжных переплетов и для оформления книжно-журнальной продукции.
3 Писчая бумага или бумага для черчения, машинописи, рисования, то есть писчая цветная бумага, обычная писчая (ксероксная), тетрадная, почтовая бумага, машинописная, копировальная, чертежная, ротаторная, а также  ватман, калька  прозрачная чертежная бумага и рисовальная бумага.
4. Электротехническая бумага. Сюда можно отнести электроизоляционную бумагу, телефонную, конденсаторную бумагу, кабельную, полупроводящую кабельную бумагу, микалентная и прочую.
5. Упаковочная и оберточная бумага. К этому классу относится бумага для упаковки продуктов на автоматических аппаратах, упаковочная бумага для сахара, чая, фруктов, бумага для стеклянной тары, а также текстильной продукции, мешочная бумага, для спичечных коробок,
жиронепроницаемая упаковочная бумага, светонепроницаемая бумага для кинофотоматериалов, оберточная бумага, растительный пергамент, под-пергамент,и т.д Упаковочная бумага - это бумага, предназначенная для упаковки какого либо продукта. Например, крафт бумага - она относится к типу оберточных бумаг, практически не подвержена разным механическим повреждениям. В своем составе она имеет крафтцеллюлозу - и именно это придает ей особую прочность.
6. Светочувствительная бумага. Сюда можно отнести такую бумагу, как светочувствительную, диапозитивную светочувствительную и фотографическую, а также бумажную диапозитивную светочувствительную кальку.
7. Папиросная и сигаретная бумага, то есть бумага для изготовления папирос и сигарет. Это курительная бумага, мундштучная, сигаретная и папиросная.
8. Впитывающая бумага. К этому классу относят впитывающую бумагу для хроматографии, бумагу промокательную, фильтровальную бумагу различного назначения и т.д.
9. Промышленно-техническая бумага различного назначения для ртутно-цинковых элементов, для химических источников тока, а также каландровая бумага, патронная, бумага шпагатная, водорастворимая бумага,
10. Бумага-основа.    Сюда можно отнести бумагу, которую используют в качестве основы для изготовления многих других видов бумаг, различных бумажных изделий и фибры с помощью соответствующих обработок, различных пропиток и покрытий. Это бумага-основа, основа термореактивной, копировальной, мелованной, парафинированной бумаги, пергамента, фотокальки,  фотобумаги, абразивной бумаги, а также основа для переводной фольги, для облицовочного материала, упаковочной бумаги для молочных продуктов, гигиенических салфеток, клееной ленты, склеенного картона и т.д.
11. Мелованная бумага - это бумага высокого качества, имеющая специальное покрытие. Используется для печати глянцевых журналов, рекламных и презентационных каталогов, буклетов, открыток, для других документов, для которых очень важны прекрасный внешний вид и яркость красок. Отпечатанные
материалы имеют высокую чёткость и приятны на ощупь. Мелованная бумага получается путём нанесения на обычную бумажную основу одного или нескольких слоев мелования. Есть две разновидности мелованной бумаги - матовая и глянцевая.
12 Документная или офисная бумага. Бумага офисная используется в каждодневной работе любого офиса для печати официальных документов,накладных, отчётов, прайсов. В основе документной бумаги лежат льнопеньковые и хлопковые волокна.
13. Бумага с защитой от подделок .Это бумага, имеющая водяные знаки, включения искусственных волокон с флуоресцирующим эффектом и другие элементы, главная цель которых защитить документы, акции или денежные знаки от подделок.
14. Дизайнерская бумага     Цель дизайнерской бумаги – создание эффекта эксклюзивности бумажной продукции представительского класса (папок или бланков, визиток или конвертов, открыток и приглашений). Дизайнерская бумага обычно имеет текстуру, а также различные покрытия для того чтобы придать приятные тактильные свойства, металлизированный или перламутровый блеск поверхности. Есть много разнообразных видов дизайнерских бумаг.
15. Самокопирующаяся бумага используется для изготовления бланков, которые заполняются в нескольких экземплярах. На первом слое бумаги Вы наносите информацию, а она дублируется на второй, третий и т.д.
Такая бумага разбита по «слоям», количество которых зависит от необходимого количества создаваемых копий, т.е. – верхний, средний и нижний слой. Обычно, для удобства все эти слои набираются из разных цветовых оттенков
16. Самоклеющаяся бумага обычно применяется для изготовления этикеток, наклеек и стикеров, для оформления интерьеров и мебели

2.2 .Современное использование бумаги  

       Различные бумажные предметы мы постоянно носим при себе. В карманах или сумке каждого хранятся документы. Редко кто обходится без записной книжки. В редкой семье теперь не знают таких удобных и практичных вещей, как бумажные скатерти, полотенца, салфетки, одноразовая посуда. И конечно, всем приходилось иметь дело с бумажными денежными знаками. На улице бумага представляет перед нами театральной афишей, в школьном классе – географической картой. Бумага дала жизнь множеству непохожих, но нужных людям предметов – конверту и марке, билету на самолёт и ученической тетрадке. Если раньше бумага предназначалась главным образом для письма и печатных изданий, то теперь границы её службы раздвинулись. В 1960 г. Люди узнали, как выглядит обратная сторона Луны. Космический корабль сфотографировал её и передал изображение на Землю, где оно было воспроизведено на специальной бумаге. Бумага всё стремительнее завоёвывает различные области техники. Сегодня бумагу делают огнестойкой, противостоящую газам, парам, влаге, кислотам. Бумага сегодня –верный помощник строителей. Она успешно заменяет дерево, мрамор, железо, камень. В американском штате Небраска построен настоящий бумажный мост длиной 11 м, по которому открыто автомобильное движение. В США близи Филадельфии работает завод по изготовлению жилых бумажно-картонных домов. Стены делают из двухслойного гофрированного картона, а детали оконных рам, дверей, крыш прессуются их бумаги. С каждым годом строителям требуется всё больше кирпича, камня, цемента. Раньше цемент перевозили в деревянных бочках. А теперь цемент засыпают в бумажные мешки, которые делают из прочной сульфатной целлюлозы. Они занимают меньше места, легче и дешевле бочек. Выпускают из бумаги и такие мешки, в которые можно класть овощи и спокойно оставлять их надолго под дождём или на снегу. В последние годы во многих странах в бумажные мешки стали собирать мусор. Это гораздо удобнее и гигиеничнее ,чем пользоваться более привычной металлической или пластмассовой тарой - бочками, вёдрами, ящиками. Пищевые отходы в бумажных мешках не разлагаются потому, что через бумагу непрерывно поступает воздух, они не нагреваются. Мешки с мусором сжигают, зарывают в землю или отправляют на переработку. Современная мебель тоже имеет отношение к бумаге. Сверкающая поверхность стола ,створок шкафа с замысловатым рисунком не что иное, как лист бумаги, запрессованный на древесностружечной плите. Такая мебель прочна, красива и долговечна. В последнее время стало модным облицовывать стены рабочих комнат и служебных кабинетов, прихожих и гостиных панелями из древесноволокнистых плит. Всё это стало возможным благодаря бумаге. В наше время создают из бумаги и саму мебель. Бумажные столы, стулья, этажерки, кресла легки и удобны. Из бумаги шьют одежду, изготовляют бельё. Уже много лет в Швеции вырабатывают одеяла, состоящие из 10-30 слоёв эластичной крепированной бумаги, вложенные в пододеяльник из льняной или хлопчатобумажной ткани. Под таким одеялом не замёрзнешь и в холодной комнате. Бумага, из которой делают бельё и одежду, не похожа на обыкновенную. На ощупь она напоминает хлопчатобумажную ткань или шелковистуюпушистую шерсть – для зимней одежды. Бумажную ткань можно сделать даже непромокаемой. Серебряные изделия – вилки, ложки, бокалы – чернеют на воздухе вследствие образования на поверхности серебра сернистых соединений. Бумага, пропитанная особым химическим составом, предохраняет серебро от потускнения в течение полугода. Все шире применяется бумага для изготовления посуды. Из нее делают тарелочки, стаканчики, бутылки. Дешевые, удобные, гигиеничные они пользуются заслуженным успехом у потребителя. Если все стеклянные бутылки заменить бумажными пакетами, государство сэкономит сотни миллионов рублей. Освободится много рабочих рук -закроют пункты по приему стеклянной молочной посуды, не нужны будут моечные машины. А стеклянные заводы начнут вырабатывать более ценные изделия. Из особых сортов бумаги изготавливают моющиеся обои, самоклеящиеся обои. В фармацевтической практике часто приходится фильтровать различные растворы. И тут на помощь приходит бумага. Около 400 разных изделий для фармацевтической промышленности изготавливают сегодня из бумаги. Для всего этого нужно много бумаги и ее выпуск ежегодно стремительно растет, но также стремительно сокращаются и площади лесов на нашей планете. А этого допустить нельзя. Поэтому ученые во всем мире ищут дереву замену, чтобы больше не вырубать лес и не отправлять его на целлюлозно-бумажные комбинаты. Бумагу уже пробуют изготавливать из стекла и камня, синтетических волокон, полимерных пленок, но всё таки на первом месте очень важен сбор макулатуры.

2.3 Занимательные  факты о бумаге

1.     Денежная бумага является самой высокосортной, главное требование к ней – износоустойчивость (сопротивление излому и разрыву); особое значение для денежной бумаги имеют водяные знаки, которые являются важной защитой от подделки;

2.     Сейчас уже выпускается бумага, состоящая на 80% из камня (мел, мрамор) и на 20% из пластика. Производители утверждают, что это самая экологичная бумага в мире. Кроме того она прочная и водонепроницаемая.

3.      Около четверти всего мусора на планете является бумажными отходами.

4.      Средний европеец потребляет ежегодно около 250 кг. Бумаги, а австралиец – 130 кг.

5.       Средняя британская семья  ежегодно выбрасывает в мусор столько бумаги, что для ее изготовления пришлось бы вырубить 6 деревьев.

6.       Если вторично переработать тонну бумаги, можно сэкономить 17 взрослых деревьев, 26 тысяч литров воды, три кубометра плодоносной земли, 240 литров горючего, 4000 киловатт-часов электричества. Только этой электроэнергии достаточно для того, чтобы в течении года питать среднюю семью.

7.      В 1920-1930-х годах в Новосибирске работала фабрика, где бумагу делали из водорослей.

Глава 3 . От макулатуры до нового листа

3.1 Изучение свойств бумаги в условиях школьного кабинета.

          Изучив теорию, мы определили, что в зависимости от назначения бумага характеризуется различными показателями:

o   массой 1 м 2 — 4—250 г,

o   толщиной — от 4 мм до 400 мкм,

o   механическими свойствами — разрывная длина, излом, продавливаемость, истираемость, сжимаемость, скручиваемость и т.д.

o   - влажностью,

o   - цветом,

o   - белизной,

o   - гладкостью,

o   - впитывающей способностью,

o   воздухо-, паро-, жиронепроницаемостью и др. свойствами.

     Далее нам стало интересно, смогли бы мы определить вид бумаги по её описанию из изученного материала в условиях школьного кабинета и определить свойства некоторых видов бумаги.

      Для этого  руководитель нашей исследовательской работы провела своеобразное тестирование . Она заранее подготовила различные виды бумаги ( 12 из 600 известных) , название бумаг на отдельных  карточках и «памятки – подсказки».

ü Вначале мы ещё раз ознакомились с характеристиками различных видов бумаг.

ü Затем разделили задание между собой поровну (6 и 6).

ü Из предложенного разнообразия бумаги каждый из нас выбирал тот вид , который соответствовал  характеристикам.

ü На заключительном этапе Ершова С.Т. проверила правильность нашей работы. Результатом были довольны все! Была допущена лишь одна ошибка, которую мы совместными усилиями тот час же исправили.

Знакомство с характеристиками бумаги (уч-ся 6 «в» класса

Донковцева Настя. Абакумова Даша)

     

Определение по характеристикам  и соотнесение с названием различных видов бумаги

             

Тестирование мы прошли на «отлично»

3.2 Изготовление бумаги  в домашних условиях

        На достигнутых результатах мы не остановились. Нас заинтересовал вопрос, а смогли бы мы изготовить бумагу дома? Мы провели опыт по изготовлению этой  продукции в домашних условиях.

      Для этого опыта нам понадобились следующие материалы и приспособления:

Ø   Бумажная основа

Ø   Тёплая вода

Ø   Деревянная рамка с перфорированной решёткой

Ø   Палочки для перемешивания

Ø   Пластиковые ёмкости

Ø   Сетки

Ø   Впитывающая салфетка

Ø   Плёнка

Ø   Губка

Ø   Клей

Этапы практической работы «Изготовление бумаги»

1.     Этап .Подготовительный ( подготовили всё необходимое для проведения опыта)

2 этап. Механически измельчили бумагу и поместили её в ёмкость.  

3 этап. Для более быстрого растворения массы  залили тёплой водой.

4 этап. Интенсивно перемешали бумажную основу в течение 7 минут, а после дали настояться массе в течение 15 минут до образования «бумажной кашицы» - пульпы. Добавили в пульпу  немного клея ПВА и опять перемещали.

 

5 этап. На поднос положили деревянную рамку с сеткой и аккуратно переложили бумажную кашицу в рамку.

6 этап.  Равномерно распределили бумажную кашицу внутри деревянной рамки интенсивными круговыми движениями при помощи ложки.

     

 7 этап.  На поверхность бумажной массы положили вторую сетку и плотно прижали её , Промокнули губкой поверхность листа через сетку для удаления избытков влаги, отжали губку над одной из ёмкостей и повторили операцию несколько раз, пока губка не перестала впитывать воду из листа. Чтобы в нашей бумаге оставалось как можно меньше влаги, несколько раз промокнули бумажным полотенцем.

   

9 этап.  Аккуратно сняли верхнюю сетку

10 этап. Расстелили на ровной поверхности подоконники, где больше солнечного тепла, плёнку. Аккуратно  канцелярским ножом отделили основную сетку от рамки . Сеткой вверх переложили наше «творение» на плёнку.

        

11 этап. Удалили сетку с листа и оставили на 12 часов для высыхания.

Наша бумага готова !!!

      Вывод: изготовить бумагу в домашних условиях можно, пусть не очень хорошего качества, больше похожую на тонкий картон, но ведь и условия были не совсем приспособлены для изготовления этого «бумажного продукта». Самое главное – мы получили очень хороший результат своей работы-мы были авторами своей собственной бумаги !.

3.3  Вторая жизнь нашего картона

Конечно нам очень хотелось, чтобы о нашей совместной работе осталась память, Поэтому мы наш «картон» превратили в удивительно красивые декоративные вещицы, В этом деле нам помогла очень творческая , заме - чательно рисующая и изобретательная девочка, - учащаяся 2 «в» класса Ершова Ксения. Именно она придумала, как вдохнуть в наш картон новую жизнь.

					Далее Ксения вырезала все детали
Мы придумали шаблон- сердечки и листочки. Положили на картон и обрисовали
			Покрываем цветной Акриловой эмалью зелёного и красного цветов с двух сторон
Детали готовы к покраскее				12 часов сушим на подоконнике
	1.Высохшие детали покрываем лаком для ногтей с блёстками. 2.После полного высыхания продеваем кружевные тесёмки. Украшения готовы !!!

Этими украшениями мы обязательно поделимся с теми, кто помогал нам в нашем творческом процессе над исследовательской работой, и, конечно, оставим себе на долгую долгую память о школьных буднях.       Приложение №1

3.4 Жизненный путь старых учебников.

3.3.1 Сбор макулатуры

   На протяжении всей нашей работы нас  интересовал главный вопрос: куда деваются старые учебники , тетради, которые сотнями остаются в нашей школе после нашего пользования за уже прошедший  учебный год. Мы проследили этот короткий, но очень важный для сохранения природных ресурсов путь.

    Сначала  книги, тетради, учебники и другая продукция из бумаги, пришедшие в негодность ( по разным причинам) связывается в специальные стопки шпагатом.  Дожидаясь дальнейшего путешествия  складируется в каком либо помещении ( в данном случае это склад и пустующая техническая комната)

  

Складирование макулатуры в спец. помещениях

    3.3.2 сдача макулатуры

     Когда собралось достаточное количество макулатуры, организация созванивается с человеком, который занимается сбором макулатуры и доставкой до места её  складирования.

У пункта приёма макулатуры ( ул Гагарина 149)

       Из объявления узнали, что макулатуру принимают по 3 рубля за один килограмм. Взвесили, стопки книг, которые ещё не переселились на склад. Одна из стопок весила 4 кг, значит её стоимость как макулатуры составляет 12 рублей. По средним нашим расчётам, в одной только технической комнате таких уже упакованных стопок  приблизительно 120 штук  А теперь считаем:

120 штук стопок книг умножить на 4 кг в каждой и умножить на 3 рубля за килограмм.120×4×3=1440 рублей.

                                

       Пусть выручка не слишком большая. Но всё таки на эту сумму уже можно что-то очень нужное и важное приобрести в школу. Например: новую Физическую карту России, на которую «…уже пятый год подряд , никак не предусмотрены статьёй средства…».  А она нам так необходима, особенно учителю географии Ершовой С.Т.  А на складе мы даже не пытались подсчитывать прибыль, так как на это нужно много времени. Подождём, когда взрослые нам окажут помощь в организации сдачи макулатуры !!!

       =  

Чтобы эта куча бумажного хлама  выглядела так:

     3.3.3 Отправка макулатуры на вторичную переработку

      Затем это сырьё отправляется на вторичную переработку , а куда именно мы узнали из сети Интернет:                                                                                    Приложение № 2

      « Волгоград не остался в стороне от проблемы накопления и засорения природы бумажными отходами. Жители города сдают макулатуру, старые газеты, журналы и просто образовывающиеся бумажки в специальные пункты сбора макулатуры

        Список пунктов приема макулатуры в Волгоградской области. Тут вы можете созвониться и договориться о сдаче макулатуры, картона и др бумажных отходах. Пункты приема, а также переработки вторсырья существенно помогают избавить родной город от ненужного мусора и макулатуры.

        Адреса приёмных пунктов макулатуры – куда сдать макулатуру картон и бумажный мусор в: Волгограде, Волжском

       *Пункты приема макулатуры в Волгоградской области: Волжский                           

      Многих из нас еще в юные годы учителя просили приносить макулатуру в школу. То мероприятие проводилось под эгидой Дня экологии. Время прошло, но макулатура никуда не делась, она попросту скапливается в наших домах. Пришло время избавиться от этого бремени. Пришло время сдать её. Но, если в школьные годы мы делали это бесплатно, то сейчас за это можно получить неплохую денежную компенсацию Наш пункт приема в Волгограде с радостью поможет Вам избавиться от надоевшего хлама.

    Сегодня в Волгограде работает множество небольших пунктов приема макулатуры от населения мелкими партиями (от 10 кг), основной вид деятельности которых:

·         прием макулатуры;

·         первичная обработка (прессование);

·         транспортировка на переработку;

В то же время крупные сырьевые компании Волгограда оказывают услуги по

·         созданию сети пунктов приема макулатуры;

·         сбору макулатуры на промышленных предприятиях и в местах массового скопления людей;

·         вывозу макулатуры;

·         сортировке макулатуры;

·         переработке макулатуры с целью дальнейшего использования на своем оборудовании;

·         транспортировке полученного сырья своим партнерам

    Для расширения сфер влияния и борьбы с конкурентами волгоградские сырьевые компании открывают сеть филиалов не только по всей области, но и за ее пределами. Так, например, компания ВСК имеет свои филиалы в:

·         Астрахани;

·         Ставрополе;

·         Саратове;

·         Орле;

·         Песчанке;

·         Горной Поляне.» и т. д. Приложение № 1

3.3.4 классификация макулатуры

3.3.4 Классификация макулатуры

Из сети Интернет мы узнали, что по своему качеству макулатура  делится на 3 сорта А, Б и В ( высокого, среднего и низкого качества):                 Приложение№ 2

Глава 4 «Картонное дело» нашего города

4.1 Экскурсия на ООО Нижневолжский гофрокартон г. Дубовки

     Мы узнали, что в нашем городе Дубовка на месте бывшего завода Металлоизделий в настоящее время находится завод  ООО «Нижневолжский гофрокартон»  по изготовлению гофрированного картона  , упаковочной продукции из него, а также целлюлозы, древесной массы и бумаги  Мы решили посетить этот завод, чтобы поближе познакомиться со всеми процессами, происходящими на этом заводе. Созвонились с начальником безопасности завода  Красуцким Эдурдом Юрьевичем, который нам  организовал проведение экскурсии.

    На имя директора Шухова П.Н. подали заявку от школы

    17 октября 2016 года технологом производства  Лымаревой Ольгой Васильевной была проведена замечательная познавательная экскурсия по заводу:

                                               

                          Заявка                                                                   Проведение инструктажа по ТБ 

                                                                                                        Савиных А.В.

        Мы узнали, что Компания ООО "НИЖНЕВОЛЖСКИЙ ГОФРОКАРТОН" зарегистрирована 2 марта 2011 года. Генеральный директор организации – Шухов Павел Николаевич. Завод находится по юридическому адресу 404002, г. Дубовка, улица Санджирова 62,  Основным видом деятельности является «Производство целлюлозы, древесной массы, бумаги и картона». Продукция, выпускаемая Компанией очень разнообразна:

Гофролисты простые и с флексрпечатью	Гофрокороб для продуктов питания                                        ,кондитерских  изделий,                                                                     алкогольной продукции	Гофрокороб 4-х клапанный
Коробки для переезда	Гофролотки, гофроящики	Картонная упаковка для строительных материалов

     Постоянные партнёры, с которыми на протяжении нескольких лет работает Компания, это:

МК "Версаль"	МК "Фант-мебель"
ООО "МАСТЕР БОКС"	ООО "Росхолод"

     В ходе экскурсии Лымарева О.В. знакомила нас с линией производства и этапами выполнения каждой функции:

                      

Знакомство с производством  Лымаревой О.В.                  Всё начинается здесь…Именно здесь идёт закладка 

                                                                                            сырья  для будущего гофрокартона ( промбумага и клей)

На фоне сырья : учащиеся 6»б» ,6 «а» МКОУ СШ № 1

        

У клееварни…(Абакумова Д            Линия по производству продукции      Готовый трёхслойный картон

Донковцева Н)

                                          

Паспорт (маркировка)                               Примеры упаковок на  заказ                            Мастер – класс по  

 каждой партии картона                                                                                                             сбору упаковки

    

Цех,, где наносится  логотип предприятия,         Цех для выбивания                           Штампы для нанесения

Который осуществляет заказ на картонную                                                                         маркировки

продукцию. Знакомит :Красуцкий Э.Ю.

                       

Фото на память

      Из её слов мы узнали, , что в  перспективе завод планирует расширяться, то есть закупать оборудование для изготовление более мелких упаковок (гофрокоробок). Мы очень будем рады, чтобы предприятие в нашем городе развивалось, расширялось, а это значит,

ü будут рабочие места,

ü а это значит, меньше семей будет нуждающихся,

ü а это  значит, больше людей станут счастливыми!!!

    В благодарность за  организации и проведение замечательной, очень познавательной и интересной, яркой и увлекательной экскурсии мы отправили заметку в газету «Сельская Новь»                           Приложение № 4

Заключение

ВЫВОДЫ ПО РАБОТЕ

·                   В результате проделанной работы мы  изучили историю возникновения бумаги, познакомились с технологией производства бумаги.

·                   Изучив различные источники, мы  опробовали один из методов  изготовления бумаги в домашних условиях.  

Таким образом, мы подтвердили нашу гипотезу о возможности получения бумаги в домашних условиях.

·                   Мы познакомились с производством гофрокартона в нашем  городке . Узнали о всех процессах получения этого продукта. Обменялись контактами с руководством Компании для организации экскурсий во время технологического процесса  для учащихся старших классов.

·                   В результате анкетирования, проведённого среди учащихся  нашего класса, выяснилось, что большинство ребят осознают необходимость личного вклада в дело   сохранения лесных богатств  и готовы принимать активное участие в сборе и сдаче макулатуры.

·                   Разработали Рекомендации при сдаче макулатуры

Прежде, чем принести макулатуру в пункт приема, ее следует соответствующим образом подготовить:

ü  рассортировать по маркам;

ü  отделить от ветхих и грязных листов,

ü  просушить;

ü  удалить металлические предметы;

ü  компактно упаковать.

     Учитывая, что использованная бумага может перерабатываться, сохраняя при этом некоторые  свойства,  мы предлагаем:

v  шире  вести разъяснительную работу среди учащихся по сбору и сдаче макулатуры  на темы:  «Отходы в доходы»,  «Книжке – вторую жизнь»;

v  улучшить работу пунктов приёма макулатуры.

v Организовать экскурсию старшеклассников  с целью знакомства технологических процессов изготовления гофрокартона. Знакомство с профессиями, связанных с данным производством.

     Мы считаем, что использование вторичного бумажного сырья в масштабах целого государства и отдельных регионов позволяет сохранить лесные ресурсы.

     Надо помнить, что  лес - это сокровище, которое подарила нам мать- природа и что лес нужно беречь,  охранять и  всеми силами пытаться спасти.

     Один день из жизни  Школьной  Тетрадки  ( 2 часть)

      « … школьная тетрадка совсем  не догадывалась, что через два месяца её вместе с подружками ,перевязав плотной верёвкой ,отнесут в пункт приёма макулатуры. А ещё через неделю она попадёт на переработку и получит шанс на новую жизнь, совсем не похожую  на прежнюю  Вместе со всеми ей предстоит  кваситься в котле, вариться ,краситься,  раскатываться в огромный пласт и сушиться…. И вот вскоре….Школьная тетрадка превратилась… в альбом для рисования: с яркой обложкой и новенькими хрустящими страничками. Как всё таки здорово иметь несколько жизней! 

Список использованных источников и литературы

7. Технология бумаги, М., 1992 г.

8.Интернет – ресурсы: Википедия

1. Ликум А. Всё обо всём. Популярная энциклопедия для детей. - т. 3 – М.: ТКО АСТ, 1994, - с. 245-246

2. Черныш И. Удивительная бумага. – М.: АСТ-ПРЕСС, 2000 - с. 150

3. Орлова Н.Д. Я познаю мир.- М.: издательство АСТ, 2000.- с.97.

4. В. П. Дацкевич «Как делают книгу», Москва, Издательство «Детская литература», 1987- с. 24

5. Б.В.Зубков «Книжка про книжку», Москва, Издательство «Малыш»,1984, - с. 24

7. Технология бумаги, М., 1992 г.

6. http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-20038/ - Школа жизни

7. ru.wikipedia.org - Википедия

8. http://skachate.ru/istoriya/8746/index.html#760389

9. http://trolleybus42.ru/vidy-bumagi

11. ttp://www.number1.in.ua/paper

Приложение № 1

Декоративные украшения из авторского картона

Приложение № 2

Организация: ООО "Скайбилд" Адрес: Волгоградская обл., р.п. Городище, ул. Уваровская, 15А Тел: [phone] E-mail: skybuild.vlg@ gmail.com

Описание: Компании осуществляют приемку макулатуры от предприятий и организаций, а также физических лиц. Прием макулатуры осуществляется как россыпью, так и в тюках. Для организаций, которым требуется акт об уничтожении, составляются соответствующие документы.

Завод по переработке макулатуры

Павлово-Посадский гофрокомбинат Московской области

     Макулатура - слово знакомое всем с детства. Но если для кого-то это слово – не что иное, как обычные бумажные отходы, то для других - эффективная замена полуфабрикатов и основных видов первичного сырья для изготовления картонно-бумажной продукции таких, как, например, бумажная и древесная масса, целлюлоза и т.д.

    Наш завод по переработке макулатуры ведет активные сборы вторичного сырья, ведь ему нашли лучшее применение. Из переработанной макулатуры можно производить много качественной и полезной для человека продукции без лишних затрат природных ресурсов: упаковочные тары, строительные материалы, туалетная бумага, волокнистые плиты, теплоизоляцию, а также бугорчатые прокладки.

      Наш завод по переработке макулатуры специализируется на производстве гофрированного картона - незаменимого материала, которому нашли применение повсеместно! Такое рациональное применение вторичного сырья позволяет сохранить нашу экологию, ситуация у которой на сегодняшний день не самая лучшая. А также, макулатура - настоящее спасение от вырубки лесов!

      Наш завод по переработке макулатуры предлагает Вам взаимовыгодное сотрудничество. Мы ждем от Вас желание отдать нам ненужный старый бумажный мусор, в замен на который предлагаем деньги! Согласитесь, выбросив старые тетради, блокноты или журналы, Вам никто не предложит за это деньги. Так почему бы не воспользоваться шансом, когда от старой бумаги или картона еще есть прок, не так ли?

     Ежедневно наш завод по переработке макулатуры обрабатывает тонны вторичного сырья! Это достаточно сложный процесс, поэтому очень важно при сдаче макулатуры отсортировать ее по типу - так сырье будет иметь большую ценность.

Согласитесь, сдавать макулатуру - хорошая традиция, которая к нам пришла со времен Советского Союза. Уже тогда люди понимали ценность данного материала, и уже тогда люди старались сберечь природу! Осознанность в данном деле позволит Вам не просто

Приложение № 3

Сорт А (высокое качество):

·         МС-1А – белая бумага (не газетная),

·         МС-2А – белая бумага в виде обрезков,

·         МС-3А – о ходы, оставшиеся от производства бумаги, из сульфатной небелёной целлюлозы,

·         МС-4А – мешки невлагопрочные, изготовленные из бумаги.

Сорт Б (среднее качество):

·         МС-5Б – отходы, оставшиеся от производства и потребления гофрированного картона,

·         МС-6Б – отходы, оставшиеся от производства и потребления картона с печатью,

·         МС-7Б – книги, журналы без переплётов и корешков.

Сорт В (низкое качество):

·         МС-8В – отходы, оставшиеся от потребления газет,

·         МС-9В – гильзы, шпули и втулки, изготовленные из бумаги,

·         МС-10В – изделия, вылитые из бумажной массы,

·         МС-11В – отходы, оставшиеся от производства и потребления бумаги и картона с пропиткой и покрытием,

·         МС-12В – бумага и картон чёрного и коричневого цветов, с копировальным слоем,

·         МС-13В – отходы, оставшиеся от производства и потребления картона, белой и цветной бумаги (но не коричневого и чёрного цветов).

Яндекс.Директ

Приложение 4

«Картонная жизнь нашего городка»

         Коллектив учащихся МКОУ СШ № 1 6 «в» и  6«б» классов: Абакумова Д.,Донковцева Н.,Авакян А..Арьков С,.Лащиков Д.,Табаков Д.,Чупров А.,Якишин М.  и учителя школы Ершова С.Т. ,Гаврилова Н.А. выражают огромную благодарность за  организации и проведении замечательной, очень познавательной и интересной, яркой и увлекательной экскурсии  на ООО «Нижневолжский гофрокартон»: технологу производства – Лымаревой О.В. ,начальнику службы безопасности – Красуцкому Э.Ю., специалисту по ТБ – Савеных А.В.  Отдельное спасибо генеральному директору предприятия Шухову П.Н., без согласия которого мы не получили бы столько удовольствия и ярких впечатлений от увиденного. Благодарим за оказанную теоретическую помощь в написании научно – исследовательской работы о бумаге , Коллектив предприятия проявил радушие при встрече с нами:  моментально откликнулся на просьбу посетить интересующий нас объект, с пониманием и терпением отнеслись к нашему любопытству , постарались ответить на все наши вопросы, стойко вынесли поведение шумной и любопытной детворы. Мало того, Красуцкий Э.Ю. в ближайшее время обещал нам организовать экскурсию для старшеклассников с целью знакомство с технологией производства  и профессиями , связанными с производством   целлюлозы, древесной массы, бумаги и картона Мы очень будем рады, чтобы предприятие в нашем городе процветало, развивалось и расширялось, а это значит,

ü  будут новые рабочие места ;

ü  меньше нуждающихся, семей будет в нашем городе ;

ü  больше людей станут счастливыми и уверенными в завтрашнем дне!!!

Ждём новой встречи !

Коллектив учащихся и учителей МКОУ СШ № 1 г Дубовки

      

 Красуцкий Э.Ю.- начальник службы      Технолог производства -Лымаревой О.В    Фото на память

безопасности