УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ "Взаимодействие молекул"

ДЕПАРТАМЕНТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ
КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

 «УССУРИЙСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
(КГБ ПОУ «УССУРИЙСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ КАРТЫ

ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

По дисциплине «Физика»

Курс: I

Специальность: 34.02.01 Сестринское дело

                   

                                                       

Составитель:

Голенко И. О.

 Уссурийск
 2017

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА

Специальность: 3.34.02.01 Сестринское дело.

УД/ПМ/МДК: Физика.

Тема: Взаимодействие молекул.

Тип занятия: Изучение новых знаний.

Форма проведения: Теоретическое занятие.

Цели занятия:

Учебная:

- сформировать понятие МКТ;

- раскрыть основные понятия (Давление, температура);

- сформировать представление о идеальном газе, как о способе описания газа;

-установить связь газа с термодинамическими параметрами;

-дать понятие изопроцесс;

- раскрыть понятие вакуум.

Развивающая:

- формирование умений постановки целей деятельности, планирования собственной деятельности для достижения поставленных целей, предвидения возможных результатов этих действий, организации самоконтроля и оценки полученных результатов;

- развитие способности ясно и точно излагать свои мысли, логически обосновывать свою точку зрения, воспринимать и анализировать мнения собеседников, признавая право другого человека на иное мнение.

Воспитательная:

- формирование культуры речи;

- привитие  коммуникативных навыков и коллективного труда;

- формирование современного научного мировоззрения и интереса к избранной профессии;

- развитие общих человеческих ценностей: гуманности, милосердия, сострадания, уважения к жизни и здоровью человека.

После изучения темы студенты должны:

уметь:

- устанавливать соответствие нормальных газов с идеальным;

- объяснять протекание изопроцессов;

- описывать газ термодинамическими параметрами.

знать:

- понятие идеальный газ, температура, давление;

- законы Гей-Люссака, Шарля, Бойля-Мариотта;

- границы применимости термодинамических параметров газа;

- знать базовые физические величины;

Межпредметные связи: Биология, медицина, техника, математика, история, экология, химия.

ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЯ

Организационная часть:

Проверка санитарного состояния аудитории, присутствующих, наличия формы, готовности студентов к занятию, оснащение рабочего места студента.

Начальная мотивация учебной деятельности:

Объявление темы и целей лекции.

Актуализация опорных знаний:

Вспомнить из школьного курса понятие «газ, давление, изопроцесс».

Основная часть (изложение нового материала см. Приложение № 1)

План:

1.         Идеальный газ.

2.         Термодинамические параметры. Давление газа.

3.         Понятие вакуума.

4.         Изобарный процесс, закон Гей-Люссака. Изохорный процесс, закон Шарля.

Заключение:

Подведение итогов, выставление оценок, объявление домашнего задания.

Оснащение занятия: учебник, доска, мультимедийная презентация.

Домашнее задание: Работа с ДИ-1 стр. 146-150, составить таблицу с формулами.

Литература:

1.    Самойленко, П.И Физика: учебник для образовательных учреждений сред. проф. Образования / П.И. Самойленко, А.В. Сергеев. – М.: 2011.

2.    Федорова, В.Н. Физика: учебник для образовательных учреждений сред. проф. Образования/ В.Н. Федорова, Е.В. Фаустов. – М.: 2011.

Преподаватель        ____________________