Урок английского языка "About myself" 0 класс

План открытого урока в нулевом классе на тему: «Предновогодние приключения продолжаются или другу о себе».

Цель урока: развитие духовной одаренности и коммуникативных компетенций в ходе работы над темой    « другу о себе».

Задачи: - повторить цвета в песенке о новогодних игрушках;  

           - повторить названия животных в дидактической  игре “Winter house” с отработкой фраз: Winter-house, winter – house, I see a bird, I see a fish, a see a cat, I see a dog, I see a mouse ;

-   отработать фразы по теме «О себе» в дидактической игре-презентации и подвижной игре «Паровозик» ; Подвижная игра с отработкой фраз I’m a girl. I’m a boy. I’ve a doll. I’ve a toy.

 -  отработка фраз в дидактической игре «фотография»:I’m a boy/girl. I’ve a doll/toy. I like a mouse. I live in the house. I like to play every day;

№ этапа	Название этапа	Деятельность учащихся	Деятельность учителя
1.	Песенка о новогодних игрушках	Дети поют песню о новогодних игрушках I see green I see yellow I see that Funny fellow I see red I see blue I see you and you and you	Ребята, сегодня мы отправимся в предновогоднее путешествие по зимнему лесу. Наш друг-паровозик поет новогоднюю песенку о елочных игрушках. Споем вместе с ним….
1.	Путешествие на паровозике по зимнему лесу	Учащиеся озвучивают слайды презентации I’m a girl. I’m a boy. I’ve a doll. I’ve a toy.      To  father frost and fir tree. Let’s go with me.	Ребята, кто это? Как он говорит о себе? Что он взял с собой в путешествие по зимнему лесу? Ребята, кто это? Как она говорит о себе? Что она взял с собой в путешествие по зимнему лесу?
2.	Подвижная игра в паровозик.	I’m a girl. I’m a boy. I’ve a doll. I’ve a toy.      To  father frost and fir tree. Let’s go with me.	The boy and girl трудно идти к Деду Морозу на лыжах. Возьмем их в наш веселый паровозик.
3.	Дидактическая игра Winter house	Winter-house, winter – house, I see a bird, I see a fish, a see a cat, I see a dog, I see a mouse . Дети угадывают животное по части его тела, которая видна из-под снега.	Ой, ребята, что это? Winter house под снегом. Всех зверюшек засыпал снег.  Давайте поможем им освободиться от снега. Для этого нужно назвать засыпанное животное.
4.	Дидактическая полу-подвижная игра «фотографии».	Каждая фраза четверостишия имеет свой жест. Каждый жест фотографируется. Затем, дети рассматривают фотографии и озвучивают их. I’m a boy/girl. I’ve a doll/toy. I like a mouse. I live in the house. I like to play every day.	Звери благодарны вам и желают стать вашими друзьями. Расскажите им о себе с жестами. Сделаем несколько зимних фотографий на память.
5.	Путешествие продолжается	Дети, играя в игру «Паровозик» по одному приглашают зверей. При этом повторяются все заученные фразы урока.	Ребята, зверюшкам жаль расставаться с вами. Возьмем их на елку к Деду Морозу.
6.	Рефлексия		Ребята, как вы думайте, можете ли вы рассказать о себе на английском языке Деду Морозу при встрече?