Урок № 62
2 класс
Учитель МКОУ «Кумейская ООШ»
Тема: Знакомство. Занятия спортом.
Задачи: -
формировать навыки аудирования;
- совершенствовать навыки чтения;
- активизировать лексико-грамматические
навыки, навыки диалогической речи;
- воспитывать самостоятельность в
выполнении заданий.
Ход
урока:
1. Организационный
момент
-
Good
morning, children!
-
Good
morning, good morning,
Good
morning to you!
Good
morning, good morning,
We
are glad to see you. (слайд № 1)
-
I
am glad to see you too. Sit down, please. Who is on duty? Is everybody here?
Good.
Wecanstartourlesson.Сегодня
мы познакомимся с новым необычным другом. Кто он, мы узнаем позже, а пока …
2. Фонетическая
разминка
-
Let’splayanewgame
“Назовирифму». Я называю слово, а вы - слово в рифму.
Wide
(ride), fat (cat), you (blue), hare (bear), one (run), swim (slim), box (fox),
cry (my). (слайд № 2)
-
Well
done! Thank you.
3. Развитие
навыков аудирования и непроизвольного внимания
-
Now
let’s open our textbooks at p. 112 lesson 62. Ex. 1 listen and guess.
Whowillreadthetask? Good.слушайте и догадайтесь о
ком идет речь. Затем назовите имя.
-
Who
is he? Very good. And now listen and repeat Mr. Rules’ words. Fine.
-
Продолжим работу со звуками. Sitstraight,
please.
Don’t
forget about your back. Good. Упражнение 3 прочитайте
слова с закрытым слогом. А теперь с открытым. Verygood.
You
are perfect today!
4. Развитие
навыков чтения
-
Look
at ex. 4. We have a story about Nick’s friend. Do you want to know who it is?
Let’s read one by one in a chain. Good.
-
Answer
my questions, please.
1. What
is its name?
2. What
colour is it?
3. What
can it do?
4. Where
does he live?
-
Well
done. You read very carefully. And now look at ex. 5. Прочитайте
предложения к этим схемам. Молодцы.
5. Физминутка
-
It’s
time to have a rest. Stand up, please. Let’s remember our rhyme.
Hands
up! Clap, clap!
Hands
down! Shake, shake!
Hands
on hips! Bend, bend!
Jump
up! Sit down!
Stand
up!
-
Very
good. Take your seats, please.
6. Развитие
навыков диалогической речи
-
Lookatthepictureofex. 6. Этонеобычноеживотноеfrocockerel.
Do you want to be friends with him? Frocockerel
прячется.Давайтепоможем ему выйти оттуда. Расспросите его какой он, что умеет
делать, во что играет. Кто хочет с ним познакомиться? Кто смелый? Схемы на
слайде вам помогут.
1. ?
Are you slim?
2.
? Can you swim?
-
Well
done. Thank you for your work.
7.
Домашнее задание
Wb p. 59 ex. 4
8.
Итог урока
- Do you like new friend? Is it good?
Are you good? Do you like your work at the lesson? Very good. It’s time to say
“good bye”
Jump up high,
Wave your arm,
And say “Good bye”!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.