Беседа «Железная дорога – зона повышенной опасности»
ЦЕЛЬ: знакомство детей с правилами поведения и
безопасности на железной дороге, с работой семафора, шлагбаума.
Ход беседы:
1.
Беседа «Вы собрались в путешествие»:
Правило
первое: не бери в дорогу лишних вещей.
Правило
второе: приходи к поезду заранее и не забудь про билет.
Правило
третье: в поезде можно поесть, если ты проголодаешься в дороге.
Правило
четвертое – маленьким детям нельзя спать на верхней полке, потому что они могут
упасть.
Правило
пятое: заранее предупреди проводника, где тебе нужно выходить.
Обсуждение правил с учениками.
2. Беседа «Знакомство учеников с правилами поведения в ж/д транспорте»
1. На ходу
поезда не открывать наружной двери тамбуров, не стоять на подножках и переходных
площадках, а также не высовываться из окон вагонов.
2. При
остановке поезда на перегоне не выходить из вагона.
3. Двери
фиксировать в закрытом положении, во избежание получения травм при резких
толчках на ходу поезда, от произвольного движения нефиксированных дверей.
4. В
вагонах не курить, не применять открытый огонь и бытовые электроприборы, не
перевозить в вагонах легковоспламеняющиеся и взрывчатые вещества.
5.
Ознакомиться со схемой эвакуации пассажиров при аварийных ситуациях.
Обсуждение правил с учениками.
3.
Закрепление.
1.
Представьте себе, что вы опаздываете на посадку и не успеваете подойти к своему
вагону. Как вы поступите?
2. Как себя вести в случае
крушения поезда?
- попытаться выбраться через окно своего купе;
- не думать о спасении своего багажа- жизнь дороже;
- не уходить далеко с места аварии; выбравшись из опасной зоны,
постарайтесь быть рядом со взрослыми;
- ни в коем случае не выпрыгивайте из движущегося поезда, если нет
прямой угрозы для жизни.
3. Что делать в случае пожара в поезде?
При возникновении пожара: сообщить проводнику о пожаре; разбудить
спящих пассажиров; эвакуироваться в передние вагоны; если это невозможно,
уходить в задние вагоны, плотно закрывая за собой двери.
Если вас огнем отрезало от выхода: зайти в купе или туалет; плотно
закрыть за собой дверь и открыть окно; дождаться помощи, привлекая к себе
внимание.
Если потушить огонь невозможно: остановить поезд стоп- краном;
выбить окна, открыть двери; при эвакуации помочь выбраться из вагона детям,
инвалидам, затем выбираться самому(ой); отойти от горящего вагона; действовать
по указанию начальника поезда и спасателей.
4.
Подведение итогов.
-
Что нового узнали при беседе?
-
Что для вас было интересным?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.