Урок Физической культуры в 8 классе "Гимнастика"

Конспект урока по гимнастике в 8 классе

Тема урока: Гимнастика                                                                                                       Дата:18.11.15
Цель: Освоение техники акробатических упражнений
задачи	Совершенствование техники выполнения акробатических упражнений
	Совершенствование техники страховки при выполнении акробатических упражнений
	Формирование правильной осанки
	Воспитание ответственности, настойчивости.
Тип урока: тренировочный
Метод проведения:  индивидуальный, фронтальный, круговой
Инвентарь: гимнастические маты, скакалки.
часть урока		время	краткое содержание	дозировка	организационно – методические указания
Подготовительная часть		10 - 15’	Построение в одну шеренгу	30’’	Обратить внимание на внешней вид учащихся, уточнить состояния здоровья
			Сообщение задач урока	30’’	Обратить внимание на дисциплину, вспомнить технику безопасности на уроке
			Разновидности ходьбы по кругу: - на носках, руки на пояс; - на пятках, руки к плечам; -перекаты с пятки на носок, руки за головой; -в полуприседе	3’	Следить за дистанцией Обратить внимание на осанку Подбородок приподнять Лопатки свести вместе Спина прямая
			Разновидности бега: - в равномерном темпе; - по свистку последний обгоняет и становится первым	5-6’	Во время бега следить за осанкой, бег выполняется на носках, руки работают вдоль туловища, следить за дыханием. Обгонять следует только по внутреннему кругу, следить за дисциплиной.
			Ходьба с выполнением дыхательных упражнений	30’’	Глубокий вдох через нос, выдох через рот
			ОРУ в колонне по три со скакалкой: 1.И.п. – стойка,  руки со скакалкой внизу 1. - руки вперёд 2. – руки вверх 3.- руки за голову 4 -  И.п. 2. И.п. – стойка, руки со скакалкой внизу 1.наклон головы влево, руки со скакалкой вперед 2.И.п. 3.наклон головы вправо, руки со скакалкой вперед 4. – И.п. 3. И.п. – узкая стойка, руки со скакалкой согнуты перед грудью 1.поворот влево,  руки вперёд 2. И.п. 3.поворот вправо, руки вперёд 4.И.п. 4. И.п. – узкая стойка, руки со скакалкой согнуты перед грудью 1.наклон влево,  руки вверх 2. И.п. 3.наклон вправо, руки вверх 4.И.п. 5. И.п. – узкая стойка, руки со скакалкой согнуты перед грудью 1- 3 наклон вперёд, руки вверх 4. И.п. 6. И.п. – узкая стойка,  руки со скакалкой внизу 1.присед  руки вперёд 2.И.п. 3-4 тоже 7. И.п. –стойка,  руки со скакалкой внизу 1.мах левой ногой,  руки со скакалкой вверх 2.И.п. 3. мах правой ногой, руки со скакалкой вверх 4. И.п. 8. И.п. – стойка,  руки со скакалкой внизу 1.мах левой ногой влево,  руки со скакалкой вперёд 2.И.п. 3. мах правой ногой вправо, руки со скакалкой вперёд 4. И.п.	6-8 раз 6-8 раз 6-8 раз 6-8 раз 6-8 раз 6-8 раз 6-8 раз 6-8 раз	Построение в шеренге, расчёт на «6, 3, на месте», по расчёту и делаем шаги. Упражнение выполняется в среднем темпе Следить за осанкой, руки прямые Руки прямые, следить за дисциплиной Скакалку держать хватом сверху, поворот точно в сторону Обратить внимание на осанку, руки прямые. Следить за глубиной наклона Ноги прямые, руки вверх, глубже наклон Пятки от пола не отрывать при приседе, руки прямые Мах выполнять прямой ногой Обратить внимание на точность выполнения упражнений Следить за правильностью выполнения упражнения, мах точно в сторону
			Прыжки на скакалке	1’	Прыжки выполнять любым способом
Основная часть		20 – 25’	Выполнения техники страховки в акробатических комбинаций - кувырок вперед из упора присев; - кувырок назад из упора присев; - из упора присев перекат назад в стойку на лопатках, лечь на спину «мост» - девушки; стойка на голове- юноши	10 – 15’	Учащиеся с помощью учителя на части делят упражнения (стойка на голове, мост) при кувырке назад и вперёд после толчка ноги прямые, а затем группировка при стойке на лопатках,  ноги прямые, носки оттянуты при выполнение «моста» и стойки на голове, страховка упражнения выполнять в медленном темпе
			Работа по станциям: 1.ходьба по гимнастической скамейке на носках 2.поднимание туловища 3.передвижение по матам на локтях 4.вис на гимнастической стене, поднимание согнутых ног к груди 5.отжимание 6.упражнения «планка»	10’	На каждое задание по 1,5’,переход по станции по кругу по свистку. Следить за дисциплиной Обратить внимание на правильность выполнения упражнений Обратить внимание на осанку
Заключительная часть		5-6’	Построение	30’’	В одну шеренгу
			Проведение игры «Класс!» Подведение итогов урока Рефлексия: 1.Вам понравился урок? 2.Какие акробатические элементы вы знаете? 3.Что для вас самое сложное было на уроке?	2’ 2’	Напомнить правила Выявление самых активных, выставление оценок.
			Домашнее задание	1’	Техника выполнения «мост» - д. стойка на голове- ю.