Муниципальное
казенное общеобразовательное учреждение –
Кизилюртовского
района, Республика Дагестан.
Комсомольская
средняя общеобразовательная школа
Гаджиев
Магомед Гаджиевич - учитель физики
Урок в 8 классе
Разработка урока по физике
Тема: «Закон Ома для участка цепи».
8 класс.
Закон Ома для участка
цепи.
Цели урока:
Образовательная: Формирование представлений о зависимости силы
тока от напряжения на участке цепи и его сопротивления; механизме протекающем
при этом процессе в проводнике под действием сил электрического поля.
Воспитательные:
воспитывать ответственное отношение к здоровью.
Развивающая: Развивать познавательный интерес к предмету,
тренировка рационального метода запоминания формул; показать роль физического
эксперимента и физической теории в изучении физических явлений.
Задачи урока.
- Показать экспериментально, что
сила тока прямо пропорциональна напряжению на концах проводника, если при
этом сопротивление проводника не меняется;
- Усвоить, что сила в участке
цепи обратно пропорциональна его сопротивлению, при постоянном напряжении;
- Усвоить закон Ома для участка
цепи;
- Уметь работать с графиком силы
тока и напряжения ;
- Сравнивать и обобщать
результаты эксперимента;
- Применять закон Ома для
участка цепи при решении задач;
- Уметь собирать электрические
цепи.
Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, интерактивная
доска.
План урока.
І. Организационный момент.
ІІ. Подготовка к восприятию нового материала.
ІІІ. Изучение нового материала.
ІV. Закрепление знаний, умений и навыков.
V. Подведение итогов урока, оценка работ учащихся.
І. Организационный момент.
На предыдущем уроке вы познакомились
с физическими величинами: сила тока, напряжение, сопротивление. На этом
уроке мы сформулируем закон Ома для участка цепи..
ІІ. Подготовка к восприятию нового
материала.
Для начала, еще раз, пожалуйста,
перечислите основные величины, характеризующие электрические цепи.
(Сила тока, напряжение,
сопротивление, электрическая цепь.).
Дать
небольшую характеристику каждой из следующих величин.
По плану:
1. Назвать
величину и её определение.
2. Что характеризует
данная величина?
3. Какое
обозначение используется?
4. Единица
измерения каждой величины в системе СИ ?
И сегодня мы более
подробно остановимся на таких величинах, как сила тока, напряжение,
сопротивление.
Ученики выходят к доске
для заполнения таблицы:
Запишите эти
данные к вам тетрадь.
Название
|
Характеристика
|
Обозначение
|
Единица
измерения в СИ
|
Напряжение.
|
Характеризует
электрическое поле.
|
U
|
вольт.
|
Сила
тока.
|
Характеризует
электрический ток в проводнике.
|
I
|
ампер.
|
Сопротивление.
|
Характеризует
сам проводник.
|
R
|
Ом.
|
ІІІ. Изучение нового материала.
Из прошлого урока мы
знаем то, что для существования электрического тока внутри проводника должно находится:
1. электрическое
поле (рис. 1).
2. наличие
свободных заряженных частиц
Рис.
1. Электрическое поле и ток в проводнике
Для существования
поля в проводнике необходима разность потенциалов (напряжение). Ток направлен
в сторону уменьшения потенциалов (ток по договоренности обусловлен движением
положительных зарядов), а свободные электроны, соответственно, движутся в
обратную сторону.
Включить
медиа-лекцию.
Давайте
с вами посмотрим, как же все-таки устанавливается эта зависимость между I,
U и R. Соберем электрическую цепь, состоящую из источника тока, ключа,
амперметра, вольтметра и лампочки.
Сила тока прямо пропорциональна
напряжению. А так ли это?
Убедимся в этом на опыте.
На интерактивной доске
собираем цепь.
Необходимо:
-
Начертить схему на тетрадь.
-
Сказать из чего состоит цепь: амперметр,
вольтметр, сопротивление, ключ, источник тока
Подаю
напряжение на концы проводника 1,5 В.
Какую силу тока показывает амперметр?
0,1А.
Я
увеличу напряжение до– 4,5В.
Изменились ли показания амперметра?
Да, сила тока в цепи 0,3А.
Т.е.
увеличивая напряжение, сила тока тоже увеличилась.
Запишем
полученные результаты в таблицу.
U,
В
|
I,
А
|
1,5
|
0,1
|
4,5
|
0,3
|
9
|
0,6
|
12
|
0,8
|
Вывод: I
~ U.
А
что мы можем сказать о сопротивлении проводника.
Изменилось ли оно, или же нет?
Нет, оно постоянно:
R=
cons t.
Итак,
экспериментально мы доказали, что I
~ U,
при R=cons t.
Теперь перейдем ко второму этапу
наших рассуждений, т.е. установим зависимость между силой тока и
сопротивлением.
Ребята,
подумайте и скажите: будет ли одинаковой сила тока в проводнике с большим
сопротивлением, и в проводнике с маленьким сопротивлением?
Нет,
сила тока будет разная.
А в каком случае сила тока будет меньше?
Где больше R.
Итак, давайте убедимся в этом на
опыте. Так как в этом случае мы будем устанавливать зависимость между I
и R,
при U=const.
U,
В
|
I,
А
|
R,
Ом
|
4,5
|
1,5
|
3
|
4,5
|
0,5
|
9
|
4,5
|
0,3
|
15
|
Сейчас
в цепь включен проводник сопротивлением 3 Ом, на который подано напряжение 4,5В.
Какой
ток в цепи?
1,5 А
Увеличим
сопротивление до 9 Ом, не меняя напряжение, какой ток в цепи сейчас?
Сила тока - 0,5 А
Снова
меняем сопротивление -15Ом
Сила
тока -0,3А
Итак, глядя на таблицу, что можно
сказать о зависимости между силой тока и сопротивлением?
Эта
зависимость обратно пропорциональная.
Вывод: I
~ 1/R
Итак, вот мы и подошли к третьему
этапу.
Здесь
мы должны сделать общий вывод о том, как зависит сила тока одновременно от U
и R.
Мы
уже знаем две зависимости. И теперь мы объединим эти зависимости в одну
формулу. Мы получим с вами один из основных законов электрического тока,
который называется законом Ома:
Сила
тока в участке цепи прямо пропорциональна напряжению на концах этого участка и
обратно пропорциональна сопротивлению этого же участка.
Пользуясь
этим законом, зная напряжение и сопротивление, мы можем рассчитать силу тока. То
есть, зная две величины мы всегда можем найти третью.
Итак,
ребята, между какими величинами устанавливается зависимость закон Ома?
-
между силой тока, напряжением и
сопротивлением.
Как зависит сила тока от
напряжения?
-
Прямо пропорционально.
Как зависит сила тока от
сопротивления?
-Обратно пропорционально.
И
в заключении нашего урока давайте решим такую задачу.
На графике изображены зависимости силы тока от
напряжения для проводников А и В. какой из этих проводников обладает большим
сопротивлением?
У
проводника В при U=6B,
I=1A.
У
проводника А при U=6B,
I=3A.
По
закону Ома, чем больше сила тока, тем меньше её сопротивление. Следовательно,
проводник В обладает большим сопротивлением.
V.
Подведение итогов урока, оценка работ учащихся.
Домашнее задание: §
44, упр. 19 (1,2,3). Повторить § 42,43.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.