Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Конспекты / Урок физики в 7 классе. Тема: Плотность вещества.

Урок физики в 7 классе. Тема: Плотность вещества.

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок физики в 7 классе.


Тема: Плотность вещества.


Тип урока: Урок изучения и первичного закрепления нового материала.


Цели урока:


Образовательные:

- дать понятие плотности вещества; вывести формулу для определения плотности; научить учащихся пользоваться таблицей плотностей.


Развивающие:

-развитие умений и навыков анализировать, делать выводы; выработка умения работать с табличным материалом; формирование логического мышления.


Воспитательные:

- воспитание интереса к предмету, воспитание чувства взаимопонимания и взаимопомощи в процессе совместной деятельности.



Оборудование:

мультимедийный проектор, компьютер, презентация, тела одинакового объёма, но разной массы, весы, жетоны, “Карта самооценки”.



ХОД УРОКА


  1. Организационный момент.


Друзья мои! Сегодня на уроке с вами

Должны добыть мы знаний и немалых.

Запомните: процесс учения тогда успешен,

Когда в нём личный вклад замешен.

Идею выдвини, задай вопрос,

И не сиди, повесив нос!


Я желаю вам, ребята, на уроке плодотворной работы на уроке.


2. Повторение изученного материала.


А урок у нас не совсем обычный, его тема недописана (слайд1).Хотите её узнать? У каждого на рабочем столе находятся таблицы (слайд2). Работая в паре, нужно закрыть клетки таблицы соответствующими карточками.

Проверьте правильность заполнения таблицы (слайд3).


  1. Изучение нового материала.


Итак, тема урока “Плотность вещества”(слайд4). Учащиеся записывают в тетрадях число и тему урока.

Какое слово из названия темы вам уже известно?

Что такое вещество?

Что вы знаете о строении вещества?

Чем отличается агрегатные состояния одного и того же вещества?

Что мы должны узнать на уроке? (учащиеся формулируют цели урока).


Исследование: Учащиеся выясняют сходство и различие тел. С чем связано то, что объёмы тел одинаковые, а массы разные? (слайд5,6).

Определение плотности, её обозначение, единицы плотности, формула (слайд 7,8,9).

Физкультминутка.

Плотности различных веществ уже определены и их значения можно найти в таблице учебника на стр.50-51.( работа с таблицей).

Найдите плотность льда, воды, водяного пара (слайд 10). Почему плотность одного вещества в разных агрегатных состояниях различна?


  1. Закрепление изученного материала.


Тест.

(выполняется в тетрадях, проверяется и оценивается соседом по парте)(слайд11)


Выполните задания (слайд 12,13).


5. Домашнее задание: параграф 21, упр.7(2) (слайд 14).


6. Итог урока.


Что нового узнали на уроке? (ответы учащихся).

Ребята оценивают свою работу на уроке, используя “Карту самооценки”.


7. Рефлексия.


При выходе из кабинета положите жетон на правую чашу уравновешенных весов, если тема урока понятна и на левую чашу, если тема вызвала затруднение.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 16.02.2016
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров114
Номер материала ДВ-457583
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх