Урок гра " Забавні літери"

Відкритий урок : урок - гра

1-А клас, 11.02.2014р.

Тема: "Funny letters" - "Забавні літери ".

Мета:

Навчальна: - повторити вивчені літери англійської абетки ;

- навчити називати , писати та читати літери Vv, Ww, Xx, Yy,Zz;

- опрацювання вимови цих букв .

Розвиваюча: - практикувати вживання літер Vv, Ww, Xx, Yy,Zz у словах;

- розвивати навички говоріння, аудіювання , письма;

Виховна: - виховувати зацікавленість абеткою англійської мови в ігровій формі.

Тип уроку: засвоєння нових знань.

Обладнання: картки, магнітофон, відеоматеріал, картки з абеткою, інтерактивна дошка, плакат "Funny letters" , підручник, робочий зошит.

Хід уроку

1. Привітання (greeting):

T: -Hello, children!

P: - Hello, teacher!

P: - Hello, everyone!

T: - I'm glad to see you. Sit down, please!

Учні сідають на місця.

2. Актуалізація опорних знань:

T: - Children, let's remember English letters which you know. Діти, давайте пригадаємо, які літери англійської мови, ми з вами вже вивчили( вчитель показує презентацію, а учні хором називають літери англійської абетки до літери Vv).

T: - You are right. And now name the words of these letters. For example, letter a - apple. Вчитель показує картки з іншими літерами та запитує:

T: - What's this?

P: - It's letter d. It's a dog.

( Діти пригадують декілька літер c, k, f та слів cat, kite, four таким чином).

T: - Very nice!

3. Оголошення теми та мети уроку (aim):

Т: - Children, our topic is "Funny letters" and today we learn new five letters Vv, Ww, Xx, Yy,Zz. (Діти, сьогодні ми з вами вивчимо останні 5 літер англійської абетки, навчимося їх вимовляти, писати та вивчимо деякі слова , які починаються на ці літери).

4. Основна частина:

На дошці вчитель записує літери Vv, Ww, Xx, Yy,Zz та розвішує картки, під якими написані слова van, window, box, yo-yo, zebra.

T: - Repeat after me Vv / v / van, Ww / w / window, Xx / x / box, Yy / y / yo-yo, Zz / z / zebra. Далі вчитель пропонує написати кожну літеру у повітрі (in the air), коли діти повторюють і пишуть, один з учнів обводить певну літеру у слові на дошці. Згодом діти ще раз повторюють всі літери.

Гра "What letter is it?":

Один з учнів ховає літеру, а інші намагаються відгадати:

P: - Letter V.

P: - No.

P: - Letter W.

P: - Yes.

Який учень відгадає, то й і загадує наступну літеру. Картки при цьому лежать на столі не по порядку.

Далі вчитель пропонує відкрити підручник на сторінці №43. По-перше, діти уважно слідкують та слухають літери. По-друге, діти слухають ще раз і повторюють кожну літеру, звук, слово хором: Vv / v / van, Ww / w / window, Xx / x / box, Yy / y / yo-yo, Zz / z / zebra.

Гра " What letter is missing?":

На дошці вчитель записує нові слова по черзі та пропонує дітям закрити очі, потім витирає певну літеру і запитує, яка літера зникла (Now I'll write down one word on the board and you will close your eyes and try to guess what letter is missed).

For example: van - ... an

window - ...indow.

Фізкультхвилинка (physical activity):

Щоб діти відпочили перед наступним завданням, вчитель разом з учнями, проводить фізичні вправи*(учні повторюють слова і дії):

Hands up! Hands down!

Hands on hips!

Sit down!

Stand up! Stand still!

Hands to the sides!

Bend left! Bend right!

March!

One, two, three...Hop!

One, two, three...Stop!

Stand still!

Закінчивши виконувати завдання, діти сідають на свої місця, і вчитель пропонує дітям послухати пісню the chant у підручнику, розклавши картки у різних місцях та вказуючи на них:

Here is a van, v, v , van.

Here is a window, w, w , window.

Here is a box, x, x, box.

Here is a yo-yo, y, y, yo-yo.

Here is a zebra, z, z, zebra.

Діти повторюють спочатку кожне речення, а потім всю пісню.

Гра "Find your team":

Вчитель розділяє клас на три групи, одна група отримує картку із словами, інша - з малюнками, третя - з літерою. Завдання учнів знайти свою команду та на дошці розвісити картки за командою( Children should find their team by cards and put its down on the board). Вчитель перевіряє виконання цього завдання.

Після гри вчитель пропонує дітям відкрити робочий зошит та письмово виконати вправу 2 на сторінці 43 - написати відповідну літеру на початку або в кінці слова (Open your Workbooks on page forty three and whrite the first or the last letter of the word ): ...an, ...indow, bo..., ...o-yo, ...ebra. Вчитель перевіряє у кожного в зошиті виконання цього самостійного завдання.

5. Підсумок:

T: - Children, we have learnt new letters and words today. I offer to guess the crossword.

Діти, ми сьогодні вивчили нові слова й літери. Давайте пограємо та спробуємо відгадати кросворд. Діти намагаються відгадати слова.

6. Закінчення:

T: - Children,you know all letters of English alphabet. Do you like our lesson? Let's sing English alphabet song all together!

pupils sing

T: - Well done! Our lesson is over! Goodbye!