Урок химии в 8 классе по теме оксиды

• 1 слайд

  
  
  Тема урока:
  « Оксиды. Определение, состав, номенклатура и классификация.»
  

• 2 слайд

  Цели урока:
  Сформулировать понятия об оксидах, их составе, номенклатуре, классификация по агрегатному состоянию
  Развивать навыки составления формул бинарных соединений по степеням окисления
  Уметь определять тип химической связи в рассматриваемых оксидах по разности электроотрицательности
  Совершенствовать умения анализировать, выделять главное в изученном материале, делать выводы
  
  

• 3 слайд

  План урока:
  Проверка знаний.
  
  
  Что такое степень окисления?
  Правила определения С.О(памятка)
  

• 4 слайд

  Помните!
  С.О. элементов простых веществ равна 0.
  С.О. кислорода в соединениях равна -2.(кроме некоторых исключений
  
  3. С.О. водорода в соединениях с металлами равна -1, а с неметаллами равна +1.
  4. Металлы в соединениях имеют + С.О.
  5. В соединениях сумма С.О. всех атомов равна 0.
  6. Расставить С.О. в приведенных соединениях
  

• 5 слайд

  7. Что такое бинарные соединения?
  8. Найти «правильный путь» - бинарное соединение и назвать их:
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 6 слайд

  II. Изучение нового материала.
  Задание №2. Найти сходство в предложенных формулах:
  
  
  -Сложные вещества.
  Состоят из двух элементов.
  Один из которых кислород в степени окисления -2.
  
  С кислородом ходит парой,
  То металл, то неметалл он,
  Дружбу связями скрепит
  Всем известный класс – оксид.
  

• 7 слайд

  - Общая формула оксидов, где х – число
  атомов элементов, а у – число атомов кислорода.
  
  Схема: название оксидов =
  оксид + название элемента в родительном падеже + С.О римскими цифрами
  - оксид магния,
  
  - оксид натрия
  
  - оксид углерода II с переменной валентностью.
  - оксид углерода IV с переменной валентностью.
  
  

• 8 слайд

  Задание 2.
  Найти закономерность написания элементов.
  
  (чередование элементов - металлов и неметаллов)
  Оксиды делятся – на оксиды металлов(основные оксиды)
  Оксиды неметаллов(кислотные оксиды)
  
  
  Подчеркните оксиды металлов одной черточкой, оксиды неметаллов двумя черточками.
  
  

• 9 слайд

  Металлы с валентностью больше четырех – кислотные оксиды - оксид марганца VII.
  Металлы с валентностью меньше четырех, преимущественно образуют основные оксиды: – оксид марганца (II)
  Запомнить это правило вам помогут четверостишия:
  Неметаллы, знай, мой друг,
  Строго все себя ведут:
  Коль в оксиды он подался -
  Так "кислотным" и назвался!
  Металл хотел запутать нас,
  Но я найду опору:
  Валентность меньше четырех -
  Оксид зову "основным".
  Ну а уж если повезло,
  Валентность пять и выше -
  Я буду помнить, всем назло,
  Оксид "кислотным" кличут.
  
  

• 10 слайд

  Физические свойства оксидов зашифрованы в данном стихотворении.
  Широка натура у оксидов,
  Камнем вниз, а то рекой течет,
  А захочет - газ различных видов,
  И веществ создаст круговорот.
  Может черным быть, и белым,
  Может с запахом и без,
  Не оставит вас без дела:
  "Изучайте - мир чудес!"
  
  

• 11 слайд

  
  
  Широка натура у оксидов,
  Камнем вниз (CuO, CaO), а то рекой течет (H2O),
  А захочет - газ различных видов (CO2, SO2),
  И веществ создаст круговорот (CO2, H2O, SO3) .
  Может черным быть (CuO), и белым (CaO),
  Может с запахом (SO2) и без (CO2),
  Не оставит вас без дела:
  "Изучайте - мир чудес!"
  
  

• 12 слайд

  Демонстрация образцов оксидов.
  – Оксиды – очень распространенный в природе класс неорганических соединений.
  А) SiO2 – кварцевый песок, кремнезем. Очень чистый кристалл. SiO2 известен также в виде минералов горного хрусталя. SiO2 окрашенный различными примесями образуют драгоценные и полудрагоценные камни – яшма, аметист, агат. Более 50% земной коры состоит из SiO2.
  Б) АI2О3 2SiO2 2Н2О – белая глина состоит из оксидов алюминия и кремния.
  В) игра “Что находится под колпаком?”
  – это самый распространённый на земле оксид, далее организм человека на 65% состоит из этого вещества;
  – оно может находиться в 3-х агрегатных состояниях: пар, жидкость, твёрдое.
  – это жидкость, бесцветная не имеет запаха, цвета, вкуса
  Г) Fe2О3 – руда железная (красный железняк)
  Fe3О4 или FeО Fe2О3 –магнитный железняк.
  Д) СО2 – углекислый газ.
  Т.О. среди оксидов есть твердые, газообразные и жидкие вещества.
  

• 13 слайд

  Разминка.
  Н2SO4, MgО, NН3, АI2О3, NaН, К2О, SO3, Н2, О2, НNО3.
  
  

• 14 слайд

  Закрепление изученного материала:
  ТЕСТ:
  1. При нормальных условиях оксиды – это вещества:
  а) только газообразные;
  б) только жидкие;
  в) газообразные, жидкие и твердые;
  г) только твердые.
  2. Как называется оксид SO3?
  а) оксид серы;
  б) оксид серы (IV);
  о) оксид серы (VI).
  3. СаО – это:
  д) основной оксид;
  е) кислотный оксид.
  4. NO2 – это:
  б) основной оксид;
  а) кислотный оксид.
  
  

• 15 слайд

  Игра в «крестики и нолики». Выигрышный путь в обоих случаях составляют формулу оксидов.
  
  
  

• 16 слайд

  ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:§24
  ЗАДАНИЕ 1 -4