Урок - игра "Крестики нолики" 5 класс русский язык

Литературная игра «Крестики-нолики» в 8 классе

Ход игры:

Ведущий. Сегодня мы предлагаем вам вспомнить игру, в которую, наверное, играли еще много лет назад наши ба­бушки и дедушки. Она называется «Крестики — нолики»,-и условия ее известны каждому. Вот на доске нарисована решетка для этой игры — девять ячеек. Задача игроков: поочередно вписывая в ячейки свои значки — крестики или нолики, составить три из них в один ряд. Ряд может быть любым — по горизонтали, вертикали или диагонали. Про­сто, верно?

Но наша игра будет посложней. Для того чтобы игрок имел возможность вписать свой значок в клеточку, ему нуж­но правильно ответить на вопрос нашей литературной вик­торины. А кроме игрока думать над ответом будет его по­мощник — знаток, который в случае успеха поднимет кар­точку со значком соответствующей команды. Ну, а если ответ ошибочный — повезет соперникам, знаток поднимет кар­точку со значком соперника.

Игра «Крестики — нолики» пройдет в три тура. Для се­годняшней встречи мы подготовили четыре команды по три игрока в каждой. Для удобства мы обозначили их названия порядковыми цифрами — первая команда, вторая, третья и четвертая. В первом туре будут играть команды первая и вто­рая. Во втором — третья и четвертая. А в третьем туре встре­тятся победители двух первых туров и определится общий победитель всей игры. На каждый вопрос имеются три отве­та — только выбери правильный. А кроме того, вам надо будет чуть-чуть сосредоточиться и вспомнить пройденные уро­ки — все правильные ответы вы наверняка знаете.

Игроки, я объясняю вашу роль. Выслушав вопрос, вы выби­раете знатока, который должен найти правильный ответ из тех, что предложены мной. А затем в течение трех секунд вы анализируете ответ знатока и говорите, согласны ли вы с ним или нет. Если знаток дал правильный ответ и вы согласны — знаток поднимает карточку со знаком вашей команды. Если знаток ошибся, но вы с ним не согласны и дали свой, вер­ный ответ — то же самое. А вот если ответы знатока невер­ные и вы их не поправили, — поднимается карточка со знач­ком вашего противника.

Начинаем первый тур! Прошу выйти игроков команд пер­вой и второй. Давайте бросим жребий, какой значок какой команде будет принадлежать. Нам в этом поможет жетон для жребия — видите, на одной его стороне нарисован крестик, на другой — нолик. Каким значком вверх ляжет жетон, то наименование получит команда справа от меня. Ну, а остав­шаяся команда получит и оставшееся имя. (Идет жеребьев­ка. Игроки прикалывают к своей одежде эмблемы.) Теперь нам понадобятся девять знатоков. Кто хочет стать знатоком первого тура? (Идет отбор знатоков. Каждый получает по две карточки — по одной со знаками «крестик» и «нолик». Знатоки усаживаются на стулья в центре класса.) Вот наши знатоки будут изображать ячейки решетки для игры в «кре­стики—нолики». Посмотрим, какая команда первой выстро­ит линию из трех своих значков.

Теперь бросим жребий для того, чтобы определить, какой команде я задаю первый вопрос. Напомню еще раз — игрок, который отвечает, сначала выбирает себе помощника из зна­токов, выслушивает его ответ и говорит, согласен он с ним

или нет.

Прошу зрителей вести себя корректно и не подсказывать участникам игры. Во-первых, среди них могут оказаться не­верные, во-вторых, мы будем также проводить конкурс сре­ди зрителей, и вы получите возможность сами проявить свои знания, а в-третьих, я думаю, что почти каждый из вас смо­жет сегодня испытать свои силы в качестве игроков или зна­токов.

Игроки, вы готовы вступить? А знатоки готовы им помо­гать? Итак, мы начинаем заполнение нашей игровой решет­ки значками крестиков и ноликов.

1 тур

1.     Литературное направление, в основе которого признание античного искусства высшим образом, культ разума, рационализм, «подражание природе», строгая сюжетно-композиционная организация, противопоставление положительных и отрицательных героев, четкое разделение жанров на высокие и низкие.

a)       Классицизм

b)      Сентементализм

c)       Романтизм

2.     Первый русский писатель, который не только создал произведения, но и сам описал свою жизнь, наполненную драматическими событиями:

a)   Симсон Полоцкий

b)  Аввакум Петров

c)   Сергей Медведев

3.     Небольшое эпическое произведение, обычно посвященное отдельному событию в жизни человека

a)     Повесть

b)    Роман

c)     Рассказ

4.     О какой книге и какого автора императрица Екатерина  II воскликнула: «Да это бунт! Хуже пугачевщины!»?

a)     Пушкин «История Пугачевщины»

b)    Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву»

c)     Гоголь «Избранные места из переписки с друзьями»

5.     За что был первый раз сослан на Кавказ М.Ю.Лермонтов?

a)   За дуэль

b)  За стихотворение «На смерть поэта»

c)   За участие в восстании декабристов

6.     Историческое событие, о котором идет речь в стихотворении Лермонтова «Бородино».

a)     Отечественная война 1812 года

b)    Великая Отечественная война

c)     Первая Мировая война

7.     В строчке: «Горит восток зарею новой» - Пушкин использует

a)     Сравнение

b)    Метафору

c)     Антитезу

8.     «Это один из трех упругих характеров, которые тихи и кротки только до тех пор, пока обстоятельства  не расколыхают их, одна из тех железных натур, которые и обиды не стерпят, и сдачу дадут. Есть души … которые не хотят запятнанного блаженства, раз потемненной славы» В.Г. Белинский сказал это:

a)     Об Иване Грозном

b)    О Кирибеевиче

c)     О Калашникове

9.     Какая страна является родиной Мигеля де Сервантеса Сааведра?

a)     Англия

b)    Германия

c)     Испания

Ведущий. Первый тур завершен, и мы определили пер­вого победителя игры. Пусть игроки пока отдохнут — им еще предстоит сразиться в финале конкурса. Мы благодарим и знатоков, они тоже могут занять свои места среди зрите­лей. А теперь приглашаем проверить свою эрудицию участ­ников команд третьей и четвертой.

Игроки занимают свои места. Проводится церемония жеребьев­ки названий команд, выбор знатоков и жеребьевка права первого хода.

2 тур

1.     Литературное направление, основной признак которого – трагическое двоемирие, герой осознает несовершенство мира и людей, страдает от общения с ними, мечтает быть понятым и принятым, мучительно переживает разлад с действительностью.

a)     Классицизм

b)    Сентиментализм

c)     Романтизм

2.     Кто автор этих строк:

Нелюдимо наше море,

День и ночь шумит оно;

В роковом его просторе

Много бед погребено

a)     Языков Н.М.

b)    Батюшков К.Н.

c)     Веневитинов Д.В.

3.     Кому из героев принадлежат слова: « Не хочу учиться, хочу жениться»

a)     Алеко из поэмы «Цыганы»

b)    Господину Журдену из комедии «Мещанин во двор»

c)     Митрофану из комедии «Недоросоль»

4.     Какое произведение называют «памятником древнерусской литературы»

a)     «Повесть временных лет»

b)    «Слово о полку Игореве»

c)     Повесть о Петре и Февронии Муромских»

5.     По какому случаю В.А.Жуковский подарил свой портрет А.С.Пушкину с надписью: «Победителю – ученику от побежденного учителя»?

a)     После окончания поэмы «Руслан и Людмила»

b)    После издания «Повестей Белкина»

c)     После появления первого стихотворения в печати

6.     Кому из героев Н.В.Гоголя принадлежат слова: «Бывали и в других землях товарищи , но таких, как в русской, не было товарищей!»

a)     Тарасу Бульбе

b)    Кузнецу Вакуле

c)     Кукубенко

7.     А.С.Пушкин назвал его «первым нашим университетом», А.Н.Радищев писал о нем: «Доколе слово российское ударять будет слух, ты жив будешь и не умрешь». О ком идет речь?

a)     Д.И.Фонвизине

b)    М.В.Ломоносове

c)     Г.Р.Державин

8.     Поэма «Мцыри» написана в форме:

a)     Исповеди

b)    Диалога

c)     Дневника

9.     Кто автор следующих строк, из какого они произведения:

Раз в крещенский вечерок

Девушки гадали.

За ворота башмачок,

Сняв с ноги, бросали.

a)     Некрасов «Русские женщины»

b)    Пушкин «Цыганы»

c)     Жуковский баллада «Светлана»

Ведущий. Мы нашли второго участника финальной игры.

Наступает решительный момент — итоговая встреча. Сей­час я вызываю победителей первых двух туров. (Идет тра­диционная церемония розыгрыша названий, смена команды знатоков, жеребьевка первого хода.)

3 тур

1.     Кому из поэтов принадлежат слова:

Ты должен посвятить Отечеству свой век,

 Коль хочешь навсегда быть честный человек

a)   Ломоносову

b)  Державину

c)   Фонвизину

2.     К какому литературному направлению относится повесть Н.М.Карамзина «Бедная Лиза»?

a)   Классицизм

b)  Сентиментализм

c)   Романтизм

3.     Один из видов миро-эпической поэзии, стихотворение или повествовательная песня с драматическим развитием сюжета, основой которого является необычный случай

a)   Баллада

b)  Басня

c)   Былина

4.     У двух авторов, названных ниже, есть произведения, носящие одинаковое название «Кавказский пленник». Назовите третьего лишнего.

a)     Толстой

b)    Лермонтов

c)     Пушкин

5.     Кто из авторов был летчиком, изобретателем, играл на скрипке, рисовал, увлекался архитектурой?

a)     Мигель Сервантес

b)    Михаил Шолохов

c)     Антуан де Сент-Экзюпери

6.     Кто из русских царей является героем поэмы А.С.Пушкина «Медный всадник»?

a)     Петр

b)    Иван

c)     Александр

7.     «Поэмой о любви к Родине» В.Г.Белинский назвал произведение Н.В.Гоголя:

a)     «Ночь перед рождеством»

b)    «Майская ночь или утопленница»

c)     «Тарас Бульба»

8.     У писателя Льва Толстого есть повесть, одноименная с повестью Максима Горького. Как она называется?

a)       «Детство»

b)      «В людях»

c)       « Мои университеты»

9.     В какой из басен Ивана Андреевича Крылова великий русский полководец Кутузов узнал себя?

a)     «Ворона и лисица»

b)    «Волк  на псарне»

c)     «Волк и ягненок»

В заключение игры ведущий подводит итоги встречи. Идет награждение команды-победительницы и лучших зрителей.