Дата______
География 7 класс
Урок № 3: Карты материков и океанов
Практическая работа №1 «Характеристика карт
атласа по плану»
Цель и задачи урока: 1) Дать краткие сведения о картах, их
группировке по содержанию; 2) Развивать умение работать с картой; 3)
Воспитывать уважение к труду ученых-картографов.
Метод обучения: словесный
Форма организации: коллективная
Тип урока: практикум
Вид урока: проблемное обучение
Оборудование: 1. Физическая карта мира. 2. Карта полушарий. 3. Глобус.
4. Климатическая карта. 5. Геологическая
карта. 6. Атласы
I.Организационный момент. Приветствие. Выявление отсутствующих.
II.Проверка домашнего задания.
- Кто впервые совершил кругосветное плавание?
Сколько оно длилось?
Ф. Магеллан и С. Элькано, 1519-1521
- Назовите имя ученого, который дал название
науке географии.
Эратосфен
- Кто автор первого глобуса?
Эратосфен
- Какой материк открыли позже всех?
Австралия, Д. Кук
- Кто открыл Тихий океан?
Экспедиция Ф. Магеллан и С. Элькано
- Кто впервые разделил круг на градусы, год на
12 месяцев, сутки на 24 часа?
В Месопатамии
- Какой мореплаватель первым достиг берегов
Индии, обогнув Африку?
Васко да Гама
- Какие русские мореплаватели открыли Антарктиду?
Ф.Беллинсгаузен и М. Лазарев, 1819-1821
- Кто и когда открыл Новый Свет?
Колумб Х., 1492 - 1493
- Кто из ученых первым пришел к выводу, что
Земля должна иметь форму шара? Эратосфен
III.Всесторонняя проверка знаний.
- Самый большой материк Земли - Евразия.
- Самый маленький материк - Австралия.
- Самая северная точка суши расположена на
материке Евразия. Это мыс Челюскин (77°43' с. ш.).
- Самая южная точка - Южный полюс в
Антарктиде.
- Самая большая средняя высота материка над
уровнем моря - в Антарктиде с шельфовыми ледниками - 2040 м.
- Средняя высота суши над уровнем Мирового
океана - 875 м.
- Средняя глубина Мирового океана - 3800 м.
- Наибольшая глубина Мирового океана -
Марианский желоб - 11022 м.
- Самая высока точка Земли - г. Джомолунгма
(Эверест) 8848 м.
- Самая низкая точка - побережье Мертвого
моря, лежащего на 405 м ниже уровня моря.
- Самый холодный материк - Антарктида.
- Самый жаркий материк - Африка.
IV.Подготовка к объяснению новой темы. Написать на доске тему урока, объяснить
цели урока. В чем отличие карты от плана местности? Что такое масштаб и какие
виды масштабов существуют? Проблемный вопрос: Можно ли изогнутую поверхность глобуса перенести на плоскую поверхность
карты без искажений?
V.Объяснение новой темы.
|
Типы карт
|
Группы карт
|
Примеры
|
|
1.по охвату территории
|
1.карты полушарий и мира
2.материков и океанов
3.государств и их частей
|
1. физическая карта мира
2. физическая карта
Африки
3. физическая карта США
|
|
2.по масштабу
|
1.мелкомасштабные
2.среднемасштабные
3.крупномасштабные
|
1. физическая карта мира
2. карты материков
3. карты стран
|
|
3.по содержанию
|
1.общегеографические
2.тематические
|
1. физические карты
2. климатические карты,
карты природных зон
|
|
4.по назначению
|
1.научно-справочные
2.учебные
3.туристические карты
|
|
1. Картографические проекции (карта – уменьшенное, обобщенное изображение земного шара с
помощью условных знаков на основании математических законов – в определенном
масштабе и проекции; картографические проекции; классифицируют искажения длины,
площадей, форм и углов; проекции – равноугольные, равновеликие и произвольные;
в равноугольных сохраняются углы и формы, искажаются длины и площади; равновеликие
проекции – площади точны, а углы и формы искажаются; произвольные
проекции – все виды искажений, но распределены равномерно – в центре меньше
искажений, чем по краям; классификация по видам перенесения на поверхность: цилиндрические
– мало искажений у экватора, много у полюсов, конические –
искажаются области полюсов, поликонические – используются для карт мира,
центр искажен; азимутальные используются для изображения приполярья)
2. Система условных знаков (масштабные или контурные – размеры
объектов; внемасштабные условные знаки – геометрические формы, чертежи,
буквы – населенные пункты, полезные ископаемые, рисунки животных и растений; линейные
– реки, дороги, линии связи, границы; разъясняющие и описывающие знаки –
длина рек, высота горы, глубина впадины)
3. Группировка карт (по территориальному охвату, по масштабу, по содержанию; по назначению;
топографические карты – крупномасштабные; комплексные показывают
несколько компонентов и их взаимосвязь)
VI.Усвоение новой темы. Практическая работа №1 «Характеристика карт атласа по плану»»
Описать карту по плану в атласе:
|
№
|
План
|
Карта
|
карта
|
|
1
|
Название
|
|
|
|
2
|
Охват территории
изображения
|
|
|
|
3
|
Масштаб
|
|
|
|
4
|
Какая по содержанию
|
|
|
|
5
|
О чем можно узнать из
карты (не менее 5 объектов)
|
|
|
VII.Домашнее задание. §3
VIII.Итог урока. Комментирование оценок.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.