«Берестянская
ОШ» - филиал МКОУ «Демушкинская СШ»
Конспект урока литературы
на тему: «Русская литературная
сказка»
Автор:
учитель русского языка и литературы
Васильева
Лариса Александровна
2015 - 2016
Тема: «Русская
литературная сказка»
Тип урока: обобщение и систематизация знаний и способов деятельности
Обучающие цели:
-организовать деятельность
учащихся по обобщению и систематизации знаний теории литературы;
- выявить различия авторской
сказки от народной
Развитие цели:
- создать условия для развития
у школьников умений формулировать собственную точку зрения, высказывать и
аргументировать ее;
- создать условия для развития
умения находить в произведении отличительные особенности
Воспитательные цели:
- создать условия для
формирования жизненной позиции учащихся, основанной на приоритете добра, любви
и взаимовыручке.
Ход урока.
Здравствуйте, ребята. Мир
литературы в 5 классе мы начинали открывать для себя со знакомства с народными
сказками. А недавно мы познакомились с творчеством писателей, которые также
работали в жанре сказок. Как вы думаете, о чем мы будем сегодня с вами
говорить? Попробуйте сами сформулировать цели урока.
(Дадим определение сказки;
покажем отличия авторской сказки от народной).
Итак, ребята, вспомним,
что такое сказка? (Занимательный рассказ о необыкновенных, часто
фантастических событиях и приключениях).
Вспомните, какие сказки мы с
вами уже прочитали? (Называют сказки)
Хорошо, вы перечислили сказки
народные и литературные . Рассмотрим, чем отличаются эти сказки. Как ещё
по-другому называют литературную сказку ? Почему?
(Авторской. У литературной
сказки есть автор, а у народной сказки автора нет, ее создавал народ).
Правильно. В этом и заключено
первое отличие народной сказки от литературной. В какой форме существовала
сказка народная? Почему?
(Когда книгопечатание не было
развито, сказка передавалась из уст в уста, т.е. существовала в устной форме .
Литературная сказка же существует в письменной форме)
Правильно. Это второе отличие.
Из этого вытекает следующее: когда появилась возможность напечатать текст, он
стал неизменяемым. А каков был в этом плане текст народной сказки?
(Народная сказка передавалась
из уст в уста, из поколения в поколение и не записывалась, поэтому текс ее
постоянно изменялся. Каждый сказитель вносил что-то свое. )
Хорошо. Запишите третье
отличие. Можно ли определить дату «создания» народной сказки, когда она
появилась? А литературной?
(Нет. А дату создания
литературной сказки можно определить, т.к. автор всегда датирует свое
произведение )
Хорошо. Это ещё одно отличие.
Запишите его в таблицу.
Так как народная сказка
существовала в устной форме, было ограничение по времени . Что это значит?
(Народная сказка была невелика
по объёму, т.к. и рассказывать , и слушать долго невозможно. Литературную
сказку можно читать в свободное время и с перерывами).
Правильно. Это следующее
отличие. Теперь обратимся к внутреннему содержанию сказок. Вспомните, как
начинаются народные сказки?
( В некотором царстве, в
некотором государстве…)
Можем ли мы точно определить
место и время действия?
(Точное место и время
определить невозможно ).
А место и время действия в литературной
сказке? Приведите пример .
(В литературной сказке автор
называет место и время, а если нет, то оно угадывается. Например, в сказке А.
Погорельского «Черная курица, или Подземные жители» точно указано и время, и
место событий ).
Правильно. Какие сказки вам
кажутся более волшебными? Почему?
(Действие происходит будто бы
в нереальном месте и пространстве, поэтому и события кажутся более волшебными,
фантастическими. А события литературной сказки привязаны к действительности,
которая нам близка).
Кроме этого, ребята, каждую
литературную сказку отличает неповторимый авторский стиль, язык, способ решения
художественной задачи. Таким образом, мы выявили следующие отличия:
Народная сказка
Нет автора. Автор - народ
Литературная сказка
Есть автор
Народная сказка
Устная форма
Литературная сказка
Письменная форма
Народная сказка
Изменяемый текст
Литературная сказка
Неизменяемый текст
Народная сказка
Нет даты
Литературная сказка
Есть дата
Народная сказка
Небольшая по объему
Литературная сказка
Больший объём
Народная сказка
Неопределенное пространство и
время
Литературная сказка
Пространство и время
определено
Народная сказка
События более волшебные
Литературная сказка
События приближены к
реальности
Подведение итогов.
Домашнее задание: написать
сочинение-миниатюру по теме: « За что я люблю сказки?»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.