Урок "Многозначные слова 2"

Тема:  Многозначные слова 2

I. Словарный диктант с последующей самопроверкой и лексическим заданием: указать многозначные слова.

Балкон, батарея, бинокль, вестибюль, гардероб, гантель, кабинет, команда.

II. Повторение основных сведений о многозначных словах.

III. Диктант с грамматико-лексическим заданием.

У нас в квартире есть балкон,

и у Сережи есть балкон.

И вот с балкона на балкон

мы протянули телефон.

                                (М. Борисова.)

Задание: подчеркнуть грамматические основы в первом предложении, объяснить постановку занятой; указать, в каком значении употреблено слово балкон; указать наименьший отрезок предложения подтверждающий правильность вашего ответа.

IV. К однозначным или многозначным вы отнесете глагол протянули? Начинаем беседу о многозначных глаголах. Записываем три словосочетания: протянуть провод, протянуть канал, протянуть руку; устанавливаем в каком значении употреблен глагол протянуть в каждом из словосочетаний; обращаемся к вспомогательной записи на доске.

Протянуть. 1. Натянуть на каком-то расстоянии (провод). 2. Проложить, довести до какого-либо места (канал). 3. Вытянуть, выпрямить (руку).

— Что же сходного, общего между всеми этими значениями глагола протянуть? В каждом из своих значений глагол протянуть указывает на протяженность чего-либо в пространстве.

Мы разобрали только три значения глагола протянуть, а Словарь современного русского литературного языка отмечает двенадцать значений этого глагола! Постарайтесь найти другие значения глагола протянуть и объяснить их самостоятельно. Это очень интересно! Глаголы можно назвать «чемпионами» по многозначности. У глагола идти, например, словарь отмечает более 20 значений, у глагола ставить — 19! Некоторые из них мы сейчас постараемся понять И объяснить, прослушав стихотворение Г. Демыкиной «Обо всем». (На доске прикреплены учебные рисунки, иллюстрирующие значения глагола ставить учитель, показывая иллюстрацию, читает соответствующие строки стихотворения.)[1]

Пять рабочих ставят дом,

ставит опыт агроном

(он растит такую рожь —

с головой в нее уйдешь).

Ставит счетчики монтер,

ставит фильмы режиссер.

(Снял он сказку «Колобок».

чтобы ты увидеть мог!)

Мама ставит пироги

(подойди и помоги).

А диагноз ставит врач:

«Просто насморк. Спи, не плачь!»

Если кончился рассказ,

ставить точку в самый раз.

V. Устный выборочный диктант с грамматико-лексическим заданием: выбрать из текста стихотворения «Обо всем» словосочетания глагол ставить + сущ.; указать, в каком значении употреблен глагол ставить в каждом из словосочетаний (или предложений, если иметь в виду текст стихотворения):  — строить,  — производить,  — устанавливать,  — снимать,  — затевать,  — определять болезнь,  — графически изображать ее.

VI. Диктант с лексическим заданием.

1. Санаторий «Утес» — один из красивых и богатых в Поволжье. 2. Концертный зал в нем обставлен красивой, удобной и богатой мебелью. 3. К услугам отдыхающих — богатая библиотека.

Задание: указать (устно), в каком значении прилагательное богатый употреблено в каждом из примеров.

— Какие значения имеет прилагательное богатый? Что общего между всеми этими значениями, почему они «удерживаются» в одном слове? Какое слово повторяется в пояснениях каждого из этих значений прилагательного богатый? Мы употребляем прилагательное богатый, когда хотим отметить в предмете обилие чего-либо.

В заключение данного урока делаем вывод: многозначное слово имеет несколько значений, однако в словарном составе языка, в лексике это одно слово и в толковых словарях все значения многозначного слова толкуются в одной словарной статье.

К употреблению многозначных слов в речи надо относиться очень внимательно; если вы употребляете многозначное слово, проверьте себя: ясно ли, какое значение этого слова вы имеете в виду, есть ли контекст, необходимый для понимания этого слова именно в том значении, в каком вы его употребляете.

VII. Уточнение смысла предложения Мы сидели на балконе. (Мы сидели на балконе, и нам хорошо видна была вся сцена. Мы сидели на балконе и наслаждались прохладой летнего вечера.)

Домашнее задание: § 65; упр. 352.

---