Урок мужества "Дети и война"

Литературно-музыкальная композиция. Дети  и  война

 Звучит  музыка

Десятки лет, как кончилась война.

Её не знает наше поколенье.

Как будто бы грехов  во искупление

Стоит над полем брани тишина.

На этом поле лучше помолчать.

Здесь тишина порой звонит набатом

По  павшим за Отечество  солдатам,

Которых    нам не стоит забывать.

 Красивая ,спокойная музыка.  Слайды:   голубое  небо,  луг с  красивыми цветами.

-Мама, посмотри,  какое   голубое  небо!  А небо было всегда?

-Всегда,  доченька!

-А солнце  тоже всегда было?

-Да,   родная,   и солнце  было всегда!

-А вот этот красивый цветочек здесь всегда рос?

-Нет, солнышко мое,  когда-то здесь была только выгоревшая земля.Тогда была  война…

- Мамочка,   а что  такое  война?

(звучит  песня  «Война  идет)

Ведущий.  У  времени есть своя  память -  история.   И потому мир никогда не забывает  о жестоких  войнах,  о тех,   кто не вернулся  из боя, о  детях  войны

Ведущая. В  огне  войны  сгорело детство,

Но  не  прошло  бесследно,  нет,

И носим мы в себе наследство-

И  боль , и радость грозных  лет…

Ученица. Мы  знаем по сбивчивым  трудным  рассказам,

О горьком, победном пути,

Поэтому должен хотя бы   разум

Дорогой  страданий  пройти!

Ученица.

И  мы разобраться обязаны сами

В   той  боли,  что   мир  перенес,

Конечно,  мы  смотрим  иными глазами-

Такими   же  полными слез!

Ученик.1941  год.   Начало лета.   Мальчики   и  девочки, наши сверстники,  радовались  наступившим   каникулам.  А   выпускники  прощались  со школой.

( звучит вальс,   танцуют мальчики и девочки,   а потом слышится тихий гул самолетов)

Мальчик.  Показалось.

(Вальс    продолжается.    Неожиданно   музыка   обрывается,  гаснет  свет,   слышится  разрыв бомб)

Девочка   в военной форме.

Что случилось, скажи мне, ветер,

Что за боль у тебя в глазах?

Разве  солнце  не так уж светит,

Или вянут травы в садах?

Мальчик  в военной форме.

Почему  люди все на рассвете

Вдруг застыли, раскрыв глаза,

Что случилось, скажи нам, ветер,

Неужели это война?

Ученица.  Как  внезапно ворвалась  война в детство и  юность. Сколько тогда бродило по огненным дорогам бездомных и обездоленных детей,   изголодавшихся,  потерявших   родных и близких!

Ученик.   Каждый  из них  с чувством абсолютной правоты ныне мог бы  заявить:   «  Глаза моего  детства  видели,  сколько смертей   столько жестокой   войны,  что,  казалось,     должны  были   они опустеть.

Ученица. Глаза  девчонки   семилетней,

                   Как  два померкших   огонька.

                               На детском личике  заметней

                              Большая,  тяжкая тоска

                              Она молчит,  о чем не спросишь,

                              Пошутишь с  ней – молчит в ответ,

                               Как будто ей  ни   семь, ни восемь,

                               А  много-много горьких  лет!

 Ученик.  На  развороченном пути

                   Стоит  мальчишка лет пяти.

                  В  глазах   расширенных   истома,

                  И щеки белые , как мел.

                   -Где твоя мама, мальчик?

                 -Дома.

                  -А где  твой дом,   сынок?

               -Сгорел…

                Он сел. Его  снежком заносит.

               В его глазах   мутится свет.

               Он   даже  хлеба не попросит,

                Он  тоже знает:  хлеба нет….

Ведущий.  Во время  Второй мировой  войны   на Земле  погибло   тринадцать миллионов детей.

Ученица.   Разве для смерти

                     Рождаются дети,

                      Родина?

                      Разве  хотела ты

                      Нашей смерти

                       Родина?

                      Пламя   ударило в небо-

                  Ты помнишь,

                  Родина?

                  Тихо  сказала:

                  «  Вставай   на  помощь….»

                    Родина.

Звучит   музыка,   слайды…

Ученица.  Война,   страшная   война.  А  в 14 лет,  жизнь  только  начиналась.  Снаряды,   бомбы,  трупы, кровь,  плен  и смерти в глаза не раз смотрели.  Почти 3 года была узницей  фашистских лагерей, а шла  война ,  и  так хотелось   мстить  за всех погибших и за слезы матерей, детей.

Ученик: Война застала нашу семью, семью военного врача, под Брестом 22 июня 1941 года. На моих глазах погибли мать и сестра. Мне было  девять с половиной лет. Я был подобран двумя солдатами, и мы стали выходить из окружения, пробираясь   к своим. Мы перешли фронт, и меня зачислили воспитанником, сыном полка, в специальную разведку при штабе 4-й армии. Я выполнял задания по разведке, но в начале 1942 года попал под обстрел, был ранен и слегка контужен. Меня направили на лечение в тыл…

Ведущий: Матери отдавали все, что могли, только бы обменять свои вещи на хлебные карточки. Что чувствовали и переживали дети?

Ведущий: Это написано одиннадцатилетней школьницей, которая ненамного пережила   своих  близких.

Иду в темноте, вдоль воронок.

Прожекторы щупают небо.

Прохожие. Плачет ребенок

И просит у матери хлеба.

А мать надорвалась от ноши

И вязнет в сугробах и ямах.

-Не плачь, потерпи, мой хороший,-

И что-то бормочет о граммах.

Их лиц я во мраке не вижу,

Подслушала горе вслепую.

Но к сердцу придвинулась ближе

Осада, в которой живу я.

Ведущий: Дети военной поры могут еще рассказать ,  как умирали от голода и страха.

Ведущий: Как получали на погибших отцов похоронки. Как усыновляли их чужие люди. Как даже сейчас ранит их вопрос о маме. Как, увидев после войны первый батон, не знали, можно ли его есть,  потому   что за четыре года забыли, что такое белый хлеб. Но помнят они и победу!

Ученик: «Включили репродуктор. Все слушают, а мы, маленькие, слов не разобрали, но поняли, что радость идет оттуда, сверху, из черной тарелочки репродуктора. Кого поднимали на  руках  взрослые… Кто лез сам.  Залезали друг на дружку, третий ли, четвертый малыш доставал до черной тарелки и целовал её. Потом менялись. Всем хотелось поцеловать слово «Победа».

Звучит песня «День Победы».

Ведущий: Каждому человеку ясно: дети – это святое, они не воюют, они не вооружены. Они беззащитны и никакой опасности не представляют.

Чтоб снова на земной планете

Не повторилось той беды,

Нам нужно,

Чтобы наши дети

Об этом помнили,

Как мы!

Я не напрасно беспокоюсь,

Чтоб не забылась та война:

Ведь эта память – наша совесть

Она

Как сила нам нужна…..

Звучит   музыка!