Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок мужества «Подвиг русского духа» (10 - 11 классов)

Урок мужества «Подвиг русского духа» (10 - 11 классов)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

МОУ «Новоилимская средняя общеобразовательная школа имени Н.И. Черных» Урок м...
 Родионов Евгений 23 мая 1973 - 23 сентября 1996
Свешников Александр Сергеевич Свешников Александр Сергеевич 6 мая 1983 - 20 с...
Андрощук Андрей Андрощук Андрей 1976 г. – 1995 г. Родился в 1976 году в п. Бр...
Белявцев Артем Николаевич Родился 2 июля 1982 года в городе Железногорск -Или...
Родионов Евгений Родионов Евгений 23 мая 1973 - 23 сентября 1996 Родился 23 м...
Благодарю за внимание!
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МОУ «Новоилимская средняя общеобразовательная школа имени Н.И. Черных» Урок м
Описание слайда:

МОУ «Новоилимская средняя общеобразовательная школа имени Н.И. Черных» Урок мужества Учитель русского языка и литературы Лаврентьева Арина Васильевна

№ слайда 2  Родионов Евгений 23 мая 1973 - 23 сентября 1996
Описание слайда:

Родионов Евгений 23 мая 1973 - 23 сентября 1996

№ слайда 3 Свешников Александр Сергеевич Свешников Александр Сергеевич 6 мая 1983 - 20 с
Описание слайда:

Свешников Александр Сергеевич Свешников Александр Сергеевич 6 мая 1983 - 20 сентября 2002 Родился 6 мая 1983 года в городе Хабаровск. Учился в Радищевской школе с 1990 по 2000 год. С 2001 года проходил службу в рядах ВС РФ в Республике Дагестан, в Ахтынском пограничном отряде второй пограничной заставы. Выполнял задачи в условиях вооруженного конфликта на территории республики Дагестан. Погиб при исполнении воинского долга.

№ слайда 4 Андрощук Андрей Андрощук Андрей 1976 г. – 1995 г. Родился в 1976 году в п. Бр
Описание слайда:

Андрощук Андрей Андрощук Андрей 1976 г. – 1995 г. Родился в 1976 году в п. Брусничный Иркутской области Нижнеилимского района. Погиб при исполнении воинского долга 07.03.1995 года.

№ слайда 5 Белявцев Артем Николаевич Родился 2 июля 1982 года в городе Железногорск -Или
Описание слайда:

Белявцев Артем Николаевич Родился 2 июля 1982 года в городе Железногорск -Илимский. Учился в школе № 2 г. Железногорск. За проявленное мужество при выполнении боевого задания в Чечне в борьбе с боевиками награжден знаком «За службу на Кавказе». Погиб при исполнении воинского долга на территории Чечни. Белявцев Артем Николаевич 2 июля 1982 - 31 декабря 2001

№ слайда 6 Родионов Евгений Родионов Евгений 23 мая 1973 - 23 сентября 1996 Родился 23 м
Описание слайда:

Родионов Евгений Родионов Евгений 23 мая 1973 - 23 сентября 1996 Родился 23 мая 1973 года в селе Дубровицы Московской области. С 1996 года проходил службу в рядах ВС РФ второй пограничной заставы в селе Бамут. Погиб при исполнении воинского долга в Чечне.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Благодарю за внимание!
Описание слайда:

Благодарю за внимание!


Краткое описание документа:

МОУ «Новоилимскаясредняя общеобразовательная школа имени Н.И.Черных»

Урок мужества

«Подвиг русского духа»

(о жизни и героической гибели Евгения Родионова)

Урок составила Лаврентьева

Арина Васильевна,

учитель русского языка и литературы.

2013

Цели:

Образовательная:

- познакомить старшеклассников с жизнью русского воина Евгения Родионова. На примере его судьбы объяснить такие понятия как «высокий духовный подвиг», «беззаветная, жертвенная любовь к Отечеству», «верность долгу», «бескорыстное служение Родине».

Воспитательная:

- прививать обучающимся способность быть верным воинскому долгу;

- воспитывать духовно-нравственные качества личности.

Познавательная:

- пробудить у старшеклассников желание узнать о судьбе русских воинов, жизнь за Отечество положивших.

Оборудование:

  • мультимедийная презентация;- книжная выставка «Национальный образ – русский Воин»;
  • аудиозапись песен.Форма проведения: урок мужества для обучающихся 10-11 классовДух народный составляет нравственноемогущество государства, подобно физическому, нужное для их твердости». Н. М. Карамзин.Звучат колокола.Вед.1.
  • Что это? Ты слышишь?
  • Это колокола. Колокола памяти.
  • Памяти? А разве бывают такие колокола?
  • Бывают, слушай! Это говорит сама память...
  • Но разве память бывает живой?
  • А ты не веришь? Человек может умереть дважды:
    Первый раз на поле боя, когда его догонит пуля.А второй раз - в памяти народной. Второй раз умирать страшнее. Второй раз человек должен жить!Вед.2. Сегодня мы будем говорить о молодых ребятах, жизнь свою за веру и Отечество положивших, ребятах, которым будет вечно по 20.Звучит песня: «Память» слова и музыка: О.Гонцова«Посмотрите, ребята, Посмотрите, девчата, Память лица поставила в ряд. Это парни, которым Будет вечно по 20. Это те, кто прославил десант».Вед.1. Солдатам афганской, чеченской войн посвящается.Вед.2.Война в Чечне. Кому она была нужна? Операция готовилась скоротечно, менее недели. Вооруженные силы РФ не были подготовлены к этой войне.Сразу же в начале операции войска столкнулись с сильным противодействием боевиков и местного населения, поэтому ни одна из наших группировок войск не выполнила поставленную задачу. Вед.1. Грозный был блокирован лишь через 2 недели после начала военных действий. Уже с самого начала штурма Грозного наши войска понесли большие потери, так одна лишь 131 бригада за 2 дня войны потеряла 85 убитыми, 72 военнослужащих пропали без вести.Лишь в феврале удалось установить контроль в городе. Боевики стали массово отходить из Грозного. В середине февраля нашими войсками была захвачена «дорога жизни», и чеченские боевики были окружены, была возможность полностью их разгромить, но поступило распоряжение свыше - начать мирные переговоры. Вед.2. Начались переговоры, время было упущено, боевики получили подкрепление. Повторялось это несколько раз. Несколько раз боевики были окружены, причем в кольцо окружения попадал и сам Дудаев, но в самый последний момент поступала команда - «отступать».А потом, как мы помним, был Кизляр, Грозный, Первомайское.Почему поступали приказы о приостановлении военных действий, когда боевики были окружены плотным кольцом? Почему в Чечне были оставлены солдаты Северо-Кавказского военного округа с танками, бронемашинами, самолетами, большими запасами снаряжения, снарядов, патронов и прочего?Какие силы стояли за этим? Кому надо было, чтобы тысячи ребят погибли на этой войне?Вед.1. Военные действия в Чеченской республике не обошли стороной и наших земляков. По неполным данным из Нижнеилимского района в Чечне побывало около 200 человек.Груз «200» (это тела погибших) почти ежедневно отправлялись во все уголки страны. Четверо наших солдат - илимчан вернулись домой в цинковых гробах, как груз под номером «200», это:- АндрощукАндрейИванович, 1975 года рождения из поселка Брусничный.- Белявцев Артем Николаевич, 1982 года рождения из города Железногорска.- Непомнящих Владимир Владимирович,1982 года рождения из поселка Речушка.- Пьянков Сергей Владимирович, 1976 года рождения из станции Мерзлотная.Я в долгу у парней, что в боях полегли,И у тех, кто войной покалечен.Им за каждый день мира – поклон до земли,Этой памяти долг буден вечен.Вед.2. Мы живем в сложное время, когда нравственная распущенность стала нашим национальным бедствием, когда материальные ценностистали выше духовных. Сегодня можно услышать, что если придет беда на русскую землю, то не будет ни Олега Кошевого, ни Зои Космодемьянской, ни Александра Матросова. Но мне хочется им возразить. И война в горячих точках это доказала.Вед.1. 23 мая 1996 года в Чечне был зверски убит русский солдат Евгений Родионов. В этот день ему исполнилось 19 лет.Вед.2. Воспитывался Евгений в обычной рабочей семье, учился в школе легко, все предметы ему давались без особого напряжения, закончил 9 классов и пошел работать на мебельную фабрику.■Друзья спрашивали: «Почему не пошел учиться дальше?»«Схожу в армию, определюсь, тогда пойду учиться дальше, да и родителям надо помочь», - таков был ответ.Вед.1. 25 июня 1995 года Евгений ушел из дома, его забрали в армию.И он, и его друзья прекрасно понимали, что есть вещи, которые хочешь не хочешь, а делать надо. Ни о каком увиливании от армии вопрос никогда не стоял. Вед.2. Служить он попал в пограничные войска. И когда к нему приехала мать, он уже знал, что их часть будет отправлена в Чечню. Они долго беседовали с ней. Она пыталась убедить сына, что ехать в Чечню не стоит, потому что там идет война. Но он не мог поступить иначе, так как все ребята уже написали рапорт, он не мог остаться в стороне. И он был убежден в том, что от судьбы никуда не уйдешь, суждено умереть в 19 лет - это все равно случится. Переубедить мать его не смогла.Вед. 1. В январе он был отправлен в Назранский погранотряд. Командир отмечал, что Евгений любое поручение выполнял добросовестно и прилежно. Из него получился хороший, ответственный солдат.Ровно месяц Женя прослужил на заставеи 13 февраля попал в плен.Вед.2. Застава стояла на единственной в горах «дороге жизни», которая позволяла боевикам провозить по ней оружие, боеприпасы, пленных, то есть это был очень ответственный участок. Но он был совершенно не укреплен, не оборудован.Вед.1. Три с половиной месяца он находился в плену. Плен испокон веков считался самым страшным, что может случиться с человеком. Плен - это неволя, это издевательства. Жизнь показала, что чеченский плен - это самое страшное, что вообще может быть на свете.Вед.2. Богатое и многолюдное чеченское селение - Бамут. Бывший пионерлагерь. Всего лишь лет 15-20 назад здесь отдыхали, веселились чеченские ребятишки; и вот они выросли стали боевиками, захватили в плен русских солдат, заперли их в подвале и пытали. Ровно 100 дней и 100 ночей. Ребята пытались бежать, об этом свидетельствует отогнутая решетка полуподвального окна. Но побег не удался. До сих пор на стенах и на полу видны следы запекшейся крови. Убили пленников 23 мая 1996 года, в день рождения Жени.Вед. 1. Сам убийца в присутствии полковника Российской армии и представителя ОБСЕ сказал матери: «Ты вырастила непокорного сына, он не хотел подчиняться, так будет с каждым, кто не подчинится нам». Говорил он это с раздражением, переходя на крик.Несколько раз бандиты предлагали Жене Родионову отречься от матери, Отечества и веры. Взамен они обещали жизнь. Евгению Родионову отрезали голову, так как он отказался снять крест.Звучит песня «Храни вас Бог» музыка: В.Верхотурцев слова: Н.Жданов – Луценко.Вед.2. Мать Евгения Родионова, чтобы получить тело сына, должна была не только заплатить выкуп, но и очистить от мин село Бамут.Два раза солдаты и офицеры Российской армии добровольно рисковали жизнью, выходя на разминирование.Наконец, когда все условия были выполнены, ей показали место захоронения. В присутствии представителя ОБСЕ солдаты стали раскапывать засыпанную землей воронку от бомбы, которая стала братской могилой. Вскоре нашли крест, который Женя не снял под пытками.Вед.1. После долгих мытарств привезла мать тело единственного сына домой, похоронила в родной земле. Через неделю после похорон скончался от инсульта отец Жени. С тех пор матери часто кажется, что она тоже уже умерла, а на свете под ее именем живет другой человек. Из тихой, домашней женщины, диспетчера транспортного цеха, она превратилась в женщину-воина, сестру, мать милосердия.Вед.2. У Жени на могиле стоит огромный двухметровый крест, горит лампада. Крест поставлен по доброте людской, люди собрали деньги и поставили этот крест. Когда ставили крест, приехали священники, журналисты, писатели, предприниматели. Были вполне благополучные люди. Что привело их к этой могиле?Приехать на могилу к неизвестному мальчику, который никого не спас, не подбилтанки или самолеты. В том понимании, в котором мы привыкли, он не был героем, он просто погиб. И вдруг эти люди, в такой массе приехали на могилу, приехали поклониться 19-летнему солдату, который не предал веру своих предков.Откуда у этого 19-летнего юноши такая сила духа. А может быть у нас, русских, это в крови. И если мы полистаем историю, то найдем много тому примеров.Вед.1. Фома Данилов - русский солдат, который принял мученическую смерть. Он повторил подвиг русского князя Михаила Черниговского.Вот что пишет Ф.М.Достоевский: «Стало известно о мученической смерти унтер-офицера Фомы Данилова, захваченного в пленкипчаками и варварски умерщвленного ими после долгих истязаний в 1875 году за то, что не отрекся от веры, Отечества и царя.Сам хан обещал ему помилование, награду и честь, если согласится отречься от веры православной. Данилов отвечал, что изменить своей вере он не может, что он царский подданный, хотя и в плену. Мучители, замучив его до смерти, удивились силе его духа и назвали русским богатырем». Когда подвигу Евгения Родионова было 10 лет, то подвигу Ф. Данилова было130 лет.Вед.2. Егоподвиг заставляетнасо многом подумать. Еслиесть такие люди в нашей стране, значит,Россия не погибла и не погибнет никогда. Мы можем жить и побеждать только верой.Мы должны осознать: этот подвиг стал нравственным и духовным образцом для всех нас. Если мы сумеем быть достойными памяти этого подвига, то Россию не победить. И спасибо Евгению Родионову, который всем нам показал, что нас не убить. Спасибо его матери. Поклонимся и пожелаем ей вынести этот крест, тяжелый, но и спасительный.Звучит песня «Марш славянки» слова и музыка: В.И..Агапкина, (Весь класс исполняет песню)Все мы дети великой Державы. Все мы помним заветы отцов. Ради родины, чести и славы Не жалей ни себя, ни врагов. Встань, Россия, из рабского плена. Дух победы зовет, в бой пора. Подними боевые знамена Ради веры, любви и добра.
Автор
Дата добавления 07.05.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров770
Номер материала 268987
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх