Урок музыки №2 в 8 классе Раздел "Жанровое разнообразие музыки" - конспект и презентация

• 1 слайд

  Жанровое разнообразие
  музыки
  

• 2 слайд

  Песня
  Танец
  Марш
  Много лет назад замечательный педагог и композитор
  Д. Б. Кабалевский сравнил музыкальные жанры
  с «тремя китами», на которых держится вся музыка.
  

• 3 слайд

  ЖАНР
  ( с франц. – вид или род)
  Вид или род музыкальных произведений;
  Исторически сложившиеся разновидности музыкальных произведений, определяемые условиями их бытования, составом исполнителей, особенностями содержания и структуры.
  

• 4 слайд

  Классификация по способу исполнения:
  Инструментальные жанры
  
  Вокальные жанры
  

• 5 слайд

  Классификация,
  связанная с обстановкой исполнения:
  

• 6 слайд

  Обрядово-духовые и культовые
  (псалмы, месса, реквием, духовные концерты)
  Максим
  Березовский -
  Украина - Россия,
  18 век
  
  Духовный концерт
  «Не отвержи мене во старости…»
  
  
  
  
  
  

• 7 слайд

  Массово-бытовые
  Разновидности песни, марша и танца (полька, вальс, баллада, гимн и т.д.)
  
  Фридерик Шопен –
  Польша, 19 век
  
  
  Вальс
  

• 8 слайд

  Концертные
  Оратория, соната, квартет, симфония и т.д.
  
  Людвиг ван Бетховен –
  Германия, 19 век
  
  
  Симфония №5
  

• 9 слайд

  Театральные
  Опера, балет, мюзикл.
  
  Модест Мусоргский –
  Россия, 19 век
  
  
  Опера «Борис Годунов»
  

• 10 слайд

  Домашнее задание:
  Выписать в тетрадях классификацию жанров народных песен.
  

Урок №2                  8 класс

Цель урока – на основании пройденного материала дать новые сведения о вокальных и инструментальных жанрах.

Задачи:

Образовательные – углубление и закрепление знаний о многообразии музыкальных жанров;

Развивающие - развитие познавательных процессов, таких как речь, память, мышление, воображение; развитие интереса и кругозора о музыке; развитие певческого дыхания; диапазона;

Воспитательные – воспитание и формирование исполнительской и слушательской культуры.

Ход урока.

1.      Оргмомент.

2.      Повторение – повтор темы прошлого урока: Значение музыки в жизни человека.

Домашнее задание – Раздел физики, изучающей природу звука? – Акустика.

3.      Мотивация.

4.      Изучение нового материала.

Сегодня мы начинаем тему, о которой будем говорить не один урок

«Жанровое разнообразие музыки».

На уроках музыки мы с вами знакомились с разными жанрами музыки. Сегодня мы попробуем эти знания упорядочить.

Давайте вспомним, как когда-то во 2 классе мы говорили о трёх китах, на которых держится вся наша музыка: ПЕСНЯ, ТАНЕЦ, МАРШ.

Это и есть самые простые музыкальные жанры.

Так что такое музыкальный жанр?

Итак, слово «жанр»  с французского - «вид» или род.

Следовательно, музыкальный жанр – это вид или род музыкальных произведений.

Музыкальные жанры – исторически сложившиеся разновидности музыкальных произведений, определяемые условиями их бытования (сочинения и исполнения) составом исполнителей, особенностями содержания и структуры.

КАКИЕ БЫВАЮТ ЖАНРЫ МУЗЫКИ:

КЛАССИФИКАЦИЯ. Самая простая классификация жанров – по способу исполнения.

Это две большие группы:

инструментальные (марш, вальс, этюд, соната, фуга, симфония)

вокальные жанры (песня, романс, кантата, опера, мюзикл).

Другая типология жанров связана с обстановкой исполнения.

Она принадлежит А. Сохору – учёному, который утверждает, что жанры музыки бывают:

обрядовые и культовые (псалмы, месса, реквием) – для них характерны обобщённые образы, господство хорового начала и одинаковые настроения у большинства слушателей; Слушать: Духовный концерт М. Березовского

         массово-бытовые (разновидности песни, марша и танца: полька, вальс, регтайм, баллада, гимн) – отличаются простой формой и привычными интонациями;

Слушать: Вальс Ф. Шопена

         концертные жанры (оратория, соната, квартет, симфония) – характерно исполнение в концертном зале, лирический тон как самовысказывание автора;

Слушать: Л. Бетховен Симфония №5

         театральные жанры (мюзикл, опера, балет) – требуют действия, сюжета и декораций.

Слушать: А. Бородин, фрагмент оперы «Князь Игорь»

ВМЕСТО ЗАКЛЮЧЕНИЯ

Рассказывая о том, какие бывают жанры музыки, нельзя не упомянуть часто встречаемую ошибку. Это путаница в понятиях, когда такие стили как классика, рок, джаз, хип-хоп называют жанрами.

Здесь важно помнить о том, что жанр – это схема, на основе которой создаются произведения, а стиль указывает скорее на особенности музыкального языка творения. 

На следующем уроке мы продолжим с вами разбирать классификацию разных жанров.

5. Вокально-хоровая работа: 1) распевка;

                                                 2) работа над песней «Любимый Крым».

6. Итог урока. Оценивание.