Урок на тему: "Деление ядер урана. Цепная реакция" (9 класс)

Дата проведения

Тема: Деление ядер урана. Цепная реакция.

Цели:

Образовательные:

·         усваивают знания о делении ядер урана и понятии «цепная реакция»;

·         объясняют физический смысл понятий: цепная реакция, критическая масса;

Развивающая:

·         учатся анализировать информацию, обобщать и делать вывод;

·         развивают настойчивость в достижении поставленной цели;

Воспитательная:

·         формируют целостное мировоззрение;

·         развивают ответственность, честность;

Тип урока: урок изучения нового материала

Методы урока: словесный, наглядный

Ход урока

I.            Орг. момент.

Приветствие, проверка присутствующих. Объяснение хода урока.

II.            Проверка и актуализация знаний.

III.            Сообщение темы и постановка целей урока

Тема нашего урока “Деление ядер урана. Цепная реакция” (запись в тетради даты и темы урока).

IV.           Изучение нового материала

Как будет проходить деление ядер урана при бомбардировке их нейтронами? (Принимают участие в обсуждении проблемного вопроса.) Исследуют процесс деления ядра урана (рис. 162 учебника). Делают выводы:

- Под действием электростатических сил отталкивания ядро разрывается на две части, которые разлетаются в разные стороны с огромной скоростью и излучают при этом 2-3 нейтрона.

- Реакция деления ядер урана идет с выделением энергии в окружающую среду.

Объясняет учащимся:

Для преобразования внутренней энергии атомных ядер в электрическую на атомных электростанциях используют так называемые цепные реакции деления ядер.

Цепная реакция возможна благодаря тому, что при делении каждого ядра образуется 2-3 нейтрона, которые могут принять участие в делении других ядер.

Как добиться того, чтобы число нейтронов все время оставалось постоянным? Чтобы реакция не прекращалась, нужно увеличить массу урана до определенного значения, называемого критическим. Почему при увеличении массы цепная реакция становится возможной? Чем больше масса куска, тем больше его размеры и тем длиннее путь, который проходят в нем нейтроны. При этом вероятность встречи нейтронов с ядрами возрастает.

Наименьшая масса урана, при которой возможно протекание цепной реакции, называется критической массой.

V.            Закрепление изученного материала

VI.Рефлексия

·     Все ли было понятно на уроке? Что вызвало трудности?

·     Что мы сегодня изучили?

VII.            Домашнее задание: выучить определения, доп. материал §66-67 читать, отв. на вопросы стр. 206 (учебник физики 9 класс А.В. Перышкин, Е.М. Гутник).