Урок на тему "Энергия связи. Дефект массы."

18 апреля                  9 класс           Урок 67. Энергия связи. Дефект масс.

Цель: познакомиться с понятиями энергия связи, дефект масс и методах их расчета.

Задачи:  познакомиться с определениями понятий энергия связи, дефект масс; выполнять расчеты в соответствии с поставленной задачей на основании использования законов физики; переводить физические величины из несистемных в СИ и наоборот.

Материалы: учебник  § 57, презентация, видео

	План урока
1.	Организационный этап	2 мин
2.	Актуализация опорных знаний и умений	4 мин
3.	Этап усвоения новых знаний
	Работа с учебником	7 мин
	Знакомство с презентацией	15 мин
	Запись в тетрадь	10 мин
4.	Подведение итогов. Рефлексия	2 мин

Инструкция к уроку.

1.      Актуализация знаний.

Проверим готовность вас к уроку для этого необходимо выполнить проверочную работу и ответить на пять вопросов. Ответы запишите в тетрадь и фото пришлите на почту [e-mail] в теме укажите класс, фамилию имя, вариант. Девочки выполняют первый вариант, мальчики – второй.

2.      Изучение нового материала.

Важную роль во всей ядерной физике играет понятие энергии связи ядра. Энергия связи позволяет объяснить устойчивость ядер, выяснить, какие процессы ведут к выделению ядерной энергии. Ядерная сила, удерживает нуклоны в ядре, представляющие собой большие силы притяжения, действующие только на малых расстояниях (10^-14-10^-15 м).

Запишите в тетрадь число и тему урока «Энергия связи. Дефект масс».

Откройте презентацию https://drive.google.com/open?id=1ljVFcT-DHW_H1R_fazkqTQMi_--f1Rq_ .

Выпишите в тетрадь определение:

·         Энергия связи атомного ядра (слайд 4)

·         Почему существует дефект масс

·         Формулу дефект масс (с пояснениями) (слайд 5)

·         Формулу энергии связи ядра (с пояснением) (слайд 6)

·         Запишите, в каких единицах измеряют энергию и связь внесистемной единицы измерения энергии с СИ (слайд 6)

·         Таблицу «Масса и атомный вес некоторых элементарных частиц»  (слайд 7)

3.      Закрепление материала.

Разберите задачу на слайде 8, при необходимости запишите в тетрадь

4.    Рефлексия:

Оцените  свою работу над материалом и качество усвоения материала, пройдите по ссылке и заполните анкету https://forms.gle/aANDkS2dG1feZsjf8

Будьте здоровы, не болейте.

PS.  Конспект присылать не надо.