Урок на тему: "Проектирование и изготовление одежды" (7 класс)

7класс

Раздел: Проектирование и изготовление одежды.

Тема урока:Художественное оформление одежды (жилета, камзола и

                        головных  уборов) вышивкой, орнаментом.

Цель урока: 1. Ознакомить учащихся с вышивкой, с видами швов которые

                           использовались при выполнении узоров, орнаментов в

                           национальной  одежде.

                       2. Развивать познавательный интерес, творческую

                           активность? Умение выполнять виды швов.

                       3. Воспитывать эстетический вкус, усидчивость, внимание,

                           трудолюбие.

Оборудование и принадлежности: учебник Технология 7 класс, образцы

                                                                 швов, игла, нитки, ножницы, ткань.

Ход урока:

      I.            Оргмомент.

   II.            Деление на группы. Методом жеребьёвки. Подписанные листочки с названиями фруктов обычных и цитрусовых. Одна группа цитрусовые фрукты, другая простые фрукты.

III.            Настрой на урок. Какой ты овощ. Учащиеся по очереди называют друг друга овощами, которые ассоциируются с определенным учеником. В обратном направлении называют друг друга названиями цветов.

IV.            Новая тема. Работа с учебником. Учащиеся после обсуждения в группе, отвечают на вопросы.

1)    Чем казахские женщины искусно украшали одежду?

2)    Какие виды швов они использовали, охарактеризуйте их.

Оценивание по таблице. Максимум 3 бала. Ответы спикеров.

Имена Вид работы
Читал
Выдвигал свое мнение

   V.            Работа с плакатом. «Виды швов» кластер. Оценивание по таблице. Максимум 3 бала. Ответы групп.

Имена Вид работы		Имя уч-ся	Имя уч-ся	Имя уч-ся
Предлагал идеи
Рисовал
Всего баллов

Физкультминутка.

VI.            Практическая работа. Индивидуально. Выполнить один из трёх швов («Тамбурный шов», «Двухсторонняя гладь», Односторонняя гладь»).

Оборудование и принадлежности: ткань, игла, нитки, ножницы, простой карандаш, ластик.

Ход работы:

- рассмотреть шов, выбрать понравившийся.

-распределить принадлежности.

-нарисовать на ткани и приступить к работе.

Критерии швов: эстетичность, аккуратность, правильность выполнения работы.

Текущий инструктаж по ПТБ при работе с иглой и ножницами.

Подсчет балов: от 12-10 –«5»

                           от 9-7 – «4»

                           от 6-4– «3»

                           от 3-0– «2»

Выставление оценок по заданиям и практической работе.

VII.            Закрепление материала.

- с какими швами мы сегодня с вами познакомились?

- с какими швами вам легко было работать?

Рефлексия

Учащиеся клеят стикеры  на лестницу прошедшего урока:

     3     Ни чего не понятно

           2     Возникли вопросы

                 1    Все понравилось, все понятно

Уборка рабочих мест