Урок на тему: Сказочно-былинный жанр.Творчество художника Лосина Вениамина Николаевича (7 класс)

                                            7 класс: Изобразительное искусство в жизни человека.

3 четверть: Великие темы жизни.

Тема: Сказочно-былинный жанр. Творчество художника Лосина Вениамина Николаевича

Задание: Изображение сказочных героев.

Обеспечение.

1. Зрительный ряд: репродукции работ художников по сказкам, а также книги с их иллюстрациями, творческие работы обучающихся.

2. Литературный ряд: Сказки А.С.Пушкина

3. Материалы и инструменты для практической работы: графические материалы (по выбору) или гуашь, акварель, кисти, бумага.

Ход урока

План урока, образный ряд для восприятия	Вопросы и материалы для обсуждения
1. Самоопределение к деятельности (организационный момент).	Со сказками мы встречаемся еще в раннем детстве и на всю жизнь запоминаем их героев. Это и народные сказки с их героями, и сказки великих сказочников-писателей.
2. Актуализация знаний.	- Вспомните народные сказки и их героев. - Вспомните писателей-сказочников и героев их книг. - Как правильно называются картинки в книгах?
3. Введение в тему урока.	Сегодня мы поговорим об особом жанре – жанре сказки и былины. Тема нашего урока: “Сказочно-былинный жанр. Волшебный мир сказки”. Цель урока: познакомиться со сказочно-былинным жанром в живописи на примере работ Лосина Вениамина Николаевича
4. Сообщение учащегося о жизни и творчестве художника Лосина Вениамина Николаевича. Демонстрация репродукций работ с его иллюстрациями.	Лосин Вениамин Николаевич. Родился 23 апреля 1931 года в Москве. В 1950 году окончил Московскую среднюю художественную школу, в 1956 — графический факультет Московского государственного художественного института имени В. И. Сурикова (мастерская книги профессора Б. А. Дехтерёва).  С 1952 года Лосин работал в качестве художника-иллюстратора в издательствах «Детская литература», «Малыш», «Советская Россия», «Молодая гвардия». С 1956 года принимал участие в отечественных и зарубежных выставках. Участвовал в выставках совместно с Е. Мониным, В. Перцовым и В. Чижиковым. В 1958 году был принят в Союз художников СССР. В 196? году иллюстрировал, совместно с художником Анатолием Иткиным, главы русской истории Энциклопедии Британника. В 1981 году получил звание Заслуженного Художника СССР. С 1950-х годов - в течение более 50 лет - его рисунки почти ежемесячно печатались в журналах «Мурзилка» и «Веселые картинки»; в 90-х годах также и во вновь-открывшихся «Новая игрушечка» и «ХИП». С 2005 по 2012 - несколько персональных выставок. Сотрудничал с книжными издательствами «Прогресс», «Радуга», «Оникс», «Московские учебники», с японскими и корейскими издательствами. С 1974 года японское издательство издает букварь для японских школ с его иллюстрациями к сказке «Репка». Детские книги с его рисунками печатались на иностранных языках. Иллюстрации к русской классике, былинам и русским народным сказкам включены в школьную программу России. У Лосина были разносторонние интересы: литература, история, этимология, лингвистика. В его библиотеке по искусству были книги по народному творчеству, художникам театра, классикам живописи, истории искусства, архитектуре, графике, скульптуре, музеям мира. Он был известен в кругу художников своим чувством юмора и экспромтами, которые друзья за ним записывали, был ярким рассказчиком. В круг его близких друзей входили видные иллюстраторы (некоторые из них были и живописцами): Виктор Дувидов, Май Митурич, Галина Макавеева, Юрий Копейко, Николай Устинов, Анатолий Иткин, Ирина Большакова, Николай Благоволин, Евгений Монин, Михаил Салтыков, Виктор Чижиков, Владимир Перцов. Он хорошо лично знал писателей Агнию Барто, Виктора Драгунского, Джанни Родари, поэта Бэллу Ахмадулину, Якова Акима - с ними дружил и работал как художник. Умер 26 апреля 2012 года.
5. Первичное закрепление учебного материала (начало).	1. К какому виду изобразительного искусства мы отнесем работы этого художника? Почему? 2. Чем отличаются иллюстрации  Лосина Вениамина Николаевича от иллюстраций этих же сказок другими художниками?
6. Демонстрация репродукций картин Лосина Вениамина Николаевича
7. Первичное закрепление учебного материала (окончание).	1. Чем различаются картины ? 2. Кто основные герои картины ? (Люди или сказочные герои)? 3. Какая из картин вам больше всего понравилась, почему?
8. Содержание творческого задания.	- А дорожка в сказочной стране никогда не кончается и снова она ведет нас к новому городу. Но в этом городе живут герои, которых вы сами нарисуете. Они такие, какими вы их видите. Можете рисовать любимых сказочных героев, героев новых сказок…
9. Практическая работа.	Выполнение иллюстраций к сказкам А.С. Пушкина
10. Подведение итогов: выставка и обсуждение результатов практической деятельности, заключительное слово учителя.	Какого бы успеха ни достиг человек в развитии науки, техники, как бы он ни покорял природу, космос и многое другое, он никогда не забудет мир сказки. Ведь только там царит настоящее счастье, красота, доброта и справедливость. А этого человеку всегда не хватает в жизни.
11. Домашнее задание.	Самостоятельно познакомиться с творчеством Билибина Ивана Яковлевича