Урок на тему: Совершенствование техники высокого и низкого старта на короткие дистанции.

Учитель: Наумова Надежда Викторовна

Класс: 5 «Б»

Предмет: «Физическая культура».

Тема урока: «Легкая атлетика».

Цель урока : Совершенствовать технику высокого и низкого старта на короткие дистанции.

Оборудование: волейбольная сетка, волейбольные мячи, свисток.

Тип урока: обучающий.

Этапы урока

Деятельность преподавателя

Деятельность учащегося

Подготовительный(10 минут)

Организационная часть

Ознакомить учащихся с целью и задачами урока, настроить на урок.

Разминку проводит ученик Все упражнения разминки выполнять по 6 повтора.

формирование интереса

Установить роль разминки при подготовке работы.

Умение выполнять физические упражнения для развития мышц

Правильное выполнение задания

Безопасное поведение во время выполнения задания

Оценка выполнения разминки учащимися

Основной(28 минут)

Бег на дистанцию 30м. с высокого старта на результат (5 мин)

Бег на дистанцию 30м. с низкого старта на результат (5 мин)

Между забегами выполнение упражнений на восстановление дыхания.

Эстафеты с разной техникой бега на 10м.(10 мин).

Подвижная игра « Пустое место» ( 3 мин).

Деление класса на два отделения по степени физической готовности

Рассказ и показ техники высокого и низкого старта.

Проведение краткого инструктажа, руководство работой, коррекция действий (по мере необходимости).

Фиксирование результатов. Контроль за техникой выполнения высокого старта.

Организация диалога.

Организация игры

Соблюдение правил выполнения заданного двигательного действия, проявление дисциплинированности.

Владеть известными приемами стартов уметь осуществлять их в разных условиях

Развитие чувства ритма

Оценивают правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности её решения

Положительное отношение к занятиям двигательной деятельностью

Внимательно относится к собственным переживаниям при допущении ошибок

Умение правильно выполнять бег.

Развитие координационных способностей в сложных двигательных действиях

Постоянно совершенствовать приемы, улучшая общую согласованность их выполнения.

Взаимодействие со сверстниками;

развитие внимания

Заключительный- рефлексия (2минуты)

1Выполнение упражнений на выравнивание дыхания.

Игра на внимание « Запрещённые движения»

2. Анализ выполнения УЗ обучающимися, рефлексия, домашнее задание

Оценивание.

Организация проведения игр.

Восстанавливаем пульс, дыхание.

Проверяем степень усвоения обучающимися УЗ.

Выполнение упражнений.

Умение воздействовать на организм в целях восстановления основных функциональных систем.

Определить собственные ощущения при освоении учебной задачи на уроке.

Умение оценивать свою собственную деятельность, эмоциональное состояние, выявлять ошибки, корректировать дальнейшую деятельность.

Краткое описание материала

Учитель: Наумова Надежда Викторовна

Класс: 5 «Б»

Предмет: «Физическая культура».

Тема урока: «Легкая атлетика».

Цель урока : Совершенствовать технику высокого и низкого старта на короткие дистанции.

Оборудование: волейбольная сетка, волейбольные мячи, свисток.

Тип урока: обучающий.

Этапы урока

Деятельность преподавателя

Деятельность учащегося

Подготовительный(10 минут)

Организационная часть

Ознакомить учащихся с целью и задачами урока, настроить на урок.

Разминку проводит ученик Все упражнения разминки выполнять по 6 повтора.

формирование интереса

Установить роль разминки при подготовке работы.

Умение выполнять физические упражнения для развития мышц

Правильное выполнение задания

Безопасное поведение во время выполнения задания

Оценка выполнения разминки учащимися

Урок на тему: Совершенствование техники высокого и низкого старта на короткие дистанции.

Физическая культура

Другие методич. материалы

DOCX

04.01.2015

826

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Наумова Надежда Викторовна

учитель физической культуры

На сайте: 10 лет и 7 месяцев
Всего просмотров: 3834
Подписчики: 0
Всего материалов: 6

3834
просмотров
6
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Наумова Надежда Викторовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.