Государственное учреждение
образования «Учебно – педагогический комплекс ясли – сад – средняя школа № 24
г.Борисова»
Урок немецкого языка в 6
классе (урок обобщающего повторения с элементами проектной методики)
Тема: «Забота о природе –
дело каждого»
Thema: „Umweltschutz ist die
allgemeine Sorge“
Занимонская Екатерина
Геннадьевна, учитель
немецкого языка I
квалификационной
категории
г.Борисов
Урок немецкого языка в 6
классе (урок обобщающего повторения с элементами проектной методики)
Thema: „Umweltschutz ist die allgemeine Sorge“
Задачи:
Практические: систематизировать лексику по теме; учить умению
высказываться на основе изученной лексики по
экологической проблеме;
Воспитательные: воспитание экологической культуры
школьников.
Образовательные: учить решать коммуникативные задачи
в процессе работы
Развивающие: развивать
критическое мышление и познавательную
активность учащихся.
Оснащение урока: ноутбук, телевизор, видеофрагменты, раздаточный
материал для групп.
Ход урока:
I. Начало урока:
Организационный момент.
П.: Guten Tag! Wir haben heute viel Interessantes
vor. Das Thema, an dem wir heute arbeiten werden, ist sehr aktuell und geht
jeden an.
Wie heißt unser Thema?
У.: Umweltschutz ist die
allgemeine Sorge!
П.: Wie meint ihr, ist es
wirklich so.
Bist du einverstanden, dass...?
Stimmt das?
Ist dieses Problem aktuell? (Findest du dieses Problem aktuell?)
II. Речевая зарядка:
П: Ich hoffe, dass ihr alle Naturfreunde seid . Ich bin ZB. Naturfreund?
Kettenspiel: Bist du ein Naturfreund?
- Ja, ich bin ein Naturfreund.
П: Ich bin zufrieden. Es ist wichtig, Naturfreunde zu sein, denn unsere
Erde ist jetzt in Gefahr. Wir werden heute versuchen, diese Fragen zu
beantworten:
v Was ist die Natur?
v Warum ist es
wichtig,die Natur zu schützen?
v Was ist in Gefahr?
Warum?
v Was müssen und können
wir machen?
III. Систематизация ЛЕ, употребление их в речи:
1) П: Die
Natur ist alles, was uns um gibt. Wir können das hören, sehen und fühlen. Hört
bitte diese Lauten zu und sagt, was habt ihr gehört?
(Учащиеся
прослушивают звуки и соотносят их со словами.)
v Das Meer Die Vögel
v Lustige Delphine Der Wald
2) П: Gut, ich bin zufrieden. Und jetzt,
löst einen Kreuzworträtsel zum Thema.
Waagerecht
4. Das Problem, das mit der Zeit immer wichtiger
wird, weil die Menschen zu viele Abfälle erzeugen, ist ein ...
6. Das Abbauen der Ozonschicht verursacht viele
... der Menschen, darunter auch Hautkrebs.
8. Deosprays, Haarsprays und Lacksprays enthalten
giftige ...
10. Ein Ort, wo die Plastikabfälle vernichtet
werden ist eine ...
11. Das Geschirr aus Plastik, Karton und Papier ,
das nur einmal verbraucht wird nennt man ....
Senkrecht
1. Die Aktion zur Unterstützung der Umwelt ist
eine ...
2. Der meiste Müll landet auf einer ...
3. Die Gegenstände aus Kunststoffen nennt man ...
5. Das Wirken des Menschen verursacht die
Erwärmung unserer Atmosphäre und damit die ...
7. Den Müll verarbeiten bedeutet auf Englisch...
9. ... fließen in die Flüsse und verseuchen die
Fische.
3) П: Also
was ist die Natur? Ergänzt bitte das Schema:
Die Naturschätzen – das sind…
|
|
Zur Tierwelt
gehören Tiere,…
|
|
Zur Pflanzenwelt
gehören Bäume,…
|
|
Das Wasser-das
sind Flüsse,…
|
|
Also, die Natur ist gemeinsames Haus für Tiere, Pflanzen,
Menschen.
4) П: Warum
ist es wichtig, die Natur zu schützen?
Надпись: Menschen,Tiere und Pflanzen
brauchen 4 Elemente des Lebens.
Welche Elemente sind das?
(Учащиеся заполняют пропуски словами по смыслу)
Wir brauchen…,um zu atmen.
Wir brauchen…,um zu trinken.
Wir brauchen…,um Obst, Gemüse und Bäume zu pflanzen?
Wir brauchen…,um zu sehen.
П: Was brauchen wir, um zu atmen? и т.д.
5) П: Also,
der Mensch ist ein Teil der Natur. Er braucht die Natur. Und die Natur braucht
den Menschen.
Ist alles in Ordnung mit der Natur?
Sagt bitte, was ist in Gefahr?
Die Luft
Das Wasser
Die Erde …ist
Die
Tiere in Gefahr.
Die Vögel …sind
Die Fische
Die Menschen
Unser Planet
6) Welche ökologische Probleme könnt ihr nennen?
(картинки,
нажим. надпись)
v Luftverschmutzung Wasserverschmutzung
v Müll
Ozonloch
v Waldsterben
Bodenverschmutzung
7) П: Sagt bitte, womit ist das
Wasser, die Erde, die Luft, die Wälder, die Strassen der Stadt verschmutzt. Was
ist richtig? (Учащиеся составляют
предложения по таблице)
Die Luft
Das Wasser
Die Erde
Die Straßen der Stadt
Die Wälder
|
ist
sind
|
mit den Abwässern der Industrie
mit Abgasen der Autos
mit dem Müll
mit den
Pestiziden
|
verschmutzt.
|
IV. Работа над проектом: «Ökologische Probleme»:
1) П: Ja, die
Natur ist wirklich in Gefahr. Es gibt viele ökologische Probleme. Und wir
müssen versuchen, diese Probleme, wie möglich ist, zu lösen, verschiedene Wege zu finden. Lest bitte die Texten
in Gruppen und sagt, von welchen ökologischen Problemen ist hier die Rede.
v Luftverschmutzung
v Wasserverschmutzung
v Waldverschmutzung
2) П: Lest
bitte diese Texte noch einmal und versucht bitte diese Tabelle zu füllen. Ihr
mußt auch die Bilder richtig
aufkleben
Das Problem
|
Ursachen
(Was/wer verschmutzt…)
|
Folgen
|
Massnahmen(was muss man tun/machen?
|
|
|
|
|
3) П: Erzählt bitte über diese ökologischen Probleme nach dem Plan:
(После заполнения таблицы учащиеся предъявляют свои проекты и
рассказывают с помощью опор об экологических проблемах и мерах по их
предотвращению)
…ist ein wichtiges ökologisches Problem. …verschmutzen…(die
Luft, den Wald, das
Wasser). (… ist mit…
verschmutzt.) Die Folgen sind… Man muss…
(Man darf nicht…)
П: Ist alles richtig? Wie findest du...Antwort? Kannst du etwas hinzufügen?
4) П: Also,
ihr seht, wie wichtig das Problem des Umweltschutzes ist. Und wir müssen alles
machen, um diese Problemе, wie möglichst schneller zu lösen.
Stellt euch vor, dass diese Wolken ökologische Probleme sind.
Welche Probleme sind das?
Und die Strahlen sind unsere Massnahmen. Was ist es wichtig,
zu machen, um diese Probleme (diese Wolken) zu vernichten. Lest bitte! Sagt
bitte nach dem Muster.
(Ученики составляют предложения по образцу, затем зачеркиваем
облака)
V. Заключительный этап
П: Also, wir haben die Wolken vernichtet und die Sonne scheint hell, wir
haben gut gearbeitet. Aber in Wirklichkeit ist das Problem des Umweltschutzes
ein großes kompliziertes Problem. Und es ist nicht so leicht, wie wir heute
gemacht haben, mit Hilfe des Filzstiftes diese Probleme zu lösen.
Heute haben wir versucht, nur die Wege der Lösungen zu finden.
Das ist nur ein kleiner Schritt zur ökologischen Erziehung. Wir müssen nicht
nur sprechen, sondern auch handeln (etwas machen). Das Problem geht jeden
an. Seid ihr einverstanden?
Also, Umweltschutz ist die allgemeine Sorge.
Lösungen (ответы на кроссворд):
Waagerecht.
4.MÜLLPROBLEM 6.KRANKHEITEN 8.TREIBGASE
10.VERBRENNUNGSANLAGE 11.EINWEGFLASCHE
Senkrecht .1.UMWELTAKTION 2.DEPONIE 3.PLASTIKGEGENSTÄNDE
5.KLIMAVERÄNDERUNG 7.RECYCLEN
9.ABWÄSSER
TEXT 1.
In der ganzen Welt leiden die Menschen an Erkrankungen der
Atemwege. Ein Grund ist sicherlich die Luftverschmutzung.
In einigen
Orten ist die Luft so verschmutzt, dass es gefährlich ist, sie einzuatmen. Die
Industriebetriebe: Werke und Fabriken verbrennen1 Kohle, Gas, die
Autos verbrennen Benzin und in die Luft werden giftige Gase geblasen. Sie
machen den Regen sauer, zerstören die Ozonschicht. Die Folgen sind Lungen –
und Augenerkrankungen, Waldsterben, Aussterben von Tieren, Vögeln und Pflanzen
und die Klimaveränderung2 auf der Erde (Treibhauseffekt3).
Man muss die Luft sauber halten: keine Spreydosen benutzen4,
Reinigungsfilter5 an Betrieben anbauen, weniger Autos fahren, lieber
zu Fuss gehen oder Rad fahren.
1 verbrennen
2 Klimaveränderung – изменение климата
3 Treibhauseffekt – парниковый эффект
4 benutzen –
использовать
5 Reinigungsfilter – очистные фильтры
TEXT 2.
Ohne Wasser ist das Leben unmöglich. Alles auf unserem
Planeten braucht Wasser. Aber jetzt ist das Wasser in Gefahr. Industriebetriebe:
Werke und Fabriken verschmutzen das Wasser, der Seen und Flüsse durch
Abfälle der Industrie. Die Schiffe und Dampfer verschmutzen das
Wasser durch Öl und Benzin. Die Menschen bringen das Grundwasser durch
Waschmittel1, Insektengifte und Kunstdünger in Gefahr.
Die Folgen sind Aussterben von vielen Arten der
Fische, Tiere und Pflanzen, Menschenerkrankungen.
Es ist wichtig, das Wasser sauber zu halten. Man
muss Kläranlagen2 bauen, Wasser sparen, keinen Müll ins Wasser
wegwerfen.
1 Waschmittel
– средства для мытья
2 Kläranlagen – очистные сооружения
TEXT 3.
Ihr wißt, dass der Wald der Raum für Tiere, Vögel und Pflanzen ist. Er schmückt unseren
Planeten, gibt uns Holz und schützt vor Kälte. Darum ist Waldverschmutzung
ein wichtiges Problem, das man dringend lösen muss.
Wer und was schadet dem Wald und damit allen Tieren, Pflanzen
und Vögeln, die dort Leben? Zahlreiche Touristen verschmutzen Wälder.
Nach den Sonntagen kann man besonders oft im Wald Müll: Konservendosen, Becher,
Flaschen, Plastikbeutel sehen. Die Touristen stören auch Tiere und Vögel,
brechen die Zweige der Bäume ab, machen Feuer. Die Folgen sind schrecklich. Das
sind Aussterben von Tieren und Vögel, Vernichtung1 der ganzen
Waldmassiven wegen des Waldbrandes2. Wir müssen den Wald
schützen, das heißt: keinen Müll im Wald wegwerfen, sich um die
Tiere und Vögel kümmern, kein Feuer im Wald machen, keinen Lärm3
machen, keine Bäume abbrechen4, neue Bäumchen pflanzen.
1 die Vernichtung - уничтожение
2 wegen des Waldbrandes – из-за лесного пожара
3 der Lärm - шум
4 abbrechen – ломать
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