Урок общения знаний знаний о материке Южная Америка 7 класс

Тема: Урок – обобщение знаний по теме : Южная Америка»

Цель: обобщить и закрепить знания о материке  Южная Америка

Задачи:

1.       Образовательная:  углубить и обобщить и закрепить знания о материке Южная Америка.

2.       Развивающая: способствовать интеллектуальному развитию, навыкам самостоятельной работы с текстом, картой, анализировать и делать выводы.

3.       Воспитательная: развивать кругозор, любовь к предмету.

Тип урока: изучение нового материала

Оборудование: карты атласа, технологическая карта.

Ход урока

Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность ученика
1.       Вводно – мотивационный момент	Нацеливание на изучение нового материала	Инструкция по работе с новой темой
2.       Повторение пройденного материала	1.Город, самая высокорасположенная над уровнем моря столица … Ла – Пас, 3660 м 2.Самое протяженное в мире государство … Чили 3.Укажите количество городов миллионеров в Южной Америке … 20 4.Государственный музей золота расположен в городе … Богота, Эквадор 5.Потомки переселенцев из Испании и Португалии называют себя … креолами 6.Коренное население южной Америки … индейцы 7.Страна древней цивилизации, археологический музей Южной Америки … Перу 8. Государство на территории которого расположено самое высокогорное озеро мира… Перу, Титикака 9.Государство на территории Южной Америки, входящее в 5 крупнейших стран мира …. Бразилиа 10.Назовите самые большие и красивейшие города мира, находящиеся на материке … Рио – де – Женейро, Сан – Паулу 11.Самая богатая и развитая страна материка … Бразилия 12.По территории Бразилии протекает самая полноводная река мира … Амазонка 13.Огромные запасы золота, серебра, платины, изумрудов находятся в государстве …. Колумбия 14.К какой группе языков относятся испанский, португальский языки … латинской 15.В какой части материка Южная Америка проживают креолы … ю-в	Географический диктант
3.       Закрепление	1.Сравните географическое положение Южной и Северной Америки, определите черты сходства и развития? 2.Какими особенностями географического положения можно объяснить своеобразие природы Южной Америки? 3.Назовите исследователей географов, внесших большой вклад в открытие и изучение Южной Америки ? 4.Как сформировалась горная система Анд. Расположенная вдоль западного побережья Южной Америки? Как она влияет на климат материка? 5.Почему на востоке Южной Америки преобладает равнинный рельеф? Назовите крупные равнины. 6.Чем можно объяснить, что через территорию Южной Америки протекает самая полноводная река земного шара – Амазонка? 7.Назовите характерные виды растений и животных, свойственные бассейну реки Амазонки и Амазонской низменности. 8.Как называется саванна Южного полушария, расположенная на Бразильском проскогорье? Назовите свойственные ей виды растений и животных. 9.Что означает понятие пампа? Для какой территории она характерна? 10. Что вы знаете о цивилизации инков?	Разноуровневые задания
4.       Домашнее задание	Повторить п.37- 43

Технологическая карта к уроку: обобщение знаний  по Южной Америке

1.Сравните географическое положение Южной и Северной Америки, определите черты сходства и развития?

2.Какими особенностями географического положения можно объяснить своеобразие природы Южной Америки?

3.Назовите исследователей географов, внесших большой вклад в открытие и изучение Южной Америки ?

4.Как сформировалась горная система Анд, расположенная вдоль западного побережья Южной Америки? Как она влияет на климат материка?

5.Почему на востоке Южной Америки преобладает равнинный рельеф? Назовите крупные равнины.

6.Чем можно объяснить, что через территорию Южной Америки протекает самая полноводная река земного шара – Амазонка?

7.Назовите характерные виды растений и животных, свойственные бассейну реки Амазонки и Амазонской низменности.

8.Как называется саванна Южного полушария, расположенная на Бразильском проскогорье? Назовите свойственные ей виды растений и животных.

9.Что означает понятие пампа? Для какой территории она характерна?

10. Что вы знаете о цивилизации инков?