Урок, планирование на тему Ә.Дүйсенбаев "Қолғап" 2младшая

Күні:

Білім беру саласы : Әлеумет

Бөлім:Көркем әдебиет.

Тақырыбы :Ә.Дүйсенбаев.Қолғап.

Мақсаты:Тірек- сызба арқылы өлеңді жаттауға үйрету.

 Тіл байлығын дамыту.

Әдіс- тәсілдер:баяндау, сұрақ- жауап, көрсету.

Көрнекіліктер:суреттер, тірек- сызба.

Сөздік жұмыстар:бақша, баптау.

№	іс-әрекет кезеңі	Тәрбиешінің іс-әрекеті	Баланың іс- әрекеті	+	-
1 2 3	Мотивация Ізденіс ұйымдастыр Рефлексия.	Жылулық шеңбері Алақанды ашайық,Күннің нұрын алайық,Таза ауа да салайық,Жүрек жылуын салайық,Осы жақсы лебіздерді балаларға сыйлайық! -Бәрекелді ,қандай тамаша, Мен сендер сияқты ақылды , сүйкімді , тәртіпті балалардың болғанына өте қуаныштымын.Жұмбақ жасыру. Қыста қолымызға киеміз, жылынамыз. Ол не ?- Балалар, енді қолғап  туралы өлең жаттаймыз.Қолғап. Жоғалыпты қолғабым, Тыз- тыз етті қолғабым. Сорып аяз тастады, Естенкетпес тоңғаным. Сөздік жұмыс. Тыз-тыз- тоңу, сорып- тоңдырды деген мағынада .- Өлеңде не жазылған?Өлең сендерге ұнады ма?- Қолғапты біз қай кезде киеміз? -Қолғаптың барт Ойын. Бөлшектен бүтін құрастыру. Шарты : қиылған  қолғап, т. б. Киімдердің суреттерін құрастырады. - Сурет бойынша әңгімелеу.Қолғап түрлерін атау.Есек құлақтас, Ит сирақтас.түйе еріндес,Жапалақ көздес, Бұта түбі кеуегі,Кеуегінде көжегі. Сөздік жұмыс.Кеуегі- үйі мағынасында. дид.ойын. Қоянды тап.Сергіту сәті. Ұзын құлақ сұр қоян,Естіп қалып сыбдырды,Ойлы-қырлы жерлерден, Ытқып, ытқып секірді. - Бүгін қандай өлең жаттадық - Жабайы аңдарға нелер жатады? Тәрбиеші жүргізілген іс- әрекеттерге қорытынды жасайды. Мақтау, мадақтау	Балалар жылулық жақсы орындады. Ол Қолғап Әртүрлі тәсілдермен бірнеше рет айту Қыс мезгілінде Сергіту сәтін орындау -Қасқыр, қоян т.б Қорытындылау

Күтілетін нәтиже.Өлеңді жатқа айтуды үйренеді.Қолғаптың ерекшелігін игереді.