Урок по английскому языку "Профессии" 4 класс

“Professions” «Профессии»

Ход урока.

1.     Начало урока.

а) Организационный момент, речевая разминка. 2 минуты

Good afternoon, children. I’m glad to see you today.

How are you?

Let’s say “Hello” to each other and sing the song.

Песня: “Hello! Hello! Can you clap your hands?”. Включить видео

Thank you! Sit down. Let’s begin our lesson.

б) Сообщение темы урока, целеполагание. 2 минуты

Now we will watch the video and try to think of the topic of our lesson.

Видео-песня “People work”. Включить видео

And who knows the topic of our lesson? – Professions! Right you are! Слайд 1

Today we are going to talk about professions.

2.     Основная часть урока.

а) Введение новой лексики: 5-6 минут

1.     Now look at the blackboard? Listen to me and repeat after me new words:

a vet, a pilot, a doctor, a cook, a fireman, a singer, a teacher, a postman, a policeman  - слова вывешены на доску!

Дети повторяют новую лексику за учителем хором / индивидуально / только мальчики / только девочки.

2.     Let’s play the game “What is missing?”.

Close your eyes! учитель убирает с доски слова на свое усмотрение

Now open your eyes. What is missing?

3.     Игра “Who needs these?” Слайды 2-10

На слайде изображены вещи, дети должны догадаться, какой профессии они принадлежат. По мере того, как дети отгадывают слова, перемещать вывешенные слова в столбик.

How do you think who needs this (these) car / pots and vegetables / sick dog / blue cap / pens and books / letters?

б) Первичное закрепление. 3 минуты

1.     And now look at the blackboard once again and try to remember these words. Убираю с доски слова. Включаю слайд 11 для заставки

I will give you small shits. Insert the missing letters.

Учащимся выдаются листочки каждому индивидуально с названиями профессий, в которых пропущено по одной букве. Задание – вставить пропущенные буквы. Далее ребята меняются листочками, берут красную пасту и проверяют своего соседа

Check yourselves. Слайд 12

в) Физминутка. 2 минуты

You look tired! Now let us have a rest!

Включить видео – включить видео

You are good! Sit down please

г) Автоматизация употребления в речи новых лексических единиц. 13-14 минут.

Now you will do tasks. Let us work in pairs!

1.     Do the task. Read and complete.

Учащимся раздаются распечатки одну на парту!! Работа в парах, им нужно прочитать предложения и обвести профессии в кружок. Проверяем по слайду 13

2.     Unscramble the words. Смысл этой игры в том, чтобы собрать слово из букв. Давайте попробуем. Раздаю распечатки одну на пару, после проверяем вместе по слайду 14

3.     Listening. Слушаем слова и хлопаем в ладоши каждый раз, когда слышим название профессии. Учитель читает список слов. Слайд 15 для заставки

a pilot a cap a doctor a cook a lemon a cake a fireman a vet

a cat a singer a teacher an elephant a postman a mail a police a policeman

3.     Заключительная часть.

а) Итоги урока. Рефлексия.

Скажите, какая была тема урока?

Did you like the lesson?

Did you learn something new?

What was the most interesting for you today?

Your homework is to learn new words. Слайд 16

Thanks for the lesson. Goodbye