Урок по английскому языку День рождения Винипуха

       КОНСПЕКТ УРОКА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

 2  класс

Тема: День  рождения       Винипуха

Цель урока- обобщение изученного материала по темам «животные, числительные цвета».

Задачи

Закрепить употребление в речи учащихся лексику по теме «животные, числительные, цвета».

Развивать навыки  диалогическое монологической речи, чтения и аудирования  .

Развивающие. 1. Развитие творческих способностей учащихся

2.Формирование коммуникации, мотивации к изучению английского языка , развивать внимания и память учащихся.

Воспитательные : 1.Развитие интереса к англоязычному чтению;

2. Воспитание уважения культуры других народов.

3.Воспитать желания общаться на английском языке получая при этом удовольствия и радость.

Оборудование: компьютер интерактивная доска. Презентация урока, карточки с буквами английского алфавита , рисунки, маски зверей, иллюстрация английский сказок, воздушные шары. Карточки с заданиями. Макеты машинки, макет руля.

                                            Ход урока

1)Организационный момент

-Приветствие.

T:  Goodmorning   children.

P: Good morning   Goodmorning

     Good morning    to   you

     Good morning   Goodmorning

       I   am  glad    to  see  you

T :         I  am  glad    to  see  you  too.

                 Sit   down   please

2) Беседа с дежурными

Who  is   on    duty  today

What   date   is   it   today?

What   day   is   it   today?

What   season  is  it  now?

What   month  is  it  now?

Who  is  absent  today?

3)фонетическая зарядка

Look  at  the blackboard. Repeat  after   me

[I:] – bee   green  he   she  we

[ i ] -  big   ship  pig  six it sit  pink

[e  ] – ten  let  pen   red    bed

[ei ] - play    grey    say   name  Kate

[ ai ] –   I  my  tiger  five

[ o: ] – fork   form   sport  corn  port

[ o ] – dog  not  hot   got    lot

 [a:  ] –   park   start  dark  mark   bark

[e a  ]  -   cat    sad  rat  bat  hat  bad

4)Сообщение о теме урока и ее цели

Т: Ребята а вы любите сказки?

(ответы детей)

Т: Скажите пожалуйста у кого есть самая любимая сказка?

(ответы детей.)

Т: А кто знает английские сказки?

(ответы детей)

Т: Молодцы.

Встречайте  наших  героев Белоснежка и семь гномов , красная шапочка, Алиса в стране  чудес, 

 (танец героев)

Кр.ш- здравствуйте красной  шапочкой  меня  называет  ребетня

         Я  пока  по  лесу  шла  чуть  не  слопал  волк  меня.

Белоснеж.-ой привет  моя  подружка

                      Как живет  твоя старушка

                      Что  сама ты  не  своя?

                     Кто –то  напугал  тебя?

Красная шапочка              да пока  по  лесу  шла

                      Серый  волк  догнал  меня

                     Близко  он  ко  мне  подкрался

                     А  тебе  он  не  встречался?

Белоснеж.- нет  же  гномики- друзья

                     По  лесу  вели  меня

                    Да ….. ведь  я  же  Белоснеж

                      Познакомимся  друзья!

Герои  сказок                                                                                         Здравствуйте ребята мы герои  иностранных  сказок сказок

Я- Белоснежка

Я- Красная шапочка

А Я АЛИСА

Мы хотим  побывать в гостях у трех поросят

 Алиса: А я мечтаю покататься на волшебной машинке и чтобы это                    машинка довезла меня до 3х поросят.

ОЙ! Что  это?            

 Кр .ш        Какая  то весть от  Bини Пуха!

                     Белоснежка , читай пожалуйста.

Б: (читает письмо  на английском  языке) .дорогие друзья я вас всех приглашаю на мое день рожденье . Будет очень весело.

Приложение  1

2. Ой! Помогите! Спасите!!

3 поросенка .

Т: у каждой группы стоит волшебная машинка, чтобы завелись ваши машинки , выполнить одно задание, которое находится у вас в конверте из этих букв надо составить слово, когда все 2 группы составят все слова правильно, тогда машинки заведутся.

Т:Are  you  ready?

P : We  are   ready!

Т: Very   well!

А сейчас мы выберем водителей , а наши герои помогут нам

(герои раздают карточки с английскими буквами у кого попадается буква D тот водитель) 

Белоснежка: Мы приглашаем наших гостей поехать с нами, все одеваем шапочки зверюшек .

Т:чтобы веселее было ехать ,берем песню голубой вагон и поем на английском языке.

И так поехали. Закрыли глаза, сделаем 3 хлопка и мы окажемся возле дома ниф нифа.(пока хлопают появляется ниф ниф)

Ниф: ребята волк хочет развалить мой домик, вы же не позволите этого сделать?! (тут появляется волк дует  на домик а  дети  стараются быстро выполнить  задание )

Т: ребята чтобы волк не разрушил  домик ниф-нифа надо правильно  и  быстро  сделать  задания в конверте).

Поможем ниф нифу? А задание в конверте.- нужно будет написать числительные  на английском языке  посчитать сколько  цветов зверят на каждой картинке

Ниф: Какие вы молодцы!! А теперь нужно поспешить к моему брату нуф нуфу заводим наши машинки !!!

Физминутка

Вот дом моего брата! Волк еще тут не успел побывать.

Поможем сделать задание, что бы волк не встретился на нашем пути , когда мы будем идти к наф нафу(задание в конверте  - прчитать текст )

                НИФ И НУФ: Молодцы ! А теперь надо спешить к наф нафу ( Заводим свои веселые машинки и поехали.

Наф: ребята, помогите мне. Чтобы волк не смог разрушить мой дом!?! (задание в конверте – дети расказывают диалоги)  приложение 5

Наф: какие молодцы!.  Нас  всех приглашал винипух на день рождение!

Нуф-нуф: День рождение – это хорошо! Ну день рождение не может  быть без подарка.

 Наф:  Я придумал давайте подарим ему цветные шарики!

Нуф-Нуф: Точно.

Учитель  Ребята  давайте  повторим с вами цвета

Придумать задание. на партах лежат  задания(лежат листы с  нарисованными шарами  на каждом шарике написан  цвет                        по английски  дети должны раскрасить эти шары соответственно цвету  который написан  на шарике)

Вини Пух:   Hello my dear  friends! I want to  you sing  merry song/

Дети поют  песню. 

Вед    ребята  наши  герои  приготовили  вам  подарки

                                                          Приложение  1