МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
УРОКА
Дисциплина «Электротехнические материалы»
Тема «Проводниковые материалы»
Преподаватель Каюмова И.И.
Дисциплина
«Электротехнические материалы»
Тема
«Проводниковые материалы»
Вид урока -обобщающий
Цели
урока:
Образовательные:
обобщение и закрепление знаний учащихся по теме «Проводниковые материалы»,
используя их творческий потенциал;
Развивающие:
развитие учебно-познавательных потребностей учащихся при обучении предмету,
развитие навыков работы в группах.
Воспитательные:
Воспитывать профессиональную направленность личности, внутреннюю мотивацию
учения
Оборудование
к уроку:
- Компьютеры, с рекомендуемыми техническими требованиями
- Программа «Начала электроники»
- ИД
- Карточки с заданиями
- Образцы материалов
Ход
урока
1. Постановка цели урока
На предыдущих уроках вы изучали свойства проводниковых материалов..
Сегодня мы вспомним все, что вы знаете о проводниковых материалах и постараемся
выяснить, кто как усвоил эту тему.
Цель нашего урока сегодня повторить полученные знания по данной теме,
обобщить их, найти им применение при решении некоторых задач
Группа разделяется на команды.
Давайте вспомним на какие группы подразделяются проводниковые
материалы?
·
материалы
высокой проводимости;
·
материалы с
высоким удельным сопротивлением для резисторов и точных приборов;
·
жаростойкие
материалы;
·
контактные
материалы;
·
сверхпроводники
и криопроводники.
2.
На какие группы
подразделяются металлы? (черные, цветные, драгоценные)
3.
На какие подгруппы делятся
цветные металлы? (тяжелые, легкие, редкие, благородные)
Все металлы кроме ртути, при обычных условиях твердые вещества. Однако
это свойство различно у каждого металла. У каждого металла есть своя
температура плавления, которая изменяется в очень широких пределах: от – 39 оС
у ртути до 3410 оС у вольфрама. То есть металлы бывают легкоплавкие
и тугоплавкие. Где применимы эти металлы? (Ртуть в термометрах и других
измерительных приборах, а вольфрам для нити накала электрических лампочках).
Нагревание
металлов приводит к росту электрического сопротивления и уменьшению силы тока. С
чем это связано?
Все металлы делят на легкие и тяжелые. Мерой этого является физическая
величина – плотность,
Проводниковые
материалы различаются по механическим свойствам: твердости, прочности при
изгибе, растяжении и т. д. Эти свойства учитываются при конструировании и
проектировании электрических установок, например, линий электропередач.
При выборе и применении проводниковых материалов учитывают также их химические
свойства: стойкость против коррозии и способность соединяться сваркой и пайкой.
Если, например, проводники требуется применить в условиях повышенной влажности,
то их защищают антикоррозионными покрытиями или помещают в герметические
оболочки.
В качестве проводниковых материалов в электрических установках используют
серебро, медь, алюминий, сталь и их сплавы с другими веществами.
Самым малым удельным сопротивлением при 20 °С обладает серебро, поэтому его
применяют для изготовления контактов реле и аппаратов.
2«Презентация»
Начнём с домашнего задания
Каждая
команда представляет свою презентацию по темам:
«материалы
высокой проводимости»,
«материалы
с большим удельным сопротивлением»,
«сверхпроводники»
Остальные команды задают вопросы и дополняют,
если команда не может ответить на вопросы соперников, то балл получает команда
задавшая вопрос и ответившая на него
Спасибо командам, мы узнали много нового о проводниковых материалах.
3 Блиц-опрос
На экране появляются задания: Отвечает на вопрос команда, учащийся которой
первым поднял руку, за каждый правильный ответ команда получает 1 балл
1 Расшифруйте марку
цветных сплавов
БрО10
Бр.ОФ6,5-0,15
Бр.А7
ЛАЖ60-1-1
2 Расшифруйте марку
жаростойких материалов
Х15Н60
Х13Ю4
Х23Ю5
Решите задачи
1.
Определить удельную проводимость и материал проводника, если:
R=1.0 Ом, l=530 м, S=10 мм2
2.
Определить удельное сопротивление и материал проводника, если:
R=2.0 Ом, l=0,43 км, S=12 мм2
3.
Определите сопротивление железного проводника длиной 2
км, с площадью поперечного сечения S=10 мм2
Определите
«лишнее» слово и объясните свой ответ
Серебро –алюминий
–бронза- медь –манганин
Ударная
вязкость-пластичность-температура плавления -прочность
Алюминий- ниобий-
никель - ванадий- технеций
Нихром- фехраль
–хромаль – бронза- манганин
Литьё- сварка-
вулканизация -ковка-штамповка-прокатка
Бронза –латунь
–манганин –сталь -костантан
Медь-металлокерамика-манганин-металлографит-бронза
4 «Найди пару»
Выдаются карточки для каждой команды разного цвета. На одних карточках-
название проводникового материала, а на других –характеристики. Необходимо к
материалу найти его характеристику.
|
Проводниковая медь
|
металл
красновато-оранжевого цвета с температурой плавления 1083 °С и температурным
коэффициентом линейного расширения, равным 17-106 1/°С. Обладает хорошими
механическими свойствами, а также пластичностью. Очень устойчив к
атмосферной коррозии, этому способствует тонкий слой оксида, которым металл
покрывается на воздухе.
|
|
Бронзы
|
сплавы на основе меди, отличающиеся малой объемной
усадкой при литье изделий ( 0,6 — 0,8%), хорошо обрабатываются резанием,
давлением и хорошо паяются. Из них изготовляют ленты и проволоку, из которых
производят пружинящие контакты, токоведущие пружины и другие токопроводящие и
конструкционные детали.
В отношении электропроводности уступают меди, но
превосходят ее по механической прочности, упругости, сопротивлению истиранию
и коррозионной стойкости.
|
|
Алюминий
|
обладает сравнительно большой проводимостью и стойкостью
к атмосферной коррозии, относится к группе легких металлов, поскольку его
плотность 2700 кг/м3, металл серебристо-белого цвета с
температурой плавления 658 °С, отличающийся малой твердостью и сравнительно
небольшой механической прочностью при растяжении
|
|
Серебро
|
относится к группе благородных металлов, не окисляющихся
на воздухе при комнатной температуре. Интенсивное окисление начинается при
температуре от 200 °С и выше. Отличается высокой пластичностью, позволяющей
получать фольгу и проволоку диаметром до 0,01
мм. Отличается наивысшей проводимостью.
|
|
И др.
|
|
5 «Черный ящик»
Команды выбирают номер ящика, в котором лежит образец
проводникового материала. Задача команды рассказать соперникам об этом
материале. Задача соперников -отгадать что находится в «черном ящике».
Одним из электрических свойств проводниковых материалов является
способность оказывать сопротивление прохождению по ним электрического тока. Это
свойство характеризуется удельным электрическим сопротивлением.
Проведение виртуальной работы «Изучение зависимости сопротивления
реальных проводников от их геометрических параметров и удельных сопротивлений
материалов». Учащимся выдаются листы-задания, они собирают на «монтажном столе»
схему и проводят эксперименты и необходимые расчеты.
Все справились с заданием, а сейчас мы посмотрим как наглядно можно
увидеть зависимость сопротивления проводника от его длины ( демонстрация
эксперимента)
После подсчета всех правильных ответов групп, слово дается
преподавателю , который подводит итоги всей проделанной ребятами работой,
объявляя оценки
Рефлексия «Незаконченное предложение»
1.Ребята по
кругу высказываются одним
предложением, выбирая начало фразы из рефлексивного списка:
сегодня я узнал…
было интересно…
было трудно…
было непонятно…
теперь я могу…
я научился…
урок дал мне для будущей профессии…
Домашнее задание Подготовка к контрольной работе по разделу
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.