Урок по физике в 7 классе "Простые механизмы. Рычаг"

• 1 слайд

  Простые механизмы. Рычаг
  

• 2 слайд

  Повторение пройденного материала
  Механическая работа: 𝐴=𝐹∙𝑠
  Мощность: 𝑁= 𝐴 𝑡
  Задача № 667 (Сборник В.И.Лукашик)
  На полу стоит ящик массой 20 кг. Какую работу надо произвести, чтобы поднять ящик на высоту кузова автомашины, равную 1,5 м?
  
  

• 3 слайд

  Повторение пройденного материала
  Механическая работа: 𝐴=𝐹∙𝑠
  Мощность: 𝑁= 𝐴 𝑡
  Задача № 667 (Сборник В.И.Лукашик)
  На полу стоит ящик массой 20 кг. Какую работу надо произвести, чтобы поднять ящик на высоту кузова автомашины, равную 1,5 м?
  
  

• 4 слайд

  Повторение пройденного материала
  Механическая работа: 𝐴=𝐹∙𝑠
  Мощность: 𝑁= 𝐴 𝑡
  Задача № 667 (Сборник В.И.Лукашик)
  На полу стоит ящик массой 20 кг. Какую работу надо произвести, чтобы поднять ящик на высоту кузова автомашины, равную 1,5 м?
  
  

• 5 слайд

  Повторение пройденного материала
  Механическая работа: 𝐴=𝐹∙𝑠
  Мощность: 𝑁= 𝐴 𝑡
  Задача № 667 (Сборник В.И.Лукашик)
  На полу стоит ящик массой 20 кг. Какую работу надо произвести, чтобы поднять ящик на высоту кузова автомашины, равную 1,5 м?
  
  

• 6 слайд

  Повторение пройденного материала
  Механическая работа: 𝐴=𝐹∙𝑠
  Мощность: 𝑁= 𝐴 𝑡
  Задача № 667 (Сборник В.И.Лукашик)
  На полу стоит ящик массой 20 кг. Какую работу надо произвести, чтобы поднять ящик на высоту кузова автомашины, равную 1,5 м?
  
  

• 7 слайд

  Повторение пройденного материала
  Механическая работа: 𝐴=𝐹∙𝑠
  Мощность: 𝑁= 𝐴 𝑡
  Задача № 667 (Сборник В.И.Лукашик)
  На полу стоит ящик массой 20 кг. Какую работу надо произвести, чтобы поднять ящик на высоту кузова автомашины, равную 1,5 м?
  
  

• 8 слайд

  Повторение пройденного материала
  Механическая работа: 𝐴=𝐹∙𝑠
  Мощность: 𝑁= 𝐴 𝑡
  Задача № 667 (Сборник В.И.Лукашик)
  На полу стоит ящик массой 20 кг. Какую работу надо произвести, чтобы поднять ящик на высоту кузова автомашины, равную 1,5 м?
  
  

• 9 слайд

  Повторение пройденного материала
  Механическая работа: 𝐴=𝐹∙𝑠
  Мощность: 𝑁= 𝐴 𝑡
  Задача № 667 (Сборник В.И.Лукашик)
  На полу стоит ящик массой 20 кг. Какую работу надо произвести, чтобы поднять ящик на высоту кузова автомашины, равную 1,5 м?
  
  

• 10 слайд

  Повторение пройденного материала
  Механическая работа: 𝐴=𝐹∙𝑠
  Мощность: 𝑁= 𝐴 𝑡
  Задача № 667 (Сборник В.И.Лукашик)
  На полу стоит ящик массой 20 кг. Какую работу надо произвести, чтобы поднять ящик на высоту кузова автомашины, равную 1,5 м?
  
  

• 11 слайд

  Простые механизмы
  С незапамятных времен люди используют для совершения механической работы различные приспособления механизмы - греч. "механэ" - машина, орудие
  

• 12 слайд

  Как древние люди построили пирамиды в Египте?
  Подъемные механизмы Геродота
  Пирамида представляет собой систему последовательных ступеней. При этом, когда первая из этих площадок была завершена, рабочие использовали деревянные бревна в качестве рычагов для подъема остальных камней; таким образом, они поднимали блоки из земли на первый ярус. Когда камень был поднят, его устанавливали на второй рычаг, стоявший на первом ярусе, и поднимали с этого уровня на следующий.
  
  

• 13 слайд

  Как древние люди построили пирамиды в Египте?
  "Растворимые пандусы" Диодора Сицилийского
  Древнегреческий историк Диодор Сицилийский (I век до н.э.) не был основоположником "гипотезы о пандусах и санях", как можно часто встретить в различных публикациях. Он лишь сообщает, что "каменные блоки, как говорят, укладывались посредством пандусов из соли и селитры, которые были затем растворены в водах Нила".
  
  

• 14 слайд

  Как древние люди построили пирамиды в Египте?
  Рычаги для раскачивания и качалки-подъемники
  В Каирском музее хранится деревянное приспособление, названное "качалкой-подъемником" и представляющее собой своеобразные сани с полукруглыми коньками, на которые устанавливался блок и с помощью рычагов для раскачивания, подставленных под одну из сторон, поднимался на уровень выше.
  

• 15 слайд

  Механизмы
  Приспособления, служащие для преобразования силы. Простые механизмы дают выигрыш в силе
  Простые механизмы
  Рычаг
  (блок, ворот)
  Наклонная плоскость (клин, винт)
  

• 16 слайд

  Рычаг
  Рычаг - твердое тело, имеющее неподвижную ось вращения, на которое действуют силы, стремящиеся повернуть его вокруг этой оси.
  

• 17 слайд

  Рычаг
  Точка опоры О – единственная неподвижная точка рычага
  

• 18 слайд

  Плечо силы
  Кратчайшее расстояние между точкой опоры и прямой, вдоль которой действует на рычаг сила
  
  Чтобы найти плечо силы, надо из точки опоры опустить перпендикуляр на линию действия силы
  

• 19 слайд

  Виды рычагов
  Точка опоры расположена между точками приложения сил (качели, ножницы)
  

• 20 слайд

  Виды рычагов
  Нагрузка приложена между точкой опоры и точкой приложения силы (тачка, щипцы)
  

• 21 слайд

  Равновесие сил на рычаге
  𝑙 – плечо силы
  Рычаг находится в равновесии тогда, когда силы, действующие на него, обратно пропорциональны плечам этих сил
  𝐹 1 𝐹 2 = 𝑙 2 𝑙 1
  
  F
  1
  F
  2
  ℓ
  1
  ℓ
  2
  Меньшей силой можно уравновесить большую
  

• 22 слайд

  Задача № 748 ( сборник В.И. Лукашик)
  При помощи кусачек перекусывают гвоздь. Расстояние от оси вращения кусачек до гвоздя 2 см, а до точки приложения силы руки 16 см. Рука сжимает кусачки с силой 200 Н. Определите силу, действующую на гвоздь.
  

• 23 слайд

  Задача № 748 ( сборник В.И. Лукашик)
  При помощи кусачек перекусывают гвоздь. Расстояние от оси вращения кусачек до гвоздя 2 см, а до точки приложения силы руки 16 см. Рука сжимает кусачки с силой 200 Н. Определите силу, действующую на гвоздь.
  

• 24 слайд

  Задача № 748 ( сборник В.И. Лукашик)
  При помощи кусачек перекусывают гвоздь. Расстояние от оси вращения кусачек до гвоздя 2 см, а до точки приложения силы руки 16 см. Рука сжимает кусачки с силой 200 Н. Определите силу, действующую на гвоздь.
  

• 25 слайд

  Задача № 748 ( сборник В.И. Лукашик)
  При помощи кусачек перекусывают гвоздь. Расстояние от оси вращения кусачек до гвоздя 2 см, а до точки приложения силы руки 16 см. Рука сжимает кусачки с силой 200 Н. Определите силу, действующую на гвоздь.
  

• 26 слайд

  Домашнее задание
  Изучить параграф 57-58