Оценочный лист
обучающегося
в 7 – А классе на уроке географии
__________________________________________________________
Урок обобщения по
теме «Африка. Австралия»
Цель: повторить,
обобщить материал по теме «Африка. Австралия»; закрепить полученные знания,
умения, навыки, используя интерактивные формы работы; расширить представление об
изучаемых материках; развивать навыки работы с картой, дополнительными источниками информации;
уметь обобщать информацию, делать выводы; развивать интерес к предмету, воспитывать
бережное отношение к окружающей природе.
- Интерактивное упражнение «Броуновское
движение» (по 5 баллов в каждой графе):
Оценка за рассказ (полный, интересный, последовательный,
сопровождается показом наглядности)
|
Оценка за 5 заданных вопросов (правильно сформулированные,
интересные, оригинальные, разный уровень сложности)
|
Оценка за 5 ответов (полные, без подсказок, соответствуют ранее изложенному
материалу, приветствуются дополнительные знания)
|
1.
2.
3.
4.
|
1.
2.
3.
4.
|
1.
2.
3.
4.
|
- Установи цифрами
соответствие географических объектов необходимому материку
(1 – Африка, 2 – Австралия):
Реки: Нил, Муррей, Конго, Замбези, Дарлинг,
Оранжевая; вулкан Килиманджаро, озеро Эйр, пустыни: Сахара, Виктория,
Калахари, Гибсона, Ливийская, Большая песчаная, Намиб; озеро Чад, Атлас,
вулкан Камерун, гора Косцюшко, проливы: Бассов, Гибралтарский, Мозамбикский,
Торресов; Капские и Драконовы, Тугела и Виктория, Эфиопское нагорье, Гвинейский
залив, Большой Водораздельный хребет (2 минуты)
Взаимопроверка работ ____________
- Мини - сообщения учащихся «
Флора и фауна Африки на гербах, флагах, денежных купюрах государств» ( до 5
баллов максимум)
Фамилия докладчика
|
Оценка за сообщение
|
1.
2.
3.
|
1.
2.
3.
|
- Презентация плакатов «Сохраним природу
материка» (5 баллов максимально)
Фамилия обучающегося
|
Оценка за плакат, за презентацию
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.