Урок по географии на тему": Определение типов климата Евразии по климатограммам" (7 класс)

Тема:   Определение типов климата Евразии по климатограммам

 Цель работы:

         1. формирование умений анализировать климатические диаграммы и делать вывод          о типе климата.

         2. повторение и обобщение знаний по теме «Климаты Земли»

Оборудование: атлас, климатограмм, карта Евразии, карточки с планом

Ход урока:

   I часть урока.  Вводная

( Методы беседы учителя и учащихся.  Пояснения учителя сопровождаются показом объектов на карте )

Предварительная подготовка.

1.     Перечисляем все климатические пояса и области изучаемой территории

2.     Повторяем характеристику климатические пояса и областей ( температура, влажность, типы климатических поясов - основные, переходные)

II часть урока.  Основная

Практическая работа.

 Определение типов климата Евразии по климатограммам

Учащимся предлагается план работы с климатическими диаграммами. Используя предлагаемый план- алгоритм, учащиеся дают характеристику каждой климатической диаграмме.

Анализируя конкретную диаграмму, учащиеся уточняют ее показатели в соответствии с планом. Эти показатели учащиеся сопоставляют с картами и климатических поясов и областей. Исходя из комплекса показателей доказывают правильность первоначального вывода о типе климата.

План- алгоритм.

1. Температура в январе выше, чем в июле, ниже или отличается мало?                                

Промежуточный вывод:

1.     Значит, январь- это лето, зима или сезоны не выражены?

2.     Значит, это Южное полушарие, Северное или территория вблизи экватора?

3.     Какие климатические пояса уже можно исключить?

2. Характер выпадения осадков

- круглый год или нет?

- равномерно или нет?

-больше в январе или в июле?

Какие климатические пояса можно исключить? Почему?

3 .Сколько всего осадков?

4.     Температура в течение года:

   - только положительная?

   - только отрицательная?

   - есть та и другая?

Промежуточный вывод: Значит это…

  - теплый климатический пояс?

  -холодный климатический пояс?

  - умеренный климатический пояс?

Какие еще климатические пояса можно исключить? Почему?

5.     Амплитуда средних месячных температур

  - значительная (какая именно)?

  - небольшая (какая именно)?

Промежуточный вывод: значит, климат…

 - ближе к континентальному?

 - ближе к морскому?

6.     Соотношение температуры и осадков:

  - летом осадков больше, чем зимой?

  - летом осадков меньше, чем зимой?

Окончательный вывод: Это…пояс,…область.

Если осталось больше одного пояса со сходными показателями, то следует-...

7. Сравнить данные диаграммы с климатической картой:

  средние температуры января и июля; максимальные и минимальные температуры; количество осадков.

Окончательный вывод: Это… климатический пояс,… климатическая область.

Примерные ответы на вопросы плана при разборе климатограмм.

 Пункт 1.

1.    Средняя температура в июле выше, чем в январе. Значит, в январе зима, значит, это северное полушарие. Исключаются все пояса Южного полушария, экваториальный пояс и субэкваториальный Северного полушария.

2.    Осадки круглый год, максимум примерно втрое выше минимума, то есть неравномерность не очень резкая. Отпадает муссонные области тропического. Субтропического и умеренного поясов.

3.    Осадков 533 мм.

4.    Температура января отрицательная, июля- выше 10° С. Умеренный пояс.

5.    Амплитуда равна 29°. Климат ближе к континентальному.

6.    Летом осадков больше чем зимой. Это характерно для умеренного пояса. Умеренный пояс, область умеренного континентального климата.

Приведены данные для Москвы.