Урок по географии Внутренние воды Африки

Урок по географии 7 класс на тему: «Климат и внутренние воды Африки»

Цель: создание условий для активной познавательной деятельности учащихся на уроке, через различные формы и виды учебной деятельности,

формирования умений для  изучения климата и внутренних вод Африки

Задачи урока :

Образовательная :Изучить внутренние воды и  климат Африки, расширить кругозор учащихся

Развивающая: развивать умения реализовывать полученные знания на практике, умения работать коллективно, группами ,выявление интеллектуальных способностей учащихся. Развитие познавательной активности учащихся

Воспитывать бережное отношение к окружающей среде,

                                          Планируемые результаты:

Предметные: знать климат и климатические  пояса Африки, реки и озера .

Метапредметные: уметь сравнивать различные  типы климата  Африки ,составлять сравнительные таблицы внутренних вод Африки

Личностные: осознавать  важность изучения климата разных стран.

Методы:рассказ с использованием ИКТ,дикторского текста с компьютера, организация групповой деятельности учащихся,

Образовательные ресурсы: компьютер, проектор, учебники ,атласы ,ручки ,тетради, карта Африки « Климатические пояса»

Тип урока: комбинированный.

                                   Ход урока

      I.            .Орг. момент  (Мотивация 1-2 мин)

   II.            .Актуализация знаний.

-Скажите дети ,любите ли вы разгадывать кроссворд.?

Давайте мы с вами разгадаем кроссворд(Прикрепляю к доске кроссворд на листе ватмана и объясняю, как его заполнять.)

                                                  Кроссворд

1  п	а	с		с		а	т	ы
	2  т	а		й		ф	у	н
		3  м		о		р	е
4  п	р	о	л		и		в
	5   в	у	л		к		а	н
	6   э	к	в		а		т	о	р

1.Ветры, дующие в сторону экватора?

2.Ураганный ветер ?

3.Часть океана, отличающийся от него свойствами.

4.Узкое водное пространство с 2-х сторон окруженное водой…

5.Килиманджаро это-….

6.Посередине Африки пересекает .

-Молодцы ребята!.А теперь,  посмотрите какое у нас получилось ключевое слово.?

-Правильно –АФРИКА!

                                                                                           III.            Изложение нового материала

Слово учителя: На этом уроке мы продолжим  путешествие по этому  удивительному континенту.

Континент - это синоним слова материк, часть света.

А теперь,  обратите внимание на  экран и послушайте!

1.Прослушивание текста : «Самый жаркий» немного

-Сегодня мы поговорим  о климате самого жаркого материка - Африка!

2. Включаем текст до слов: «экваториальные и тропические воздушные массы»

- Слово учителя : И вот один из климатических поясов Африки  - тропический пояс - соответствует тропическим воздушным массам. Это самый сухой климатический пояс

В Северной Африке , в этом поясе находится самая жаркая ,сухая и большая в мире пустыня-Сахара.

Там лето жаркое и безоблачное .из-за чего,идут резкие перепады температуры воздуха днём и ночью.

В северной  части Африки, тропический пояс сильно вытянуто с запада на восток, а в южной Африке сужается.

Экваториальному поясу соответствуют экваториальные воздушные массы. Экваториальный пояс отличается от других своим постоянством. Обычно, утром бывает ясная погода. Днем, сильно нагретый воздух, насыщенный влагой, устремляется вверх - образуя кучевые облака. После полудня  разражается ливень с бурей  и грозой.

-Послушайте пожалуйста!-Вот! Начинается экваториальный дождь.

3.(Включаем  шум дождя 10-15 сек)

-Постепенно, дождь стихает и к вечеру опять наступает ясная погода.Послушайте, как поют птички!

4 .Пение птиц  и сразу включаем продолжение текста экваториальный пояс,до слов….влажность 70 %

5 Текст- экваториальный пояс.

Экваториальный пояс вреден для человека! Как вы думаете ,из-за чего

-Ответы детей…

Правильно! Из-за высокой влажности! Как вы наверное знаете, высокая влажность отрицательно влияет на здоровье людей и вызывает различные заболевания дыхательных путей (туберкулёз,астма,),кожи, суставов!

6  Прослушивание текста до конца.

Следующий пояс субэкваториальный. Этот пояс  является переходным между экваториальным и тропическим поясом. Она проходит  к северу и к югу от экватора.

Здесь выделяется 2 сезона: сухая зима и влажное лето.

С приходом зенитального положения Солнца, наступает дождливое время- лето! Оно начинается внезапно –сразу  и в течении 3-х недель саванна покрывается роскошной травой! (рядом с тропическим поясом  осадки убывают)

Субтропический пояс - наиболее близкий к нам, т.к.  южная часть территории Дагестана, тоже расположен в субтропическом поясе .Расположение этой части Дагестана  в субтропическом поясе объясняет, произрастание растительности, сходная  с субтропическим  ( лианы, папоротники,) на территории заповедника «Самурский лес»

  -В Африке этот пояс проходит в  крайнем севере  и юга материка.

Сухое лето+27⁰-28⁰ С и теплая зима + 10^о-12^оС

Вот, мы и узнали какие климатические пояса находятся в Африке  и каков  климат  Африки.

Внимание на кран!

7  Текст –«Внутренние воды» Показать на экране..

А теперь ребята попробуйте самостоятельно ,по учебнику и по атласу, дать краткую характеристику рекам Африки.

Давайте работать  группами.

1группа - река НИЛ.  Дать краткую характеристику (особенность: самая длинная река   в мире, показать на карте реку НИЛ.) 

Прослушав выступления одного ученика из группы, добавляю исторические факты возникновения древнейшей цивилизации по берегам Нила.

2.группа - река Замбези, дать краткую характеристику,( особенность: вдп.Виктория ,показать на карте,во время отчета)

3 группа -  река Конго(Заир) ,дать краткую характеристику (особенность:2 раза пересекает экватор)

Ребята! 1  представитель из вашей группы должен дать отчет о проделанной работе.Время-3 мин.

Выслушиваем отчет детей.

Слово учителя: река Лимпопо - она нам известна с детства. А где мы о ней слышали дети?

Ответы детей:..Доктор Айболит

Молодцы ребята! Справились вы отлично с заданием!

А теперь, я вам  немного  расскажу про озёра Африки.

-Все озёра Африки, в связи с Восточно-Африканскими разломами имеют вытянутую форму.

На территории Африки находятся озёра:

Танганьика –самое длинное пресноводное озеро в мире, по глубине уступает только Байкалу,

Виктория - самое большое озеро в Африке,но , не глубокое.,из-за-чего часты штормы.

Чад- небольшое ,мелководное озеро,площадь зависит от осадков и разлива рек.

В этих реках и озерах обитает огромное количество живых организмов (бегемоты, крокодилы), по берегам огромное разнообразие птиц, в реках и озёрах, огромное разнообразие  и количество рыб используемый человеком  в пищу. Многие  озера и реки служат водными путями между различными странами и государствами.

Реки Африки богаты гидроэнергетикой. Реки  и озера используются для орошения. Также велико значение подземных вод.

-Какие Дагестанские реки вы знаете?(Сулак,Самур,Койсу,Акташ,Аксай и т д ,)

                                                                                                                                  IV.            . Закрепление

Посмотрим, как вы усвоили сегодняшний урок.( Вызываю нескольких детей компьютеру ,задаю задание практической работы,

 №1.Соотнести название рек и их расположение ,перетащив их  курсором и  ставя вместо точек,

Если время  останется задание №2 Тесты по компьтеру  Очень хорошо ребята! Молодцы

Очень хорошо ребята! Молодцы!! Вы неплохо справились заданием,значит, я надеюсь,что вы хорошо усвоили материал этого урока!

                                          Выставление оценок!

                                                                                                                          V.            Домашнее задание

Запишите домашнее задание в дневниках.Д/З $26-27.

На контурных картах отметить реки, озёра и климатические пояса Африки.

Итог урока: Итак, ребята, мы изучили особенности климата и внутренние воды Африки. Мне было очень приятно проводить урок в вашем классе и будет приятно  оценить ваши знания.