Инфоурок Литература КонспектыУрок по изучению жизни и творчества С.А.Есенина "Я сердцем никогда не лгу..."

Урок по изучению жизни и творчества С.А.Есенина "Я сердцем никогда не лгу..."

Скачать материал

Урок по жизни и творчеству С.А.Есенина

«Я сердцем никогда не лгу…»

 

Цели: - Цель урока: познакомить учеников с особенностями мировосприятия поэта; показать народность творчества С.Есенина.

Задачи:

образовательные:

·                     рассказать о судьбе С. Есенина, о зарождении и формировании его творческого таланта;

·                     показать народность творчества поэта;

развивающие:

·                     развитие интереса к личности и творчеству С. Есенина;

·                     развитие навыков творческого восприятия и выразительного чтения произведений поэта;

·                     развитие образного мышления, творческих способностей и познавательной активности школьников;

воспитательные:

·                     воспитание почтения и уважения к матери, любви к Родине;

·                     воспитание чувства восхищения родной природой;

·                     воспитание духовно-нравственной культуры учащихся.

Оборудование:

·                     портрет С.А. Есенина, сборники стихотворений поэта,

·                     компьютерная презентация

Методические приёмы:

·                     лекция преподавателя,

·                     сообщения учащихся,

·                     выразительное чтение стихотворений

·                      прослушивание песен на стихи С..Есенина

 

 

 

                                                          

 

                                                                                   Быть поэтом – это значит то же,

                                    Если правды жизни не нарушить,

Рубцевать себя по нежной коже,

                                    Кровью чувств ласкать чужие души…

С.Есенин

 

Звучит песня «Мне осталась одна забава…»

Учитель

Дар поэта ласкать и карябать,

«Роковая на нем печать…

- Нелегко жилось поэтам в России…

Л. Андреев эмиграция, смерть от разрыва сердца

Н. Гумилев 1917 арест, смерть 1921

М. Цветаева нищета, изгнание, самоубийство

В. Маяковский самоубийство 1930

С. Есенин самоубийство? 1925

Перед вами — лента времени.

Как преломилась эпоха в судьбах этих людей? Каково место Сергея Есенина? Как могла бы сложиться его судьба? Эпоха — всегда влияет на личность. И если разрушительная эпоха – она разрушает личность, или физически уничтожает.

Проблемный вопрос: можно ли, живя в гибельной атмосфере зла и насилия – сохранить в себе личность, свое Я? Удалось ли это поэту С. Есенину?

            Всю свою короткую романтическую бесшабашную жизнь Есенин возбуждал в окружающих бурные, противоречивые страсти и сам раздирался страстями столь же бурными, противоречивыми ...

Обращение к эпиграфу урока

- Как вы понимаете слова эпиграфа? (Настоящим поэтом может быть лишь человек, способный глубоко чувствовать и любить людей, «чужие души». Он не щадит себя.)

-Две даты: 3 сентября 1895 года — 28декабря 1925 года. Первая - дата рожденья, вторая - смерти. 30 прожитых поэтом на этой земле лет...

Много это или мало? (ответы детей)

             В Закавказье, где Есенин не раз бывал, в старину говорили:
ЗО лет человек должен учиться, 30 лет путешествовать и 30 писать, рассказывая людям всё, что он видел, узнал, понял.

            Есенину было отпущено в три раза меньше. Удивительной была его судьба. За 30 лет, отпущенных ему на земле, Есенин успел так много, словно прожил огромную жизнь. Оставаясь полностью самим собой, этот художник вместил в себе одном словно бы несколько поэтов. Есенину-поэту дано было видеть глубже, сильнее, иначе, чем Есенину-юноше, едва узнавшему большой свет.

 Давайте обратимся с вами к биографии поэта.

            В марте 1915 года на петербургскую квартиру  А.Блока пришел юноша и оставил записку;

«Александр Александрович, я хотел бы поговорить с вами. Дело для меня очень важное. Вы меня не знаете, а может быть, где и встречали по журналам мою фамилию. Хотел бы зайти часа в 4. С почтением Сергей Есенин».

Блок принял Есенина.

(Просмотр отрывка из к/ф «Сергей Есенин»)

 - Каким он был, поэт Сергей Есенин? Все, что хотел о себе рассказать Есенин – человек, мы можем прочитать в его автобиографии « О себе», написанной в октябре 1925 года, за 2 месяца до его трагической кончины...

( Чтение автобиографии учителем).

«Что касается остальных биографических сведений, - заявляет поэт,- они в моих стихах».

-О чём писал Есенин в своих стихах?

-Писал о самом главном: о том, что его жгло, мучило, восхищало и ужасало, а потом убило ...

-Давайте прикоснемся к его чистым, как родник, стихам, которые льются из самого сердца «как песнь простая».

В январе 1925 года было написано стихотворение  «Мой путь».

(Чтение стихотворения «Мой путь»)

            Есенин свои дерзкие, как он впоследствии называл «кабацкие», стихи рассматривал как вызов «салонному вылощенному сброду», эстетам, людям, которые не понимают и не могут понять чувств простого деревенского парня.

            С потрясающей глубиной и художественной силой Есенин рассказывает не только о своем времени, пророчески провидя будущее, поэт близок нашему времени, нашей жизни, нашим думам и чувствам, радостям и болям.

 

Еще закон не отвердел,

Страна шумит, как непогода.

Хлестнула дерзко за предел

Нас отравившая свобода.

 

Россия! Сердцу милый край!

Душа сжимается от боли.

Уж сколько лет не слышит поле

Петушье пенье, песий лай.

….

Страну родную в край от края ,

Огнем и саблями сверкая,

Междоусобный рвет раздор.

 

            Более девяти десятилетий тому назад родились в душе поэта эти пронзительные строки, а кажется - все это о нас, о трагических днях, переживаемых  Россией сегодня!.

 

Однажды поэт сказал: «Знаешь, почему я поэт?.. У меня родина есть! У меня – Рязань!.. Нет поэта без родины».

 

«Моя лирика живет одной лишь любовью - любовью к родине. Чувство родины основное в моем творчестве», - отмечал Есенин. Россия была самой сильной любовью поэта, без нее не было бы ничего: ни стихов, ни жизни, ни любви, ни славы. В ней все, без нее – ничего.

В самые трудные, в самые тяжелые для России дни, в самые трагические часы жизни, когда, казалось, невозможно найти ответ на мучительный вопрос: «Куда несет нас рок событий?»- главная боль, главная дума Есенина о судьбе России, ее настоящем и будущем.

            На глазах у поэта умирала старая, патриархальная Русь. Что придет ей на смену? Что ждет Россию в будущем? Сумеют ли люди будущего сохранить любовь к природе, к земле? А значит, сохранить и себя , и весь род человеческий!- таковы тревожные раздумья поэта

 

 Чтение стихотворения «Я последний поэт деревни»

 

Умом Есенин понимал «каменное, стальное», но сердцем…

 

И теперь, когда вот новым светом

И моей коснулась жизнь судьбы,

Все равно остался я поэтом

Золотой бревенчатой избы.

 

Отсюда и «крестьянский уклон, с которым он принял революцию. Отсюда и тревога за землю как таковую. Есенин – сам частица той природы, которую боготворил.

 

Чтение стихотворения «Край ты мой заброшенный» (Агафонов Александр)

Однако Есенин не ставит перед собой задачи изображения противоречий русской предреволюционной деревни. В ранних стихах Есенина – один всеобъемлющий образ -Русь

Анализ стихотворения «Гой ты Русь моя родная» (Мустаев Михаил)

 

 - Это стихотворение как визитная карточка С. Есенина.

Каким настроением проникнуто стихотворение?

( Оно искрится счастьем, радостью, любовью к родному краю.)

- Каким размером написано стихотворение? (Скандируем, показываю схему). Действительно, поэт использует хорей (хорей – двусложная стопа с ударением на первом слоге). Этот размер, а также активное употребление глаголов (побегу, прозвенит, гудит) подчеркивают праздничное настроение стихотворения.

- Кем чувствует себя лирический герой? (Захожим богомольцем.)

 

- Но странники-богомольцы ходили по святым местам, монастырям, молились чудотворным иконам. А чему поклоняется лирический герой?

 ( Полям, тополям, хатам.)

 

- В первой строфе рождается удивительный образ крестьянской избы – «хаты – в ризах образа». Что такое образа? (иконы) А риза? (золоченое обрамление, оклад иконы).

- С каким цветовым образом соседствует метафора «хаты – образа»?

( «Только синь сосет глаза»)

- Давайте вслушаемся в строчку (читаю, выделяя согласные звуки). Что вы заметили в звучании строки?

 - Звукопись, аллитерацию на свистящие согласные использует поэт.

- А для чего? Какое ощущение рождается?

 - Слепящей, разъедающей глаза синий.

-  Вам знакомо ощущение пронзительной сини просторов, когда невольно жмуришься?

Но цветопись у Есенина символична.Что означает синий, голубой в ранней лирике?

- Это небесный, горний, возвышенный. «Синее что-то» Есенин слышал даже в слове «Россия».

- Выходит, что нарядная крестьянская изба не просто жилище, это нечто святое, проявление божественного на земле. Дом – это и в самом деле воплощение любви.

Понаблюдаем, какими звуками наполнено художественное пространство

стихотворения?

- Девичий смех, пляска на лугу. Звуки мажорные. И хотя в стихотворении нет людей, но они незримо присутствуют в звуках народного гулянья. Поэт не один, он ощущает себя частью своего народа.

- Какие запахи передает поэт? С каким православным праздником они связаны? (Запах яблок и меда связаны со Спасом.)

- А почему в церквах на Спас пахнет не ладаном, а яблоками и медом?

 - Замечательная традиция – нести в храм первый урожай яблок, первый сбор меда. Люди раньше тонко чувствовали свою связь с природой; не хозяевами, не покорителями, а детьми природы ощущали они себя и «кротко» благодарили Творца за щедрость – может быть, поэтому Есенин Спас назвал «кротким». Поэт уважал народные обычаи, и когда советская власть будет безжалостно уничтожать церкви, духовность, Есенин будет это болезненно переживать.

Итак, библейские, звуковые образы, цветопись и даже тонко подобранное древнерусское слово «Русь» вместо «Россия» утверждают нерасторжимую связь времен, единство человека и природы. Такая глубина в 20 строках юношеского стихотворения!

 

Родина – Россия была для Есенина началом всех начал. Даже имя он произносил с восхищением: «Россия … какое хорошее слово… и «роса», и «сила», и «синее что-то»…

 

Стихотворение «О Русь – малиновое поле…» (Скачкова Наталья)

 

«Нет поэта без Родины» – так сказал С.Есенин. Для нее берег он самые заветные слова:

Стихотворение «Спит ковыль. Равнина дорогая» (Фокин Данила)

 

Есенин считал себя певцом русской деревни, он с болью воспринимал перемены, происходящие в русской деревне, ему было жаль Русь уходящую:

 

            В стихах Есенина запечатлен прекрасный облик нашей Родины и тогда, когда «нивы сжаты и рощи голы», и тогда, когда она превращается в «несказанное, синее,нежное…».

С Родиной связана лучшая метафора поэта «страна березового ситца» и самый нежный образ в его стихах – образ прекрасной девушки – березки.

Чтение стихотворения «Зеленая прическа»

Природа в его стихах ощущает, чувствует по-человечески. Поэтому, наверное, любимым средством художественного изображения Есенина было олицетворение.

 (Что такое олицетворение?)

Стихотворение «Клен ты мой опавший»

 

             Целиком на таком приеме построено одно из самых замечательных стихотворений Есенина «Отговорила роща золотая»

 ( Прослушивание песни)

             Знаете, как-то Маяковский сказал, что будет считать свое творчество законченным, если ему удастся написать песню. Не марш, не гимн, а именно песню. Ту, которую бы подхватили, запели.

Есенин весь, насквозь песенный. В своё время А.Блок справедливо заметил: «Гений всегда народен».

Среди исполнителей, которые берут за основу своих песен стихи Есенина, артисты самых разных жанров и направлений: актёр Сергей Безруков, мастер лирического романса, бард Олег Погудин, Александр Малинин. Стихи Сергея Есенина поют представители шансона, рок-музыканты, например Никита Джигурда, Гарик Сухачёв, Александр Иванов. Поют простые люди: и старшего поколения, и молодёжь.

 Как вы думаете, почему?

 

(Стихи Есенина очень лиричны, душевны, они легко ложатся на музыку. В них душевные переживания, близкие людям независимо от времени)

            Отгремел Октябрь. Многие из тех литераторов, которых Есенин знал близко, оказались в стане врагов революции. Сам поэт встретил революцию с горячим сочувствием, но воспринял ее по-своему. Позднее он писал: « В годы революции был целиком на стороне Октября». Но было бы неверно думать, что Есенин без колебаний и сомнений принял идеи Октябрьской революции. «Принимал все по-своему, с крестьянским уклоном», - говорил он про себя. Поэт представлял себе социализм как некий «мужицкий рай», неизвестно кем и как созданный в нищей и убогой, безграмотной и забитой крестьянской России.  После Октября Есенин понял, что с прежней, воспетой им Россией, нищей, но милой сердцу покончено. Он называет ее «Отчалившей страной»

Страна моя златая!

Осенний светлый храм!

Гусей крикливых стая

Несется к облакам…

 

А впереди их лебедь.

В глазах, как роща, грусть.

Не ты ль так плачешь в небе,

Отчалившая Русь.

(«Иорданская голубица»)

            По окончании Гражданской войны началась ломка старого уклада деревенской жизни. Есенин увидел в этом страшную угрозу милой его сердцу старой деревне, которую поэт явно идеализировал, находя в ней только патриархальные порядки, чудесную, нетронутую природу, здоровый крестьянский труд, поэтический мир легенд, сказаний и песен. Угроза этому «задумчивому и нежному краю» исходила ,по мнению поэта, от жестокого и бездушного города, который «каменными руками» сдавил за шею деревню.

«Ведь идет совершенно не тот социализм, о котором я думал», - заявляет Есенин в одном из своих писем того времени. Отсюда переход от восторга к разочарованию, от радости к обвинениям. Поэт начинает проклинать «железного гостя», несущего гибель деревенскому укладу, и оплакивает старую, уходящую, «деревянную Русь». На основе таких настроений возникает у Есенина целый цикл стихотворений- «Сорокоуст», название которого в православной церкви определяется как 40-дневная молитва по умершему. В стихотворении выражены трагические нотки, это настоящий плач по уходящему в небытие селу.

 

Видели ли вы,

Как бежит по степям,

В туманах озерных кроясь,

Железной ноздрей храпя,

На лапах чугунных поезд?

 

А за ним

По большой траве,

Как на празднике отчаянных гонок,

Тонкие ноги закидывая к голове,

Скачет красногривый жеребенок?

 

Милый,милый, смешной дуралей,

Ну кудаон, куда он гонится?

Неужель он не знает, что живых коней

Победила стальная конница?

 

            В начале 20-х годов Есенин переживает глубокий кризис, вызванный непониманием революционной действительности, и это накладывает отпечаток на его поэзию: в ней появляются мотивы одиночества, душевной усталости и трагической безысходности. Но поэта никогда не покидало  стремление преодолеть упаднические настроения, никогда он не отвергал правды новой жизни, как бы трудно ему не давалось понимание того, что  происходит в стране.

              Самый тягостный  период творчества Есенина ярко показан в цикле стихов «Москва Кабацкая» и в поэме «Черный человек». Этот год, 1922, стал годом страшных смертей в России, миллионы убитых, выкошенных голодом, болезнями. Разорение в городском и сельском хозяйстве, толпы сирот. Как разочарования поэта отразились в его творчестве данного периода?

Особой любовью к Родине наполнилось сердце поэта после поездки за границу вместе с А. Дункан. Америка ошеломила поэта. Нью-Йорк, Чикаго, Бостон…Всё, что видел С. Есенин за границей, было ему не по душе. Поэт столь остро почувствовал бездуховность Запада, во многом порожденную философией прагматизма, вещизмом и долларовой лихорадкой.      

 “Что сказать мне вам об этом ужаснейшем царстве мещанства, которое граничит с идиотизмом?.. Человека я пока не встречал и не знаю, где им пахнет… пусть мы нищие, пусть у нас голод и холод…, зато у нас есть душа, которую здесь сдали за ненадобностью в аренду под смердяковщину”. «Лучше всего, что я видел в этом мире, - это всё-таки Москва, – писал поэт. – Пусть мы нищие, пусть у нас голод и холод… Зато  у нас есть душа, которую здесь сдали в аренду за ненадобностью. Боже мой! До чего прекрасна Россия!»

            С этой мыслью С. Есенин разлюбил нищую Россию, влюбился в социалистическое строительство. Возвращение на Родину, в страну берёзового ситца, было для поэта огромной радостью.

На родину Есенин вернулся с радостью, ощущением обновления, желанием "быть певцом и гражданином... в великих штатах СССР".

 

 Полевая Россия! Довольно
Волочиться сохой по полям!
Нищету твою видеть больно
И березам и тополям.

Я не знаю, что будет со мною...
Может, в новую жизнь не гожусь,
Но и все же хочу я стальною
Видеть бедную, нищую Русь.

И, внимая моторному лаю
В сонме вьюг, в сонме бурь и гроз,
Ни за что я теперь не желаю
Слушать песню тележных колес.

 

            Так пишет поэт в надежде вписаться в новую жизнь. Но жизнь вносит все новые и новые причины, способствующие отторжению поэта от всего, что происходит в стране. На смену романтическому образу избы всё чаще в стихотворениях С. Есенина появляются нотки, полные душевной боли, смятения, тревоги…

 

Чтение стихотворения«Не жалею, не зову, не плачу»

Наиболее ярко взгляд Есенина на новую жизнь выражен в стихотворениях «Русь советская» и «Русь уходящая» (1924).

И даже в конце своей жизни в период душевного надлома, душевного кризиса чувство Родины остаётся спасительным. Есенин пишет в стихотворении «Русь советская»:

 Но и тогда,

 Когда во всей планете

 Пройдет вражда племен,

 Исчезнет ложь и грусть, -

 Я буду воспевать

 Всем существом в поэте

 Шестую часть земли

 С названьем кратким «Русь».

 

 

 

Вывод. Запись в тетрадь. Главная тема творчества  Есенина – Россия. Почти всё, о чём писал поэт, было о родине. Берёзы, клёны, тополя, алые закаты, плакучие ивы, перламутровые росы – всё это Россия. И родное село, и Ока, и Москва, и город «вязевый», и мать, и отец, и сёстры – это тоже Россия. Тема Родины звучит во всём: она неотделима от любви к природе, отчему дому, к женщине. Всё проникнуто сильным поэтическим чувством поэта – чувством любви к Родине.

            Любовь к отчизне, к родной природе сочетается у Есенина с большой привязанностью к родным и особенно к  своей матери.А. Марченко пишет, что  Есенин шепотом признавался: «Я Россию очень люблю. И мать свою люблю» -  и тосковал по дому. Любовь к своей матери С. Есенин сохранил  и пронёс через  всю свою жизнь. В трудные минуты он обращался к ней как к самому верному и преданному другу. Ей, Татьяне Федоровне Есениной, он посвятил свое ставшее знаменитым стихотворение «Письмо матери»

Чтение и анализ  стихотворения «Письмо матери» (Газетов Александр)

 - О чем стихотворение7

(О деревне, о матери, для которой сын всегда остается сыном, каким бы он ни стал взрослым и знаменитым, о материнском сердце, которое всегда болит о детях.)

- Такое простое стихотворение, и всякий раз, когда его слышишь, сжимается сердце. Отчего?

( Оно касается каждого из нас. Все мы испытываем чувство вины перед мамой. Мы обижаем, волнуем матерей, а они все прощают, ждут «возвращения блудного сына» независимо, известный он или скромный, бедный или богатый, здоровый или больной).

 

            Щемяще-нежные слова нашел поэт для матери. Между прочим, ни одной из многочисленных возлюбленных он не посвятил стихов такой лирической силы.

Обращение к матери: «моя старушка» нам может показаться немного обидным, но для современников Есенина было вполне приемлемым. В те времена крестьянка в возрасте после сорока лет и правда считалась и выглядела далеко не молодой женщиной.

Слова какого стиля преобладают в стихотворении?

( Разговорного, просторечного (шибко, горький пропойца, саданет).

 Низкий стиль передает пошлость, грязь обыденной жизни.

 Замечание: «пишут мне» значит, что у матери нет возможности напрямую выйти на связь с сыном. Она не задает вопросов, но материнское сердце подсказывает ей, что над ее ребенком нависла тень беды. Дурные предчувствия порождают тревогу.

Образ жизни поэта действительно мог спровоцировать неприятности: «в кабацкой драке».

Чем отвратительнее сцены этой жизни (пьяная драка), тем более высоким смыслом наполняется художественный образ, которым поэт начинает и заканчивает стихотворение.

- Дважды прибегает Есенин к высокому стилю. Вы уже отыскали это выражение? (Конечно, это образ «вечернего несказанного света».)

Нежность и любовь к матери он выразил в заключительных словах: «Ты одна мне помощь и отрада. Ты одна мне несказанный свет».

- Что значит «несказанный»?

 ( Неизреченный, какой невозможно высказать словами).

- А вечерний свет – каким вы его зрительно представляете?

- Синий, звездный, лунный – исходящий от неба, небесных светил.

-  Местоимение «тот» также указывает на высшее происхождение этого света (не от мира сего). Подобно нимбу, струится сияние над избушкой (ибо это не просто избушка, а отчий дом), над простой женщиной в «старомодном ветхом шушуне» (ибо она Мать, ангел-хранитель).

Большой притягательной силой обладают стихотворения Есенина о любви

30 июля 1917 года Есенин обвенчался с красавицей-актрисой Зинаидой Райх.

 29 мая 1918 года у них родилась дочь Татьяна. Дочь, белокурую и голубоглазую, Есенин очень любил. 3 февраля 1920 года, уже после того, как Есенин разошелся с Зинаидой Райх, у них родился сын Константин. 2 октября 1921 года народный суд г. Орла вынес решение о расторжении брака Есенина с Райх.

 

 

 

Зинаида позже стала актрисой в театре знаменитого режиссера Всеволода Мейерхольда, вышла за него замуж. Как-то Мариенгоф обмолвился, что больше всех своих женщин Есенин ненавидел Зинаиду Райх. А значит, считал он, Сергей больше всех остальных ее - единственную - любил по-настоящему. После окончательного разрыва с Зинаидой Райх Есенин с легкостью относился к случайным встречам, с удовольствием пил и скандалил в кабаках. Именно этот период его жизни нашёл своё отражение в стихотворении «Письмо к женщине» (1924).

Чтение стихотворения «Письмо к женщине» (Ширшов Роман)

Вы помните,

Вы все, конечно, помните,

Как я стоял, приблизившись к стене,

Взволнованно ходили вы по комнате

И что-то резкое в лицо бросали мне…

 

В1924-1925 годах на Кавказе Есенин написал изумительный цикл лирических стихотворений «Персидские мотивы»

В зимние месяцы 1924/25 гг., когда Есенин жил в Батуми, он познакомился там с молодой женщиной, тогда учительницей русского языка – Шаганэ (Шагандухт) Нерсесовной Тальян (в замужестве Тертерян), они несколько раз встречались, Есенин подарил ей свой сборник с дарственной надписью. Но с его отъездом из Батуми знакомство оборвалось, и в последующие месяцы он никаких усилий к его возобновлению не прилагал, хотя имя Шаганэ вновь возникло в стихах, написанных в марте, а потом в августе 1925 г.

Чтение стихотворения (Писаревская Татьяна)

            Говоря о поэзии Сергея Есенина, нельзя не сказать о его стихах, посвященных « братьям нашим меньшим»

Русское поле, лес и речка, березка над прудом,золотая роща, красногривый жеребенок, скачущий за паровозом, щенок, встречающий поэта заливистым лаем – все живое вызывает в сердце  Есенина глубокую нежность. Поэт Евгений Евтушенко считает  эту черту самой характерной для Есенина.

Есенин, дай на счастье нежность мне
К берёзкам и лугам, к зверью и людям
И ко всему другому на земле,
Что мы с тобой так беззащитно любим.

(Е. Евтушенко)

 

«Романтик и лирик, влюблённый в поля и леса, в своё деревенское небо, в животных и цветы, он явился в город, чтобы рассказать о своей восторженной любви…» (М. Горький)

 

М.Горький особенно любил «Песнь о собаке»

 

Чтение и анализ стихотворения «Песнь о собаке»

 

Чем, по-вашему, могло покорить это стихотворение Горького?

Анализ стихотворения «Песнь о собаке»

Какова основная мысль стихотворения? Как автор показывает свое отношение к происходящему? (обращаем внимание на последнее четверостишие)

А вам знакома подобная ситуация? Может, это редкий случай, из ряда вон выходящий?

В стихотворении противопоставлены материнские чувства собаки черствости, бессердечности ее хозяина. Стихи поэта покоряют простотой и искренностью. Они даже на первый взгляд безыскусны. Кажется, что в них вовсе отсутствует поэтическая техника, и это делает особенно трудным анализ стихотворений Есенина.

 Особое значение у Есенина приобретает эмоциональная окраска каждого слова и всей лексики в целом.

Иногда выразительность достигается с помощью так называемых минус-приемов(запись термина в тетрадь)

Докажите, что стихотворение построено с помощью минус-приемов. Найдите их.
1.Оголенность существительных, т.е. очень многие слова лишены определений: вечер, язык, куры, сугробы, хата, поля, мешок.. Для лирического стихотворения такая оголенность существительных необычна.
2. Повествовательная интонация
3. Отсутствие художественных тропов (метафор, олицетворений) в первой части стихотворения

4. Заурядные эпитеты: закут ржаной, щенки рыжие, снежок подталый, живот теплый, месяц тонкий, высь синяя, звезды золотые и т.п.

Найдите интересные художественные сравнения. (тонкий месяц со щенками, собачьи глаза со звездами)

Найдите в первых строчках слово со старославянским корнем, относящееся к высокому стилю речи. По какому признаку вы его нашли? («златятся»- неполногласие «ла»)

Зачем Есенин употребил это слово? (Читатель должен ощутить торжественность момента, радость материнства собаки. Каждое движение собаки изображено так, что подчеркивается сила ее материнских чувств)

 Найдите глаголы, характеризующие поведение собаки. Обращаем внимание на осложнение глаголов деепричастными оборотами ( ласкала, причесывая языком,; бежала, поспевая бежать; чуть плелась обратно, слизывая пот с боков)

Что, по-вашему, означает эпитет «хмурый»? (Хозяин злой человек, ему чужды человеческие чувства, и топить щенят для него привычное дело. А может, это слово говорит нам о том, что хозяину неприятно все это, и хмурый он оттого, что ощущает жестокость, бесчеловечность своего поступка?)

Совсем по-другому описываются действия хозяина. Глаголы лишены деепричастий. Почему?

(Нарочито буднично звучит: вышел хозяин хмурый (просто и грубовато),  семерых всех поклал в мешок. Мы не видим, как хозяин бросает щенят в воду, мы видим только, как «воды незамерзшей гладь» долго, долго дрожала. И смотрим на эту гладь воды вместе с собакой.)

Найдите в стихотворении нарушение закона лексической сочетаемости слов, т.е. такое сочетание, которое со смысловой точки зрения неверно, невозможно.

(«В синюю высь звонко глядела она, скуля». Все сдвинуто: не звонко скулила, глядя в высь, а наоборот. Почему? Как это понять? Как можно звонко глядеть? Напряжение, исступление материнской надежды в этом. Глядела на месяц, показавшийся одним из ее щенков).

Какой великолепной метафорой заканчивается стихотворение? Как вы понимаете эти строки?

(« Покатились глаза собачьи золотыми звездами в снег». Эта метафора говорит о святости материнской любви, выражает высшую степень страдания. Трагедия собаки – матери становится близкой человеческому сердцу.)

Стихотворение написано в 1915 году. Идет Первая мировая война, а поэт вроде пишет совсем о другом? А может, мы не так внимательно читаем? Разве в «Песне о собаке не сказалась трагедия войны? О чем это стихотворение? О матери, которая теряет своих детей. Трагедия матери. А что такое война? Трагедия матерей, трагедия страны, теряющей своих сыновей.

Как бы подводя жизненные итоги, Есенин говорил в стихотворении

 «Мы теперь уходим понемногу»:

И на этой на земле угрюмой

Счастлив тем, что я дышал и жил…

Счастлив тем, что целовал я женщин,

Мял цветы, валялся на траве

И зверье, как братьев наших меньших, никогда не бил по голове.

Жизнь Сергея Есенина трагически оборвалась 27декабря 1925. После трагической гибели поэта в гостинице «Англетер» было найдено прощальное стихотворение поэта, написанное кровью.

 

Чтение стихотворения  «До свиданья, друг мой, до свиданья»

 

 

В последний    год  жизни Есенин закончил и опубликовал поэму «Анна Снегина». Она стала лебединой песней его творчества.

 

Я думаю:

Как прекрасна

Земля

И на ней человек…

 

            Это ключевые строки не только в поэме, но и во всем творчестве Сергея Есенина. Поэт мечтал: «…буду я известным и богатым, и будет памятник стоять в Рязани мне».

Памятник ему поставлен – и не только в Рязани. Русский поэт Сергей Есенин известен всему миру. И он богат – беспредельно. Он богат народной любовью – искренней и глубокой.

 

Чтение стихотворения Т.Зубковой

Есенинское небо над Россией

Раскинулось, как голубой шатёр,

А в поле василёк хрустально-синий

Ведёт с ромашкой разговор.

Звенит листвою изумрудной лето,

Звучат незримые колокола,

Берёзы - сестры русского рассвета -

Сбежались у окольницы села.

В них жажда жить до трепета, до дрожи.

Им повезло - он здесь бродил в тиши.

На их коре, на их шершавой коже -

Тепло его ладоней и души.

Он чувствовал в родном многоголосье

И многоцветье, близко и вдали,

Как во поле колышутся колосья

России всей и всей большой земли.

Он видел, как ложится синий вечер

Пушистой шалью на плечи села.

И в ельнике горели свечи,

И в городе земля его звала...

Он так любил, что мы забыть не в силах

Тоску поэта, радость и печаль,

Ведь главная любовь его - Россия -

Земля добра и голубая даль...

И в дом его со ставнями резными

По-прежнему мы входим не дыша.

Сергей Есенин — то не просто имя, —

России стихотворная душа...

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по изучению жизни и творчества С.А.Есенина "Я сердцем никогда не лгу...""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер гостиничного комплекса

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 666 300 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Презентация к проекту по литературе в 6 классе по теме "КАРТИНЫ ВОЕННОГО ЛИХОЛЕТЬЯ И ТРУДНЫХ ПОСЛЕВОЕННЫХ ЛЕТ В ЖИВОПИСИ"
  • Учебник: «Литература (в 2 частях)», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлёв В.П. и др. / Под ред. Коровиной В.Я.
  • 04.04.2021
  • 1116
  • 27
«Литература (в 2 частях)», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлёв В.П. и др. / Под ред. Коровиной В.Я.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.04.2021 418
    • DOCX 117 кбайт
    • 10 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Либасова Татьяна Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Либасова Татьяна Алексеевна
    Либасова Татьяна Алексеевна
    • На сайте: 7 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9298
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Требования к порядку работы на тепловых энергоустановках и тепловых сетях (Г.2)

72 ч. — 180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Курс повышения квалификации

Основы контекстной рекламы: ключевые понятия и принципы организации рекламных кампаний

36/72/108 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Землеустройство и кадастры

72/144/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 37 человек

Мини-курс

Стратегии антикризисных коммуникаций и управление репутацией в современном бизнесе

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология аддиктивного поведения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 51 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 32 человека

Мини-курс

Психология и педагогика в работе с подростками

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 29 человек