муниципального автономного учреждения дополнительного
образования города Тулуна «Детская художественная школа», город Тулун
Иркутской области
ПЛАНА-КОНСПЕКТА УРОКА
Тема урока: «Филимоновская игрушка. Лепка животного на четырех ногах.»
Предмет: ЛЕПКА.
Возраст детей: 10 –
11 лет.
Преподаватель I квалификационной категории:
Трифонова Ольга Владимировна
г. Тулун 2015г.
Тема урока: Филимоновская игрушка. Лепка животного на
четырех ногах.
Цель урока:
|
Познакомить детей с
новым для них народным промыслом – филимоновской игрушкой и научить изготовлению.
|
Задачи:
|
- обучающие научить выявлять особенности традиций филимоновской
игрушки и передавать особенности промысла через любой образ;
- развивающие воображении, восприятие и обобщение своих знаний,
анализируя новый материал и применяя его на практике.
- воспитательные
воспитывать у детей интерес
и любовь к искусству своего народа, чувство ответственности за сохранение и
развитие художественных традиций; углублять эстетические впечатления от
народного и декоративно-прикладного искусства страны. Дать возможность детям
почувствовать себя народным мастером.
|
Ход урока:
СЛАЙД №1
Хозяйка: Добрый день! Подходите, подходите,
устраивайтесь поудобнее, давайте знакомиться. Ольга Владимировна меня зовут –
величают. Из Филимоновской области приехала я к вам. Кони железные меня
привезли сюда. Сегодня и наследующем занятий мы с вами и поговорим, и руками
поработаем – всем на удивление, нам на умение. Я привезла вам из нашего края
приветы от мастеров народных, мастеров русских.
Филимоновская
деревушка!
Синий лес, холмы, косогор.
Там поют свои частушки
Знаменитые игрушки
–
Филимон с
гармошкой,
С внуком
Филимошкой!
- Вы откуда,
Филимоны?
- Мы из
Филимоново!
Обогнали мы в
дороге
Пешего и конного
Хозяйка:
·
Вы встречали когда-нибудь
разноцветную полосатую корову, а может быть видели медведя с длинной как у
жирафа шеей? Нет? Ну, а если пофантазировать?
Ведь чего только не
бывает на свете!
Наш урок сегодня
посвящен филимоновский игрушки.
Вы узнаете много
интересного про этот народный промысел научитесь приемам лепки филимоновской
игрушки, а так же правилам традиционной росписи.
Просмотр фильма.
(Учитель
демонстрирует филимоновские игрушки)
СЛАЙД №2,3
В самом центре
России, недалеко от старинного города Одоева Тульской области на высоком берегу
реки Уны в живописном уголке стоит деревня Филимоново в которой издавна живут
гончары. И в каждом доме там завораживающее зрелище – барышни с птичками –
свистульками в руках, разраженные в пестрые юбки до пят и кокетливые шляпки,
забавные солдаты в мундирах с погонами на плечах и в полосатых штанах, лихие
всадники в фуражках, а сколько здесь разного зверья: медведи, олени, бараны,
коровы, курочки и петухи.
СЛАЙД №4
Только уж очень
забавный вид у всей этой живности. Они полосатые как зебры, разноцветные с
дивными жирафьими шеями и обязательно с “голосом” свистком.
Кто и когда сделал
здесь первые игрушки неизвестно, известно только, что делают их испокон веку. У
нас есть даже одна легенда, которая про эти игрушки рассказывается.
·
Хотите послушать?
СЛАЙД №5
(Мини сценка!)
Шёл дед по дороге. С
горы на гору поднимался, с холма на холм. Шёл, он шёл дремучими лесами,
солнышко ярко светило. Жарко стало, а тут и ручеёк. Присел он на камушек, а тут
и глина. Повертел он её - в руках - получилась птичка, проткнул дырочки -
запела птичка.
Так с тех пор и
повелось «глиняное дело» и начали лепить горшки да игрушки.
СЛАЙД №6
Место, где поселился
дед, так и прозвали Филимоново.
СЛАЙД №7
Как и в большинстве
гончарных промыслов, мастера работали семейно. Как правило мужчины делали только
посуду, а женщины лепили и расписывали игрушки. Игрушки или “забавки” стоили на
базаре копейки, поэтому нужно было их изготовить очень много. Женщинам помогали
в работе девочки, которых приучали к ремеслу с 7-8 лет. Работали зимой в
свободное от сельских трудов время.
Весной, до начала полевых работ, как только устанавливалась ясная сухая
погода, все готовые изделия обжигали в специальных горнах.
СЛАЙД №8
На склоне большого оврага, была построена из кирпича печь, в которой
плотными рядами укладывали посуду, а пустоты между горшками заполняли
свистульками. Обжигали до глубокой ночи.
СЛАЙД №9
СЛАЙД №10
Посмотрите на необычные филимоновские игрушки.
·
Почему они такие
вытянутые?
Оказывается все дело в природных свойствах местной глины. Филимоновская
глина жирная и пластичная, а за маслянисто-черный цвет ее называют «синикой».
При сушке глина быстро покрывается трещинками, ее приходится постоянно
заглаживать влажной рукой, невольно сужая и вытягивая туловище фигуры. Отсюда и
появляются утонченные, вытянутые, но удивительно изящные формы.
Хозяйка: А сейчас я расскажу, что же символизирует
каждый образ игрушки в жизни древних славян. Эти образы – воплощение языческих
верований, мифологической жизни, древнего дохристианского, славянского культа.
(Вспомним их).
Таблица 1
|
· Женская фигурка олицетворяет великую богиню
“Природу”. Женское начало несло знак добрых сил: Мать – кормилица, Весна,
Купава, Берегиня, Лада, Доможириха – вот перечень имен и смыслов, которыми
народ наделил глиняную женскую фигуру. Этот образ – продолжение рода всего
живого.
СЛАЙД №11; 12
|
|
· Конь – считался слугой Солнца. Впряженный,
он возил по небосводу бога-солнца и приносил людям его благодать. Конь в
искусстве языческой Руси имел охранительный смысл и занимал важное место в
магии плодородия. Он символизировал как культ солнца, так и воды. В народном
искусстве конь – это время, свет, богатырская сила.
СЛАЙД №13; 14
|
|
· Олень – изображал удачный брак, тепло и
плодородие.
СЛАЙД №15
|
|
· Корова символизировала бодрую силу,
плодородие и могущество.
СЛАЙД №16
|
|
· Медведь – один из ведущих персонажей
народных сказок – предвещал пробуждение природы, был символом могущества.
СЛАЙД №17
|
|
· Птицы – знак воскрешения природы,
пробуждение земли, рассвета, хорошего урожая, счастливой семьи. Они вестники
богини Матери – земли и обязательные спутники женских изображений.
СЛАЙД №18
|
Хозяйка: Во всех этих сюжетах отображалась наивная вера крестьянина в добро и
зло, поэтическое одушевление сил природы, от которых зависело благополучие
человека, счастье и достаток. При создании этих образов главная задача мастера
не в том, чтобы предать игрушке особенности конкретной птицы, лошади, человека,
а в стремлении передать черты того явления природы, которое воспринималось им в
метафорическом – мифологическом познании мира. Единство человека и природы,
основа культурной традиции.
СЛАЙД №19
Но сказочной и
оригинальной игрушку делает не только форма, но и роспись. После обжига изделия
из Филимоновской глины приобретают ровный белый цвет, который не
"глушит" краски, горящие всем многоцветьем радуги. Именно поэтому
филимоновскую игрушку называют "маленькой радугой" или
"солнышком". С особенностью фелимоновской росписи мы подробно
познакомимся на следующем уроки, а сейчас давите, узнаем о технике лепки
животного на четырех ногах.
Объясняется
техника лепки животного.
Сейчас мы
познакомимся, с традиционной лепкой, животного на четырех ногах. Почти все
филимоновские игрушки свистульки, и только у индюка и петушка сзади не свисток,
а хвост, но так как мы не умеем делать свисток, то вместо него мы слепим хвост.
– Надеюсь, что вы будете внимательными, старательными, терпеливыми, аккуратными
мастерами промысла. А чтобы работалось нам легко, надо приготовить все
материалы, инструменты и помнить, что у каждой вещи – свое место.
Лепка ведется из
одного куска. Способ этот подсказан самой глиной. Из одного комочка, можно
слепить любую игрушку, но последовательность работы, конечно, будет разной.
СЛАЙД № 21-34
|
Итак, мы берем
кусок глины и хорошенько переминаем его. Глина должна быть однородной,
камушки и корешки выбрасываем, твердые комочки - отправляем в корыто с водой
размокать. Однородному комку придаем форму шарика.
|
|
Если бы мы хотели
слепить колобка, то облегченно вздохнув, мы могли бы уже мыть руки. Но мы
выбрали игрушку по сложней и поэтому продолжим лепить. Колобок мы положим на
стол, ладонь положим сверху и немного прокатаем его. Должен у нас получиться
толстенький цилиндр.
|
|
Если у вас
получилась сосиска, значит, вы слегка перестарались и сможете из неё слепить
лишь таксу. Цилиндр мы держим одной рукой и плавно поворачиваем, а большим
пальцем другой руки будем смещать глину с середины цилиндра к его краю.
|
|
Потом комок
перевернем и так же сгоним глину к другому краю. У нас получится огрызок
яблока, не очень тщательно объеденный в середине.
|
|
Далее возьмем стек,
который филимоновские мастера, называют пичужкой, и с его помощью разделим
выступающие части яблока с одной и другой стороны, но не с торца, а сбоку.
|
Торопиться не будем и
из четырех долек постараемся сделать четыре ноги, одинаковые по толщине. Это
комочки превратятся в ноги коня, если мы станем обжимать их со всех сторон,
таким образом, чтоб они вытянулись в виде морковки, то есть у основания были
толстенькими, а у концов тонкими.
Перевернем игрушку, поставим на ноги, если ноги окажутся одинаковые и по длине,
то, радостно вздохнув, приступим к верхней части. Глину с одного края превратим
в шею, из другой сделаем камеру свистка. Но свисток оставим на потом, а сейчас
займемся шеей. Её будем вытягивать, так же как и ноги «морковкой», она должна
получиться- мощной длинной, гладкой.
Верхнюю тонкую часть шеи загнем вперед и немного опустим это будет
мордочка, а самый верх шеи с помощью стека разделим на две части это уши нашей
лошадки. И мордочке и ушам придаем ту же конусовидную форму морковки. Если от
ваших теплых рук, игрушка покрылась мелкими трещинками самое время их загладить
влажными пальцами.
Не будем спешить и тщательно отгладим все шероховатости и неровности, иначе
расписывать такую игрушку будет сложно. Я думаю, всякий, глядя на нашу игрушку,
скажет, что это четвероногое животное, но не каждый поймет, что это лошадка.
Для большего сходства мы сделаем ей гриву, а именно двумя пальцами сплющим шею
со стороны спины по всей длине.
Теперь перейдем к изготовлению свистка. Если делать свисток без камеры, то
свист будет слишком пронзительный и высокий. Мы будем делать камеру, и свист
нашего свистка будет сочный и густой. Слегка намочив указательный палец, мы в
середине комочка сделаем отверстие, немного расширим и углубим его. Будем
стараться, чтоб при этом край камеры не сильно расширялся, так как нам её
предстоит закрыть. То есть мы должны получить форму ореха с пустотой внутри.
Мастера, придумали немало способов, изготовления свистка. Различными
инструментами из разной глины, получались свистки с разнообразным свистом.
Если мы решим сделать лошадке хвост вместо свистка, то это значительно упростит нашу задачу. Комок глины, над
задними ногами мы обжимаем и немного вытягиваем. Придаем хвосту форму метелки и
затем, сплющив с боков, прижимаем к туловищу. Круглым концом стека делаем нашей
лошадке глаза, нос и рот, подписываем её и оставляем на столе для просушки и
любования.
Обобщение
пройденного на уроке (ответы на вопросы)
Вопрос:
·
Где возник промысел
филимоновской игрушки?
·
Почему игрушка называется
филимоновской?
·
Особенности филимоновской
игрушки?
·
Что нового узнали на
уроке?
·
Понравился урок?
·
Понравились свои и чужие
работы?
Хозяйка: Вы замечательно работали. У вас получились
очень красивые работы.
Сегодня на занятии
вы научились приемам лепки филимоновской игрушки. А на следующем уроке вы
научитесь правильно расписывать филимоновскую игрушку.
СЛАЙД № 35
Спасибо!!!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.