Урок по литературе для 11 класса "Анализ повести В.Быкова "Сотников"

Тема:  Анализ  повести  В.Быкова «Сотников».

Цель:  - знакомство обучающихся с биографией писателя;

           - помочь осознать, что «Сотников» - философское произведение, в котором поставлены нравственные проблемы;

          - развивать умение высказывать свои суждения и аргументировано их

            отстаивать;

         - воспитывать высокую нравственность.

Урок-раздумье.

Оборудование:  презентация «Жизнь и творчество В.Быкова»,карточки с заданиями.   

                               … Меня интересует в первую очередь не сама война, даже

                                     не ее быт и технология боя, хотя все это для искусства

                                    тоже важно, но, главным образом, нравственный мир

                                   человека, возможности его духа.

                                                                              В.Быков

Ход урока.

I. Оргмомент. Приветствие. Интерактивное деление  на 2 группы.

II. Определение темы и  цели урока.

1гр.: Составьте кластер «Честь и бесчестие».

2гр.: Подберите синонимы к понятиям «Победа» и «Поражение».

    Работа с эпиграфом.

III. Работа по теме.

1. Сообщение обучающегося «Жизнь и творчество В.Быкова».

Показ  презентации.

2. Работа в группах. Раздаются карточки с заданиями.

1гр.: Образ Сотникова – «Рядовой всенародного подвига» (В.Быков).

2гр.: Образ Рыбака – «Коварная судьба заплутавшего на войне человека» (В.Быков).

 Собеседование по вопросам:

-   Почему в одних и тех же обстоятельствах Сотников вышел победителем, сохранил честь, а Рыбак оказался предателем? 

- Как  автор относится к своим героям?

- Какие  актуальные  проблемы решает В.Быков в повести «Сотников»?

- В чем вы видите основные особенности  повестей В.Быкова?

 VI. Рефлексия.

Вывод: Прожить жизнь праведно – как просто и как невозможно трудно.

VII. Домашнее задание:

Написать сочинение-расуждение:

О чем заставила меня задуматься повесть В.Быкова « Сотников »?