588233
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Урок по литературе «…точно мне содрали кожу с сердца…» (по повести М. Горького «Детство», 7 класс)

Урок по литературе «…точно мне содрали кожу с сердца…» (по повести М. Горького «Детство», 7 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок по литературе в 7 классе (по учебнику Р.Н.Бунеева и Е.В.Бунеевой «Путь к станции Я»)


Тема: «…точно мне содрали кожу с сердца…» (по повести М.Горького «Детство»)

Предметный результат: помочь учащимся понять смысл поступков героев в отдельных эпизодах; определить смысл названия повести;

Метапредметный результат: уметь анализировать прочитанное, давать оценку поступкам и характеру героев с учетом анализируемого эпизода;

Личностный результат: привлечь внимание к теме детства, подвести учащихся к выводу, что в любой жизненной ситуации во что бы то ни стало необходимо оставаться человеком, понимать других и себя.


Сценарийурока:

I. Вступительное слово учителя:

Добрый день, ребята. Мы с вами продолжаем работать над повестью М.Горького «Детство». (Слайд №1).

Детство… Давайте подберем к этому слову однокоренные слова. (Ответы учащихся.) (Слайд №2). Я предлагаю вам еще одно – детовождение. Именно такое значение имело в Древней Греции слово «педагогика», отсюда всем вам знакомое – педагог. Найдите синоним к этому слову. Правильно, учитель. Кого мы называем учителем? (Ответы учащихся.) Да, человека, который дает нам знания. Но сегодня на уроке мы с вами узнаем еще одно значение, прошу быть внимательными, и вы сами определите его.

Говорим слово «детство», и на память приходят высказывания писателей о детстве. (Учащиеся приводят примеры.)

1ученик: «Счастливая, счастливая, невозвратимая пора детства! Как не любить, не лелеять воспоминания о ней? Воспоминания эти освежают, возвышают мою душу и служат для меня источником лучших наслаждений».

Вопросы к классу:

  1. Ребята, кому принадлежит это высказывание? (Л.Н.Толстой).

  2. В каком произведении мы встречаем эти слова? (Повесть «Детство»). Назовите полностью произведение. (Трилогия «Детство. Отрочество. Юность»). Что значит трилогия? (ответы учащихся.)

2ученик: А вот как детство характеризовал Ф.М.Достоевский: «Знайте, что нет ничего выше, и сильнее, и здоровее, и полезнее впредь для жизни, как хорошее какое-нибудь воспоминание, вынесенное из детства, из родительского дома».

Слово учителя:

Есть такое утверждение: «Все мы родом из детства». И в вашем возрасте – возрасте семиклассников – вас уже нельзя назвать просто «дети», но и «взрослыми» вы не стали, а уже что-то осталось позади. Это что-то…(ответ учащихся) детство.

II. Творческое задание.

А что для вас значит детство? Каким оно должно быть? Какие эпитеты вы подберете к этому слову? (составление кластера.) (Слайд №3)

Работа на доске: (учитель тоже делает свою запись.)



hello_html_m3d34c8bb.png


Скажите, а созвучно ли ваше видение детства с впечатлениями Горького о детстве? (Ответы учащихся.) Давайте вместе разберемся, почему нет.

Для этого мы с вами снова откроем двери дома Кашириных (слайд №4) и вместе с героем – Алешей – «проживем» важные события его детства. И помогать нам будет в этом сам М.Горький. Вот главная фраза нашего урока (слайд №5) (учитель читает):

«С тех дней у меня явилось беспокойное внимание к людям, и, точно мне содрали кожу с сердца, оно стало невыносимо чутким ко всякой обиде и боли, своей и чужой».

Как, по-вашему, какая часть этого высказывания является самой выразительной, необычной, останавливает на себе взгляд, заставляет нас задуматься. (Ответ учащихся.) Да, это – «…точно мне содрали кожу с сердца…». Это и есть тема нашего урока. Давайте вспомним, как называется дословная выдержка из текста? Как мы оформляем цитату на письме? А так как мы берем предложение не целиком, а только его часть, то… подскажите, что мы делаем…(ответ учащихся). Запишите тему урока, правильно оформив цитату.

Вопросы к классу:

  • Почему же писатель считает, что детские воспоминания так важны для человека?

  • Что за истина открывается каждому из нас в детстве?

  • Как это может помочь нам во взрослой, самостоятельной жизни?

Ответить на эти вопросы нам поможет автобиографическая повесть М.Горького. В конце урока каждый сможет найти ответы на эти вопросы.

III. Работа с текстом повести М.Горького «Детство». Проверка домашнего задания.

Итак, главные герои нашего урока дед и внук. Вот перед вами – Василий Каширин (слайд №6).

Вопрос к классу: Каким вы себе его представляете? Составьте «словесный портрет» героя. (Ответы учащихся.)

Давайте вспомним эпизоды в повести, связанные с дедом Алеши.

  • Что за сцена перед вами? (Слайд №7) (Ответы учащихся)

  • А вот сейчас перед вами сцена, когда Алеша пережил большое потрясение: его унизили и физически, и нравственно. (Слайд №8) Найдите этот эпизод в тексте, зачитайте.

Вот здесь впервые мы слышим «…точно мне содрали кожу с сердца…». Этот эпизод очень важен, он поможет нам с вами ответить на вопросы.

IV. Анализ отдельных эпизодов по вопросам.

  • (слайд №9) Работа с учебником на странице 77;

  • (слайд №9) Работа с учебником, репродукциями И.Е.Репина, стр. 77 – 78;

  • А что поразило Алешу в дедушкином рассказе? (стр. 78 – 79). Какой дар, талант деда перешел к внуку, т.е. Горькому – писателю? (Талант рассказывать «словами крепкими и тяжелыми», складывать их друг с другом «легко и ловко».)

  • (слайд №9) Работа с учебником на странице 79;

  • (слайд №9) Сердце Алеши стало чутко отзываться на чужую боль, и поэтому страдания деда, о которых было так ярко рассказано, вызвали в нм ответное чувство – сострадание. При этом мальчик, видимо, не мог понять, как человек, столько переживший, ставший в эту минуту таким понятным и близким, мог засечь его «до потери сознания». И до конца простить деда он не мог, хотя, возможно, был бы рад: нельзя забывать, что сердце Алеши стало «невыносимо чутким» к чужой и к своей «обиде и боли».

  • (слайд №9) (ответы учащихся);

  • Да, разные последствия имело пережитое в детстве для деда и внука. Предлагаю вашему вниманию таблицу. Ваша задача: распределить качества характера в соответствии с героями. Объясните свой выбор, подтвердите примером из текста (слайд №10). Запишите таблицу в тетрадь. (Ответы учащихся)

V. Итог урока.

Да, человеколюбие Алеши в определенной степени явилось следствием пережитого в раннем детстве жестокого потрясения, когда его высек дед.

К какому же выводу приводит нас М.Горький?

(Ответы учащихся).

  • (слайд №11) Запись в тетрадь.

Отработка второго значения слова «учитель»: человек, который научил чему-либо в жизни. Подберем синоним к словосочетанию «учитель жизни» - наставник.

Вернемся к нашим вопросам. Как вы теперь ответите на них? (ответы учащихся).

Слово учителя: Мы попытались понять смысл поступков героев, в конечном итоге мы учимся понимать людей, а, главное, себя. И вот чему учит нас М.Горький (запись в тетрадь): в любой жизненной ситуации во что бы то ни стало необходимо оставаться человеком!

А вот какой эпитет подобрал к слову «детство» ученик нашего класса Кульков Дима в своем стихотворении. Послушаем Диму (Кульков Д. читает наизусть стихотворение «Пусть детство звонкое звучит»). Дима, запиши свой эпитет на доску.

VI. Рефлексия.

А сейчас мы с вами создадим «ромашку чувств»: если вы испытали чувство:

гордости, восхищения, то возьмите оранжевый лепесток;
– сострадания, сочувствия, милосердия, то нарисуйте лепесток зеленый;
– никаких – лепесток синий.

Перед вами на слайде (Слайд №13) сердцевина ромашки, пожалуйста, подходите, рисуйте лепестки. (Дети подходят к доске, рисуют ромашку).

Посмотрите, каких лепестков получилось больше. Вы люди неравнодушные, главное – в вас живут сострадание и милосердие.

Если вас заинтересовала тема детства в литературе, предлагаю прочитать следующие книги (слайд №14).

VII. Домашнее задание.

Напишите небольшой рассказ, вспомнив какое-нибудь интересное событие из детства.












Общая информация

Номер материала: ДВ-487756



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.