Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по математике на тему: "Слагаемые. Уменьшаемое и вычитаемое."

Урок по математике на тему: "Слагаемые. Уменьшаемое и вычитаемое."

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m16b51905.gifhello_html_m16b51905.gifhello_html_m52b6ce4a.gifhello_html_m52b6ce4a.gifhello_html_616275f2.gifhello_html_bc1f3c.gifМатематика

1 класс

Литвиненко С.Я.

учитель начальных классов

Полтавская средняя школа


Тема: Слагаемые. Уменьшаемое и вычитаемое.

Цель: Познакомить и объяснить материал урока.

Задачи: - познакомить учащихся с названием компонентов действий

сложения и вычитания, учить использовать математические

термины в речи;

- развивать математическое мышление учащихся;

- воспитывать внимательность и самостоятельность.

Тип урока: комбинированный.

Методы: словесные, объяснительно – иллюстративные.

Оборудование: счётный материал, цифры.

Ход урока.

I. Организационный момент.

1. Психологический настрой учащихся.

2. Мотивация.

II. Актуализация знаний.

1. Упражнение в прямом и обратном счёте от 1 до 10 и в «обратном» от 10до1.

2.Упражнение на соотнесение чисел 1,2,3,4 к соответствующим группам предметов.

III. Постановка проблемы. Открытие нового знания.

1.Познакомить учащихся с математическими терминами.

2. Работа у доски с цифрами.

Вставить в окошечки цифры и прочитать составленные выражения, называют компоненты и результат действий.

Рассматриваются все возможные варианты определяется, как машине заехать в гараж по самой короткой дороге.

IV. Физкультминутка

На зарядку солнышко поднимает нас,

Поднимаем руки по команде – раз!

А над нами весело шелестит листва,

Отпускаем руки мы по команде – два!

V. Работа в тетради.

1. Отрабатываются навыки записи цифр.

Предлагается найти и записать значение сумм и разностей.

2. Работа над каллиграфией цифр и знаков сравнения.

3. Составить букет для мамы.

4. Составить рисунок из фигур.

5. Коррекционное упражнение.














Запомните и соберите такого же человека.

Из каких геометрических фигур состоит человек?

VI. Рефлексия.

1. Соотнесение чисел 1,2,3 к соответствующим числам.

2. Ответы на вопросы:

3 – это сумма чисел 2 и ….

2 – это сумма чисел 1 и ….

(Дети показывают ответ с помощью палочек)



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 29.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров105
Номер материала ДВ-210642
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх