Урок-практикум по немецкому языку
для учащихся 9 класса по теме «Чтение. Книги». В ходе урока формируются навыки
аудирования, чтения, высказывания собственного мнения. Проверяются умения
употреблять предложения в Passiv
и
распознавать грамматические структуры um….zu
+ Infinitiv и damit.
Thema „Bücher sind
unsere Gefährten“.
I. Wisst
ihr, welches der beliebtesten Bücher der Deutschen ist? Auf Platz 1 steht die
Romantrilogie „Herr der Ringe“ von J.R.Tolkien, Platz 9 erobert Joanne K.
Rowlings Roman „Harry Potter und der Stein der Weisen“, ein Jugendbuch . „Der
kleine Prinz“ von Antoine de Saint-Exupery bekam zehnten Platz, Goethes „Faust“
kam auf Platz 15.
Wie
sieht eure persönliche Bücherliste aus? Was gibt uns ein gutes Buch? Die Literaturgattungen
und Bücherkataloge. Darüber werden wir heute sprechen.
II. Die
Rolle des Buches ist groß in unserem Leben
-
Kann man sich das Leben ohne Bücher
vorstellen?
-Was
gibt uns ein gutes Buch?
-Warum
nennt man Bücher „die Quelle des Wissens“?
-
Und in den Ferien? Bücher und Ferien. Gehören die zusammen?
-
Wozu lesen die Menschen?
-
Wie sind die richtige Leser?
/
Die Schüler antworten auf die Fragen./
III. Habt
ihr bemerkt, dass die Schüler eurer Klasse verschieden lesen. Die schulischen
Lehrbücher finden viele langweilig, aber Krimis und Comics interessant. Es gibt
auch verschiedene Leser. Hört bitte kleine Charakteristiken und sagt, welche
Lesetypen das sind.
IV. Also,
Lesefüchse, Leseratten, Bücherwürmer sind die Menschen, die gern lesen. Und die
Menschen, die Bücher schreiben, heißen Schriftsteller oder Autoren.
Welche
Typen von Schriftstellern könnt ihr nennen? Könnt ihr sagen, wer was schreibt.
/
Satiriker sind Schriftsteller, die satirische Werke schreiben./
Dramatiker,
Drehbuchautoren, Kinderbuchautoren, Krimiautoren
Also,
von wem werden die Bücher geschrieben?
/
Drehbücher werden von den Drehbuchautoren geschrieben. /
Dramen,
Gedichte, Kriminalgeschichten, satirische Werke, Kinderbücher
V. Über
Bücher hat man verschiedene Meinungen.
/
Die Schüler sagen ihre Meinungen über die Bücher. /
VI. Wie
kann ein Buch sein? Welche Werke gefallen dir?
/
Seite 54, Übung 10 a,b /
VII.
Jetzt sprechen wir darüber, wie das Buch
zur Welt kommt. Wer arbeitet am Buch?
/
Seite 66, Übung 6 /
VIII.
Wir arbeiten an der Grammatik.
Um….zu
+ Infinitiv oder damit ?
1. Der
Lesefuchs schnüffelt das beste Buch, …. es ….. lesen. 2. Wir lernen Gedichte,
…. deutsche Lyrik …. kennen. 3. Ich gebe dem Vater die Zeitung, …. er sie ….
liest. 4. Ich erzähle den Inhalt des Romans, ….. du den Film besser ….
verstehst. 5. Der Maler bekommt das Buch, ….. Bilder zum Buch ….. malen.
IX. Lesen
macht Spaß. Das sagen die, die es tun. „Ich lese nie mit Vergnügen“-das sagen
die, die es selten oder nie tun.
Вы
услышите текст. Определите, какие из приведённых утверждений являются верными,
а какие неверными. Вы услышите текст дважды.
Herr
Meier ist ein Bücherwurm. In seiner Hausbibliothek hat er über 1000 Bücher. Und
er kauft immer neue Titel dazu. Insbesonders interessieren Herrn Meier
Biographien berühmter Maler und Schriftsteller. Er liest auch gern Fachbücher
über Astronomie und Erdkunde. Manchmal ist Frau Meier unzufrieden. Sie sagt,
dass Herr Meier zu viel Geld für Bücher ausgibt. Nun Frau Meier liest keine
Bücher. Dafür kauft sie jede Woche neue Frauenzeitschriften und Modemagazine.
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Richtig
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Falsch
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1
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Herr
Meier liebt Bücher.
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R
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2
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In
seiner Hausbibliothek stehen über 2000 Titel.
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F
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3
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Insbesonders
interessieren Herrn Meier Biographien berühmter Sportler.
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F
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4
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Er liest
auch gern Fachbücher über Astronomie.
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R
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5
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Frau
Meier gefällt das.
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F
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6
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Frau
Meier liest keine Bücher.
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R
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7
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Frau
Meier kauft immer neue Bücher.
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F
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8
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Frau
Meier kauft jede Woche neue Modemagazine.
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R
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X. In
den Literaturstunden werden für alle Schüler oft umfangreichste Listen der
Pflichtbücher zusammengestellt. Und die Lehrer behaupten, es seien grundlegende
Werke der Weltliteratur, deren Lektüre selbstverständlich für jeden gebildeten
Menschen ist. Es ist nicht selten, dass die Jugendlichen die Bücher, die als
wahre Meisterwerke allgemein anerkannt sind, ohne Spaß lesen. Unsere Schüler
haben eine Befragung durchgeführt. Welche Bücher werden beim Lesen bevorzugt?
/
Сообщения
учащихся. /
XI. Der
24.November ist der Tag des Lesens. Die Schüler unserer Schule nehmen an dieser
Aktion teil. Das Ziel dieser Aktion ist die Schüler zum Lesen anzuregen.
XII.
Wisst ihr, wie alt die Bibliotheken sind.
Lest einen kleinen Artikel und beantwortet die Fragen.
1. Wie
alt sind die Bibliotheken? 2. Wo sammelte man Bücher im Mittelalter? 3. Welche
Bibliotheken gibt es? 4. Wo befinden sich die größten Bibliotheken der Welt?
5. Wie findet ihr die Arbeit der Bibliothekarinnen?
XIII.
Zum Schluß sind die Thesen unserer Stunde.
1. Man
kann sich das Leben ohne ….. (Bücher
nicht vorstellen)
2. Man
nennt Bücher …. ( „die Quelle des
Wissens“)
3. Die
Lesetypen heißen ….. (Lesefüchse,
Leseratten, Bücherwürmer)
4. Große
Konkurenz machen dem Lesen …… (
Fernsehen, Computer, Internet)
5. Lesen
ist das beste ….. (Lernen)
XIV.
Lesen bildet, macht klug, regt zum
Nachdenken an. Hier sind einige Sprüche der berühmten Menschen. Welche Worte
findet ihr besonders wichtig?
1. Das
Buch ist die Quelle des Wissens. (
A.Gorki)
2. Es
ist ein großer Unterschied, ob ich lese zu Genuß und Belebung, oder zu
Erkenntnis und Belehrung. (
J.W.Goethe)
3. Ein
Buch ist stärker, als zehn Pferde. (
Andersen Nexö)
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