337981
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок по русскому языку на тему "Морфемный словообразовательный разбор слова".

Урок по русскому языку на тему "Морфемный словообразовательный разбор слова".

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МОРФЕМНЫЙ И СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РАЗБОР СЛОВА

(практикум)


Цели: закреплять умение выполнять морфемный и словообразовательный разбор слов; показать отличия этих двух видов разбора.

Планируемые результаты: владение навыками морфемного и словообразовательного разбора слова; умение объяснять явления; развитие мотивации к аналитической деятельности.



Ход урока


  1. Организационный момент

  2. Анализ сочинения

  3. Актуализация знаний

- Сделайте фонетический разбор слов МЧС, АТС, медсестра.

Укажите значение слов.

Комментарии

МЧС (Министерство Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям ликвидации последствий стихийных бедствий) -3 слога.

М – [эм ]

Ч - [ч’э]

С – [эс]

3 буквы , 6 звуков.

АТС (автоматическая телефонная станция) – 3 слога.

А – [а]

Т – [тэ]

C – [эс]

3 буквы, 5 звуков.


Медсестра (медицинская сестра) – 3 слога

М – [м’] – согл., мягк., звонк.

Е – [э] – гласн., удар.

Д- [т] – согл., тверд., глух.

С – [c’] – согласн. , глухой, мягкий

Е – [и] – гласн., безударн.

С – [c] – согласн., глухой, твердый

Т – [т] – согласн., глух., тверд.

Р – [р] – согл., тверд., звонк.

А – [а] – гласный, ударный


9 букв, 9 звуков


Как часто бывает в сложных словах, ударение в слове медсестра двойное: основное падает на последний гласный звук, дополнительное – на первый.

1У. Работа по теме урока.

  1. Беседа

- Расскажите о порядке морфемного разбора.

- расскажите о порядке словообразовательного разбора.

- Какой из этих разборов вам кажется более сложным? Почему?

- Чем отличается словообразовательный разбор от разбора слова по составу?


  1. Работа по учебнику

  1. Упр. 226 – коллективное выполнение с комментированием.

Комментарии

Слова без суффиксов: свежесть, вестник, кузнец, картофелина, огурчик, мечтатель.

Слова без суффиксов: доблесть, добро, мечта, малина.

Это морфемный разбор слов.


  1. Упр.227 – коллективное выполнение с комментированием.


Комментарии

Это словообразовательный разбор слов.


Краса – красивый – красавец – раскрасавец

Готовый – готовность – сверхготовность

Человек – человечный – бесчеловечный

Наука – научный – ненаучный

Скука – скучный – прескучный

Лед – ледник - ледниковый – доледниковый



  1. Упр.228 – коллективное заполнение таблиц


Морфемный разбор

слова

Словообразовательный разбор слова

Облачность

Подгруппа

Санчать

Неурожай

Наушник

Правдивый

Заметный

Предгрозовой

Паровоз

Нефтеналивной

Пароходный

сбербанк


Облачность – облачный – облако

Подгруппа – группа

Санчать – санитарная часть

Неурожай – урожай

Наушник – ухо

Правдивый – правда

Заметный – заметить

Предгрозовой – грозовой – гроза

Паровоз – пар, возить

Нефтеналивной – нефть, наливной

Пароходный – пароход, пар, ходить

Сбербанк – сберегательный банк


  1. Занимательная лингвистика

Мы без труда определим, как называть жителей нашего родного города. Но не всегда легко назвать жителей некоторых городов нашей страны.

- Как мы назовем тех, кто живет в Воронеже (воронежцы, воронежец, воронежка), Смоленске (смолянин, смолянка), Архангельске (архангельцы, архангелогородцы), Орле )орловцы), Туле (туляки), Курске (куряне (курянин, курянка)), Тамбове (тамбовцы), Владивостоке (владивостокцы), Костроме (костромичи), Братске (братчане), Ростове (ростовцы и ростовчане), Мурманске (мурманцы и мурманчане)?


У. Подведение итогов урока

- Что необходимо учитывать при словообразовательном разборе?

- Какие словари могут помочь при словообразовательном разборе?


Домашнее задание:

Учебник: контрольные вопросы и задания (с.126), упр.230

(подготовиться к диктанту), 232









Общая информация

Номер материала: ДВ-300413

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.